北师大版小学五年级下册语文导学案(一).

2012-2013学年度第二学期语文教学进度

目录

第一单元：

第一课：龙的传人…………………………………………………………………………11 ~ 17 第二课：大人们这样说……………………………………………………………………18 ~ 22 第三课：叶公好龙…………………………………………………………………………22 ~ 26 第四课：语文天地…………………………………………………………………………27 ~ 38

第二单元：

第一课：神奇的书…………………………………………………………………………38 ~ 49 第二课：忆读书……………………………………………………………………………42 ~ 48 第三课：走遍天下书为侣…………………………………………………………………48 ~ 53 第四课：语文天地…………………………………………………………………………53 ~ 60

第三单元：

第一课：古诗二首…………………………………………………………………………60 ~ 67 第二课：牛和鹅……………………………………………………………………………68 ~ 72 第三课：语文天地…………………………………………………………………………73 ~ 83

第四单元：

第一课：用目光倾听………………………………………………………………………84 ~ 88 第二课：信任………………………………………………………………………………88 ~ 96 第三课：修鞋姑娘…………………………………………………………………………97 ~105 第四课：语文天地…………………………………………………………………………105~122

第五单元：

第一课：凡卡………………………………………………………………………………123~127 第二课：种子的梦…………………………………………………………………………127~132 第三课：语文天地…………………………………………………………………………133~140

第六单元：

第一课：古诗二首…………………………………………………………………………141~144 第二课：幸福在哪里………………………………………………………………………144~148 第三课：劳动的开端………………………………………………………………………149~153 第四课：语文天地…………………………………………………………………………153~162

第七单元：

第一课：囚歌………………………………………………………………………………162~166 第二课：晏子使楚…………………………………………………………………………167~173 第三课：为了他的尊严……………………………………………………………………174~179 第四课：语文天地…………………………………………………………………………180~188

第八单元：

第一课：普罗米修斯的故事………………………………………………………………188~195 第二课：奇异的激光………………………………………………………………………195~200 第三课：灯光………………………………………………………………………………201~206 第四课：语文天地…………………………………………………………………………207~212

第九单元：

第一课：西门豹治邺………………………………………………………………………213~217

第二课：活见鬼……………………………………………………………………………217~221

第三课：语文天地…………………………………………………………………………222~229

第十单元：

第一课：阅读大地的徐霞客………………………………………………………………230~236

第二课：少年旅行队………………………………………………………………………236~243

第三课：语文天地…………………………………………………………………………243~248

《神奇的书》

教学基本建议：

1.养成良好的阅读习惯，学会圈点勾画、批注及编写文段序号的阅读方法。

2.要充分预习，品读重要语句，感悟人物形象并认真做好批注。本文的批注不

少于4处，并写出你的理解。反复朗读课文，力争把握文章主要内容。

3.认真研究学案，独立思考，及时完成；规范书写，小组合作探究，答疑解惑。

教学目标：

知识与技能：

通过反复朗读诗歌，理解诗的内容，背诵这首诗。

过程与方法：

1.组织学生自主学习，抓住能唤起学生相似感受的关键语句。

2.启发学生联系自己的实际来丰富对诗文中富有人文气息的内容理解。

3.了解诗歌的语言风格，学习诗歌的表达方式。

情感态度价值观：

引导学生在反复吟诵中感知、体味、鉴赏，了解书的神奇以及书给人类带来的无穷魅力。

学习重点：

1.把握主要内容，体会作者的情感。

2.了解诗歌的语言风格，学习诗歌的表达方法，仿照诗歌前两段写法再写一段，表达自己对书的热爱之情。

学习难点：

1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

2.理解“可是它却装载了人类灵魂中全部的美丽”的含义。

3.结合课文内容提出不懂的问题，多角度地谈自己对课文的感悟。建议安排课时：2课时

一、预习案：

（一）预习导学：

1．搜集有关书的名言警句。

2．自主阅读、读通诗文，自学字词。

认真朗读：

（1）一读诗文：A、读准字音，给生字注音：略（）谛（）遨（）履（）；

（2）二读诗文：根据上下文以及语境理解词义：

非凡浩瀚坐骑真谛步履质朴无华（3）你认为课文中还有那些字词的注音或者解释是需要注意的？请写下来。