传播学研究方法期末汇总(1)

传播学研究方法期末考点整理一、名词解释1.归纳推理和演绎推理归纳推理：归纳（induction ）推理是从经验观察出发，通过对大量客观现象的描述，概括出现象的共同特征或一般属性，由此建立理论来说明观察到的各种具体现象或事物之间的必然的、本质的联系。

归纳：个别——一般感性认识——理性认识具体——抽象特殊——普遍演绎推理：演绎（deduction ）推理是从一般理论或普遍法则出发，依据这一理论推导出一些具体的结论，然后将它们用于具体的现象和事物，并在应用过程中对理论进行检验。

归纳法和演绎法的区别和联系1.区别①运行方向②理论与研究的关系③前提与结论的关系（演绎推理：结论﹥前提）（归纳演绎：前提﹥结论）2.归纳与演绎的联系归纳推理与演绎推理科学轮2.探索性调查是按照社会研究的三个基本目的之一（探索、描述、解释)来区分的。

探索性研究使研究者对一项新的研究主题有初步的了解，以决定是否进行正式研究，及进行正式研究时应采用的方法，在研究者开发新的领域时很有价值，借此来获得新的观点。

适用小样本的调查，通常是比较陌生的议题，和历时现象的研究。

其三个目的是：满足研究者好奇心和更加了解事物的欲望、探讨对某议题进行细致研究的可行性、发展后续研究中需要使用的方法。

有时采用焦点小组访谈法，常用于市场研究，还有实地调查、请教专家和查阅资料。

最主要的缺点是难以圆满回答研究问题，只能提供获得答案的线索。

3.描述性调查是按照社会研究的三个基本目的之一（探索、描述、解释)来区分的。

描述性调查研究的目的是描述情况和事件，要发现事实或社会真实，回答传播现象是什么么、在哪里、理论演绎归纳假设经验概括观察什么时间、如何进行的问题，它能对现象的状况、特点和发展过程做出客观、准确的描述。

许多定性研究的基本目的就是描述，比如人口普查、人类学的民族志等。

在描述性研究中应当注意描述的准确性和概括性。

描述性研究在揭示因果关系的探索过程中是最基础的步骤,可以说，对任何因果关系的确定，无不始于描述性研究。

4.解释性调查是按照社会研究的三个基本目的之一（探索、描述、解释)来区分的。

解释性研究的任务是理解有关社会现象之间的关系，以回答某个现象为什么是这样的问题。

解释性研究的主要逻辑为假说-演绎，以一定的命题或假设为前提，运用演绎方法探讨事物之间的相关关系或因果关系的研究类型,首先提出假设：指出现象的原因和后果；提出主要原因（或后果）和次要原因（或后果）的假设；然后建立因果模型。

在社会学中，实验研究、预测研究和评价研究等都是典型的解释性研究。

5.社会人为事实是分析单位中的一种，除此以外还有个体、组织、群体。

社会人为事实是人类行为或人类行为的产物，其中一类包括具体的对象如书本、诗集、绘画等等，社会互动形成了的另一类社会人为事实，如婚姻、朋友选择。

6.简单随机抽样是概率抽样的一种，又称单纯随机抽样、SPS抽样、简单随机抽样是社会研究进行统计估计时，经常使用的最基本的抽样方法。

从总体N个单位中任意抽取n个单位作为样本，使每个可能的样本被抽中的概率相等的一种抽样方法。

包括直接抽选、抽签和随机数表法，首先建立合适的抽样框，却报名册中每一个要素都不要遗漏，之后利用随机数表来选择要素。

特点是单位总体较小、有完整名册，单位访问成本不受样本单位所在地远近的影响。

但简单随机抽样只适用于总体数量有限的情况，当总体复杂时，样本的代表性也很难保证7.抽样比率和抽样间距是系统抽样的常用术语，系统抽样时系统化地选择完整名单中的每第K个要素组成的样本，抽样间距（sample interval）是指两个被选择的要素之间的标准距离，公式为= 总体大小/样本大小。

抽样比率（sample ratio）是被选择的要素与所有总体要素数量的比例，公式为= 样本大小/总体大小8.分层抽样首先是将总体的N个单位分成互不交叉、互不重复的k个部分，我们称之为层；然后在每个层内分别抽选n1、n2、……、nk个样本。

适用于层间异质性大，层内同质性强时，分层标准：（1）以所要分析和研究的主要变量为分层的标准（2）以保证各层内部同质性强、各层之间异质性强（3）以那些有明显分层区别的变量作为分层变量这种方法提高了抽样的代表性，但是没有加大样本的量，是一种较好的抽样方法。

9.整群抽样又称聚类抽样，首先将总体中各单位归并成若干个互不交叉、互不重复的集合，我们称之为群；然后以群为抽样单位抽取样本的一种抽样方式。

只要该群被选中，则该群中所有的成员都进入随后的子样本。

这种方法适用于群内异质性大，群间同质性大整群抽样，也特别适用于缺乏总体单位抽样框的抽样。

例如我们可以先选出一个街道样本，再对各个街道的名册进行抽样。

多级政群抽样一直重复两个步骤：列名册和抽样。

尽管政群抽样的效率很高，但是效率的代价是样本精确度的降低，因此应尽量多地选取群而减少每个群重要素的数量。

整群抽样分为多整群抽样、概率比例抽样、非概率抽样（加权——倒数）和多级整群抽样。

10.配额抽样是非概率抽样的一种。

配额抽样是根据总体的结构特征来给调查员分派定额，以取得一个与总体结构特征大体相似的样本。

往往从建立描述目标总体特征的矩阵或表格开始，这样的矩阵一旦建立起来，矩阵中的每一个格子就有了相应的比例。

随后研究员依照目的选取，并按照相对于总体的比例给予加权，当所有的样本要素都被加权时，就可以合理地代表整体，但它有一些缺陷，首先配额的框架必须十分准确，当初盖洛普之所以没能正确地预测出杜鲁门会当选总统部分原因在此，其次，选择样本时也可能出现偏误。

盖洛普1936和1948的成功和失败也都是对配额抽样正确和错误运用的结果11.便利抽样是非概率抽样的一种。

常见的、事先未经许可的街头随访或拦截式访问、邮寄式调查、杂志内问卷调查等都属于便利抽样/偶遇抽样的方式，也被称为就近抽样。

偶遇抽样是所有抽样技术中时间和经费花费最小的，简便易行，但它是极冒险的抽样方法，因为用这种方法得到的资料通常有很少的实质价值。

这样的抽样方法可以作为问卷的前测，但不代表全体，我们对得到的结论不要进行过渡地推论。

12.配额抽样和分层抽样的区别分层抽样是随机样本而配额抽样则不是。

首先是将总体的N个单位分成互不交叉、互不重复的k个部分，我们称之为层；然后在每个层内分别抽选n1、n2、……、nk个样本。

配额抽样的第一步与分层抽样相似，但配额抽样是根据总体的结构特征来给调查员分派定额，以取得一个与总体结构特征大体相似的样本。

比如用年龄、性别等个体特征做配额标准，但接下来由每个调查员根据各自的配额，在配额内主观判定选取样本。

13.民意测验民意测验也称民意调查、舆论调查，（常见盖洛普）是一种了解公众对某些政治、经济、社会问题的意见和态度的调查方法，其目的在于通过对大量样本的问卷调查精确反映社会舆论或一般民意动向。

作用是及时了解一般的社会状况、根据民意测验制定各种政策，比如对大众的心理做一个预测。

14.非介入研究法非介入性研究是一种在不影响研究对象的情况下研究社会行为的方法，它可以是定性的也可以是定量的。

主要可以应用于内容分析法、既有统计资料分析法以及历史比较研究法。

其中十分著名的就是涂尔干的对自杀的分析，他没有以任何方式影响任何一个自杀者，这种内容分析法用于考察社会人为事实，是一种成文文件，介入性研究有信度和效度的问题，但是运用技巧可以处理他们。

二、填空1.在社会科学研究当中，形成因果关系的条件变量之间必须相关、非虚假相关、原因必须先于结果发生2.归纳推理的过程是个别到一般、感性到理性、具体到抽象、特殊到普遍演绎推理的过程是大前提（所有p都是s)、小前提(如果对象是p)和结论（那么对象是s)两种推理运行方向相反，理论与研究的关系相反（归纳法是研究到理论，演绎法是理论到研究），前提与结论的范围不同（归纳法的前提范围小于结论，推理法的前提范围大于结论）。

3.在社会科学研究调查当中的基本原则：客观性原则，科学性原则，系统性原则，理论和实践相结合原则：防止教条主义和经验主义。

4.调查研究的方式方法从时间来分分为：纵贯式调查和横剖式调查，其中纵贯式调查分为：趋势研究、世代研究、追踪研究5.定性研究的基本特点：（1）只调查少数个案（2）对各种特征和各方面做长期深入、细致的调查（3）无结构、非标记化的观察记录，调查资料无法汇总统计（4）依靠主观的、洞察性的定性分析得出结论定量研究的基本特点:（1）利用标准化、结构化的调查方法收集资料；（2）调查资料可以精确地分类或转换为数据形式；（3）可以对资料进行数量分析。

6.研究假设是如何提出的：猜测，经验概括，逻辑演绎（来自于什么地方）7.探索性研究包括三个部分：请教专家，查阅资料，实地调查8.抽样误差是从哪里来的？：有意识和无意识的抽样误差，样本的代表性和选择性，随机选择。

9.简单随记抽样要满足哪些条件：调查总体较小，有完整的花名册，单位访问成本不受样本单位所在地远近影响。

10.无结构式访问的记录方法有哪些？当场记录和事后记录11.访问法中的焦点小组访谈法最显著的特点是什么？（1）不仅是调查者和被调查者之间的互动，也是被调查对象之间的互动；（2）要求调查者具有更熟练的访谈技巧以及组织会议的能力（袁方）（1）参与者是随记选取的，在统计学上不具有代表性；（2）对于研究这提出了更高的要求，研究者之前需要对真题的话题和过程有整体的把握，需要更过的技巧（艾伦巴比）12.观察法有什么样的分类：（1）按观察场所分为：实验室，实地（2）观察者的角色：参与观察，非参与观察（3）观察程序：结构和非结构（4）观察对象：直接，间接13.量表法按照测量对象有什么样的分类：调查量表，测量量表。

三、简答1、选择课题进行研究的确定选题需要遵循的原则：适当性，可行性，创造性，必要性。

必要性原则：必要性原则是选择研究课题的首要原则，是评价研究课题有无意义、有无价值以及以意义价值大小的基本准则；创造性原则：创造性原则是课题研究活动本质特征的体现，课题的创造性原则意味着选择的课题本身的先进性、新颖性和独创性；解决前人没有解决或未完全解决的问题，产生新的观点、新的结论；可行性：选题的可行性原则，有成条件许可原则或能力适应原则。

指的是在选题时应考虑客观条件的可能性和主观条件的适应性；充分考虑课题的可操作性、能够达到的预期效果、自己的研究水平和能力。

适当性：要依研究力量而确定课题大小范围。

小课题涉及的范围小，对主观和客观条件的要求不高，内容具体，方法简单，难度不大；而研究的范围太大，容易大而空，无从下手。

2、什么是个案调查？个案调查的作用、特点？什么方法能够避免个案调查的缺点（1）个案调查法是针对单一个体在某种情境下的特殊事件，广泛系统地收集有关资料，从而进行系统的分析、解释、推理的过程。