最新国家心理咨询师考试心理测验技能试题三

国家心理咨询师考试心理测验技能试题三

241、心理测验在心理咨询中有重要意义表现在（）

A、心理咨询和治疗的有效性，不仅取决于咨询人员对心理咨询的性质、过程的正确认识，熟练掌握心理咨询的原则、方法和技能技巧

B、有赖于对求助者心理特性、行为问题性质的正确评估和诊断

C、以便于对求助者提供适当的指导、帮助和行为矫正训练

D、心理测验是分析求助者心理问题的一种重要工具

242、下列关于比率智商的说法中正确的是（）

A、比率智商可使不同年龄者的智力水平相互比较，可以表示一个人的聪明程度，这是它的优点

B、比率智商也有其局限性

C、人的实足年龄是与年俱增的，而心理年龄并不与年俱增，特别是到了一定年龄以后会产生稳定不前甚至下降的趋势，这样就会降低IQ分数，而不能正确地反映出实际的智力水平，故它不适用于20岁以上的成年人

D、目前比率智商使用很广

243、下列关于离差智商的说法中正确的是（）

A、离差智商是采用统计学中的均数和标准差计算出来的，表示被试者偏离他本人这个年龄组平均成绩的量数，是依据测验分数的常态分布来确定的

B、它以标准化样本中每一年龄组被试者的IQ均值为100，标准

差为15

C、离差智商的公式是IQ=100+15(X-M)/s．

D、离差智商的公式中，X为某人实得分数，M为某人所在年龄组的平均分数，S为该年龄组分数的标准差，(X-M)／S实际上就是一般教育与心理统计中常用的标准Z分数

244、比内-西蒙量表的发展理解正确的是（）

A、1905年的量表有30个由易到难排列的项目，以完成的题目数量来确定智力的高低本文

B、1908年，比内发表修订后的比内-西蒙量表，使测验题目总数达到59个，并把测验题目按年龄分组，从3岁到15岁，每个年龄的儿童中有一半能通过的题目即属于这个年龄组的题目

C、1911年修订版。这次修订没有重大变化，只是改变了几种年龄水平分组，并扩展到成人组

D、首次引入了智力商数的概念，以IQ作为比较人聪明程度的相对指标

245、斯坦福-比内量表的发展正确的是（）

A、1916年斯坦福大学推孟教授修订了比内量表。此量表对比内-西蒙量表作了许多修改，增加了近1/3的新题，修改了部分原有题目和部分测题的年龄水平。并在1916年的量表中，首次引入了智力商数的概念，以IQ作为比较人聪明程度的相对指标来源：考试大的美女编辑们

B、1937年推孟第一次对斯坦福-比内量表进行修订，修订后由L

和M型两个等值量表构成

C、1960年，推蒙和梅里尔合作，将1937年量表L型和M型中的项目合并成单一的量表，称L-M型。此次修订除对样本的代表性较1937年时更广泛外，重大的改革是采用了韦氏量表的离差智商替代比率智商，其平均数为100，标准差为16

D、推蒙和梅里尔对斯坦福-比内量表又作了一次修订，测验本身无修订，只是随着时间的推移制定了新的常模，其修订本于1973年出版

246、关于中国比内量表的发展中下列哪些是正确的（）

A、1916年传入我国

B、1924年陆志韦先生在南京发表了他所修订的《中国比内-西蒙智力测验》，这套测验是根据1916年的斯坦福-比内量表修订的，适合于江浙儿童使用

C、1936年吴天敏进行了第二次修订，使用范围扩大到北方。第二次修订本对6-14岁儿童被试较为可靠，6岁以下及14岁以上儿童虽能测验，但准确性稍差

D、1979年，吴天敏教授进行了第三次修订，称作《中国比内测验》。此次修订作了较大修改，增删了部分项目，测题按难度顺序排列，测验对象年龄范围扩大为2-18岁，基本上每岁3个试题，共计51个题目。在评定成绩的方式上，放弃了比率智商，而采用离差智商的计算方法来求IQ

247、韦氏成人智力测验包括那几个部分（）

A、言语测验

B、操作测验

C、临床症状测验

D、动作测验248、韦氏儿童智力量表中国修订本中下列正确的是（）

A、WISC-CR适用于6~16岁的儿童，其形式与成人相似，只是增加了一个迷津测验，并降低了整个测验的难度

B、蓝本为WISC-R，城市和农村儿童共用一个版本

C、WISC-CR的实施程序是先做一个言语测验，再做一个操作测验，交替进行，以维持儿童的兴趣，避免疲劳和厌倦

D、1980年一1986年由林传鼎和张厚粲主持、全国X个单位协作修订的WISC，称WISC-CR

249、中国修订韦氏成人智力量表中下列哪些是正确的（）

A、我国的修订本分城市和农村两式，各包括11个分测验

B、言语部分包括知识、领悟、算术、相似性、数字广度、词汇6个分测验，操作部分包括数字符号、图画填充、木块图、图片排列、物体拼凑5个分测验

C、每个分测验的项目均从易到难进行排列，完成全部测验的时间大约为75分钟

D、1979年一1980年由龚耀先和戴晓阳主持、全国63个单位协作修订的WPPSI，称”中国韦氏幼儿智力量表

250、W AIS-RC11个分测验都有各自的记分方法，具体的记分方

法是（）

A、每个被试者的各项分测验成绩（粗分）最后可换算成以10为平均数，3为标准差的量表分

B、再根据各分测验的量表分计算出言语量表分、操作量表分和总量表分

C、据此按被试者的年龄在相应智商表中查出等值的智商，即言语智商（VIQ）、操作智商（PIQ）和总智商（FIQ）

D、1979年一1980年由龚耀先主持、全国56个单位协作修订的W AIS，称W AISRC

251、关于韦克斯勒的说法中下列哪些是正确的（）

A、韦克斯勒•戴维（1896-1981）美国心理学家

B、参与指导军队大规模智力测验量表的制订计划，并实际从事对军人的测试工作

C、韦克斯勒是继法国比纳之后对智力测验研究贡献的人，其所编的多种智力量表，是当今世界的智力测验

D、他编制的智力量表有：韦克斯勒-贝勒维智力量表、韦克斯勒-贝勒维智力量表、韦克斯勒学龄儿童智力量表及其修订本、韦克斯勒成人智力量表及其修订本、韦克斯勒学前和初小儿童智力量表等252、团体智力测验工具包括（）

A、陆军甲种和乙种测验

B、瑞文渐进测验

C、多水平团体智力测验