科学技术能够创造价值简析
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枝 朱 不 仅 是 第一 生 产 如 而 也 是 铋 迄 ｌ值 的 生 产 力 贽
关键 词 ： 值 科 学 技 术 生 产 效 率 价 在 现 在 迅 猛 发 展 的社 会 中 ． 家 为 了追 逐 利 益 的 最 大 化 ． 商 不 断 的不 惜 血 本 的 投人 大 量 资 金 更 换 设 备 ．将 最 先 进 的 科 学 技 术 投 人 到 自己 的 生 产 中 ．把 最 先 进 的科 学 技 术 不 惜 出 高 价 的引 进 来 ． 于高 尖 科 学 技 术 人 才 也 同样 是 不 惜 代 价 高 薪 聘 留 科 学 技 对 术 日益 的重 要 ． 有 生 产 者 对 科 学 技 术 的 热 情 是 与 Ｅ俱 增 ． 且 所 ｌ 而 有 增 无 减 。这 究 竟 是 为 什 么 呢 ？邓 小 平 说 过 “ 技 是 第 一 生 产 科 力 ” 这 句 话 是 大 家 都 认 同 的 ． 是 对 于 科 学 技 术 是 不 是 创 造 价 ． 可 值． 大家 却 是 抱 有 争 议 的 学 术界 主 流 观 点 很 多 学 者 认 为 ． 学 技 术 是 不 能 创 造 价 值 的 ． 体 的理 据 有 科 具 下 几 种 观 点 第 一 种 大 致是 认 为科 学 技 术 作 为 生 产 资 料 投 人 ． 作 为 不 可 变 资 本 存 在 先 进 的 机器 设 备 只是 科 学 技 术 的物 化 ． 先 进 的设 备 或 者 工 具 所 创 造 的价 值 不 过 是 物 化 生 产 资 料 这 些 物 化 劳 动 的价 值 转 移 第 二 种 认 为 不 管 科 学 技 术 投 入 多 少 ．不 管 机 器 设 备 有 多 先
分 当先 进 的科 学 技 术 应 用 于 生 产成 为先 进 的机 器 设 备 时 ， 原 在 来 人 力 劳 动 没 有 改 变 的 基 础 上 ． 加 了商 品 的 使 用 价 值 ． 短 了 增 缩 个 别 单 位 商 品 的 生 产 时 间 ． 高 了 个 别 单 位 生 产 效 率 ． 而 使 得 提 从 个 别 生产 时 间少 于 社 会 生 产 时 间 ． 此 同时 也 赢 得 了更 多 的剩 余 在 时 间 ． 就 是 说 在 相 对 剩余 价值 和绝 对 剩 余 价 值 增 加 的过 程 中创 也 造 了 更 多 的 利 润 如 果 没 有 科 学 技 术 的 投 入 ， 单 靠 劳 动 ， 怕 单 恐 发展 空 间还 有 发 展 速 度 是 要 远 远 落后 于投 入 科 学 技 术 之 后 的 ２ 科 学技 术 应 用 和 劳 动 力 、 科 学 技 术 之 所 以能 够 创 造 价 值 一 个 重 要 的原 因 是 科 学 技 术 进 ． 促 进 劳 动 生 产 ， 高 生 产 效 率 ． 是 ， 提 是 必 须 有 人 的 参 能 提 但 前 有 增 值 价 值 ．劳 动 力 的增 值 价 值 是 指 超 过 劳 动 力 价值 的 补 偿 这 与 ． 人 的 控 制 。 不 过 是 活 劳动 的价 值 转 移 有 第 三种 观 点 认 为 不 论 是 科 学 技 术 的发 明 ．还 是 科 学 技 术 的 个 定 点 而 延 长 了 的价 值 劳 动 力 的价 值 表 现 为 劳 动 者 维 持 劳
摘 要 ： 值 的 追 求是 商 家们 乐 此 不 疲 的 ， 学 技 术 不 断 的 被 加 大投 入 可 以增 加 商 品 的使 用价 值 是 这 应 该 是 消 费 者 所 偏 爱 价 科 ， 但 的 ． 什 么 商 家会 如 此 的 激 情 与 科 学技 术 的投 入 呢？通过 对科 技 各 方 面 的分 析 ， 论 出科 学技 术 是 能 够 创 造 更 多 的价 值 。 学 为 推 科
一
动力 相 似 ． 是一 种 比较 特 殊 的商 品 都 ｆ ） 学 技 术 与 劳 动 二 科 劳动 创 造 价 值 是 科 学 劳 动 价值 理 论 的基 石 和 根 本 命 题 ， 术 学 界也是一直坚信一个观点 ． 即是 劳 动 是 价 值 形 成 的 唯一 来 源 。要 证 明科 学 技 术 创 造 价 值 ， 先 分 析 劳 动 和 科 学 技术 的异 同 。 首 １商 品 的价 值 是 凝 结 在 商 品 中无 差 别 的人 类 劳 动 、 劳动 既是 人 类 劳 动 ． 么科 学 技 术 也 是 人 类 劳 动成 果 的一 部 那
科 学 技 术 能 够 创 造 ＂ｒ 简 析 ｆ＂ Ｏ值
季 学 院 山东 烟 台 鲁
中 图分 类 号 ： ２ Ｇ６
２ ４０ ） ６ ０ ０
文献标识码 ： Ａ
文章 编号 ：０ ８ ９ ５ （０ ２０ — ０ ７ ０ １ ０ — ２ Ｘ２ １ ）１ ０ ２ － ２
、
一 一
运 用 这个 过 程 都 离 不 开 人 的脑 力 劳 动 ． 是 脑 力 劳 动 的 结 晶 ． 都 是 脑 力 劳动 创 造 的价 值 最 后 一 种 观 点 则 是 认 为 科 学 技 术 投 入 到 生 产 中 ．其 工 作 过
程 是 复 杂 劳 动 ．所 以 说 先 进 的先 进 设 备 创 造 的 价 值 是 复 杂 劳 动 能 够 创 造 更 多 的价 值 的原 因 以 上 的 几 种 观 点 只 是 简 单 的 将 科 学 技 术 的 投 入 说 成 了 物 化 劳 动 或 是 活 劳 动 ． 至是 脑 力 劳 动等 形 式 的投 入 根 本 能 有说 服 甚 力 说 明 生产 者 为 什 么 热 衷 于 科 学 技 术 的投 入 以 上 观 点 没 有 错 误 ． 是 是 不 全 面 的 ． 是 科 学 技 术 投 人 生 产 后 所 产 生 价 值 的 全 但 不 部价值 。
关键 词 ： 值 科 学 技 术 生 产 效 率 价 在 现 在 迅 猛 发 展 的社 会 中 ． 家 为 了追 逐 利 益 的 最 大 化 ． 商 不 断 的不 惜 血 本 的 投人 大 量 资 金 更 换 设 备 ．将 最 先 进 的 科 学 技 术 投 人 到 自己 的 生 产 中 ．把 最 先 进 的科 学 技 术 不 惜 出 高 价 的引 进 来 ． 于高 尖 科 学 技 术 人 才 也 同样 是 不 惜 代 价 高 薪 聘 留 科 学 技 对 术 日益 的重 要 ． 有 生 产 者 对 科 学 技 术 的 热 情 是 与 Ｅ俱 增 ． 且 所 ｌ 而 有 增 无 减 。这 究 竟 是 为 什 么 呢 ？邓 小 平 说 过 “ 技 是 第 一 生 产 科 力 ” 这 句 话 是 大 家 都 认 同 的 ． 是 对 于 科 学 技 术 是 不 是 创 造 价 ． 可 值． 大家 却 是 抱 有 争 议 的 学 术界 主 流 观 点 很 多 学 者 认 为 ． 学 技 术 是 不 能 创 造 价 值 的 ． 体 的理 据 有 科 具 下 几 种 观 点 第 一 种 大 致是 认 为科 学 技 术 作 为 生 产 资 料 投 人 ． 作 为 不 可 变 资 本 存 在 先 进 的 机器 设 备 只是 科 学 技 术 的物 化 ． 先 进 的设 备 或 者 工 具 所 创 造 的价 值 不 过 是 物 化 生 产 资 料 这 些 物 化 劳 动 的价 值 转 移 第 二 种 认 为 不 管 科 学 技 术 投 入 多 少 ．不 管 机 器 设 备 有 多 先
分 当先 进 的科 学 技 术 应 用 于 生 产成 为先 进 的机 器 设 备 时 ， 原 在 来 人 力 劳 动 没 有 改 变 的 基 础 上 ． 加 了商 品 的 使 用 价 值 ． 短 了 增 缩 个 别 单 位 商 品 的 生 产 时 间 ． 高 了 个 别 单 位 生 产 效 率 ． 而 使 得 提 从 个 别 生产 时 间少 于 社 会 生 产 时 间 ． 此 同时 也 赢 得 了更 多 的剩 余 在 时 间 ． 就 是 说 在 相 对 剩余 价值 和绝 对 剩 余 价 值 增 加 的过 程 中创 也 造 了 更 多 的 利 润 如 果 没 有 科 学 技 术 的 投 入 ， 单 靠 劳 动 ， 怕 单 恐 发展 空 间还 有 发 展 速 度 是 要 远 远 落后 于投 入 科 学 技 术 之 后 的 ２ 科 学技 术 应 用 和 劳 动 力 、 科 学 技 术 之 所 以能 够 创 造 价 值 一 个 重 要 的原 因 是 科 学 技 术 进 ． 促 进 劳 动 生 产 ， 高 生 产 效 率 ． 是 ， 提 是 必 须 有 人 的 参 能 提 但 前 有 增 值 价 值 ．劳 动 力 的增 值 价 值 是 指 超 过 劳 动 力 价值 的 补 偿 这 与 ． 人 的 控 制 。 不 过 是 活 劳动 的价 值 转 移 有 第 三种 观 点 认 为 不 论 是 科 学 技 术 的发 明 ．还 是 科 学 技 术 的 个 定 点 而 延 长 了 的价 值 劳 动 力 的价 值 表 现 为 劳 动 者 维 持 劳
摘 要 ： 值 的 追 求是 商 家们 乐 此 不 疲 的 ， 学 技 术 不 断 的 被 加 大投 入 可 以增 加 商 品 的使 用价 值 是 这 应 该 是 消 费 者 所 偏 爱 价 科 ， 但 的 ． 什 么 商 家会 如 此 的 激 情 与 科 学技 术 的投 入 呢？通过 对科 技 各 方 面 的分 析 ， 论 出科 学技 术 是 能 够 创 造 更 多 的价 值 。 学 为 推 科
一
动力 相 似 ． 是一 种 比较 特 殊 的商 品 都 ｆ ） 学 技 术 与 劳 动 二 科 劳动 创 造 价 值 是 科 学 劳 动 价值 理 论 的基 石 和 根 本 命 题 ， 术 学 界也是一直坚信一个观点 ． 即是 劳 动 是 价 值 形 成 的 唯一 来 源 。要 证 明科 学 技 术 创 造 价 值 ， 先 分 析 劳 动 和 科 学 技术 的异 同 。 首 １商 品 的价 值 是 凝 结 在 商 品 中无 差 别 的人 类 劳 动 、 劳动 既是 人 类 劳 动 ． 么科 学 技 术 也 是 人 类 劳 动成 果 的一 部 那
科 学 技 术 能 够 创 造 ＂ｒ 简 析 ｆ＂ Ｏ值
季 学 院 山东 烟 台 鲁
中 图分 类 号 ： ２ Ｇ６
２ ４０ ） ６ ０ ０
文献标识码 ： Ａ
文章 编号 ：０ ８ ９ ５ （０ ２０ — ０ ７ ０ １ ０ — ２ Ｘ２ １ ）１ ０ ２ － ２
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运 用 这个 过 程 都 离 不 开 人 的脑 力 劳 动 ． 是 脑 力 劳 动 的 结 晶 ． 都 是 脑 力 劳动 创 造 的价 值 最 后 一 种 观 点 则 是 认 为 科 学 技 术 投 入 到 生 产 中 ．其 工 作 过
程 是 复 杂 劳 动 ．所 以 说 先 进 的先 进 设 备 创 造 的 价 值 是 复 杂 劳 动 能 够 创 造 更 多 的价 值 的原 因 以 上 的 几 种 观 点 只 是 简 单 的 将 科 学 技 术 的 投 入 说 成 了 物 化 劳 动 或 是 活 劳 动 ． 至是 脑 力 劳 动等 形 式 的投 入 根 本 能 有说 服 甚 力 说 明 生产 者 为 什 么 热 衷 于 科 学 技 术 的投 入 以 上 观 点 没 有 错 误 ． 是 是 不 全 面 的 ． 是 科 学 技 术 投 人 生 产 后 所 产 生 价 值 的 全 但 不 部价值 。