(完整版)三下修改病句复习课件
小学语文“修改病句”详解及练习PPT课件
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4 修改病句练习及答案
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1 病句的类型
9.指代不明
这类病句主要有二类。一类是一个代词同时代替几个人或物,造成指代混乱。 二类指示代词和疑问代词误用。
例如:刘明和陈庆是好朋友,他经常约他去打球。——应将“他经常约他去打球” 改为“刘明经常约陈庆去打球”。
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2 修改病句的符号及作用
1.删除号:用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。 2.恢复号:又称保留号,用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复 多个文字,最好每个要恢复的字下面标上恢复号。 3.对调号:用于相临的字、词或短句调换位置。 4.改正号:把错误的文字或符号更正为正确的。 5.增添号:在文字或句、段间增添新的文字或符号。 6.重点号:专用于赞美写得好的词、句。
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1 病句的类型
3.词语搭配不当
例如:“在联欢会上,我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。”“听到”与“优美的舞 蹈”显然不能搭配,应改为“在联欢会上,我们听到悦耳的歌声,看到优美的舞蹈。” 例如:“如果我们生活富裕了,就不应该浪费。” 显然关联词使用错误,应改为“即 使我们生活富裕了,也不应该浪费。 ”
15.小学生从小就要爱读书的习惯。 答案:“就要”后加“养成”
16.解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。 答案:去掉“和三艘军舰”
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4 修改病句练习及答案
17.骄傲自满是学习上的阻碍。 答案:去掉“上”
18.这些是唐朝出土的文物。 答案:去掉“出土”
19.小组讨论会上,大家的发言很猛烈。 答案:“猛烈”改为“激烈”
20.公园新设了由两个英国援建的游乐项目。 答案:“两个英国援建的”改为“英国援建的两个”
修改病句课件语文三年级下册
⑨不合事理
例9:一进花园,我就闻到一阵阵清香和悦耳的鸟叫声。 (分析)这个句子存在不合事理的现象, 声音 怎么能闻
得到呢? 改为:一进花园,我就闻到一阵阵清香,听到悦耳的鸟叫
声。 。
⑩含糊不清
例10:造纸是中国古代的四大发 明。
(分析)中国古代四大发明有:造纸、火药、 指南针、印 刷术。造纸只是其中之一,所以说这句话 含糊不清。
⑥用词不当练习
1、这个问题引起了大家的沉醉。 2、听了这个故事,我不约而同地笑了。 3、我们的生活水平在不断改善。
⑦指代不明
例7:李刚和小海是好朋友,他经常帮助他。 ( 分析)这句话中“他经常帮助他”到底是谁帮助 谁 呢?没有明确的指出。 改为:李刚和小海是好朋友,李刚经常帮助小海。
改为:李刚和小海是好朋友,小海经常帮助李刚。
其余的同学都到齐了。 或改为:全班只有王娟同学没有到,
其余的同学都到齐了。
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⑤前后矛盾练习
1、今天中午下了一天的雨。 2、她的成绩在班上是比较最好的。 3、树上覆盖了一层薄薄的雪,把树枝都压弯了。
⑥用词不当
例6:他很早就养成了早起锻炼的好习气。 改为:他很早就养成了早起锻炼的好习惯。
我们的生活水平在不断改善。 我们的生活水平在不断提高。
改为:北京的春天是一个美丽的季节。
②语序颠倒练习
1、我们要运用和理解学过的词语。 2、我们讨论了并且听取了校长的报告。 3、 自然科学对我很感兴趣。 4、 朝霞被天空映红了。
③成份残缺
3: 学习《革命烈士诗两首》一课,使我受 到了深刻的教育。 (分析)这个句子的病因是成份残缺,整个句 子缺少了主动者,谁学习这一课?谁受到了 教育? 改为:我学习《革命烈士诗两首》一
小学语文总复习专项修改病句课件
修饰语位置不当
并列词语顺序不当
例如,“漂亮的女孩是小红”中修饰语“ 漂亮”放在名词“女孩”之前,应改为“ 小红是漂亮的女孩”。
例如,“苹果和香蕉吃完了”中并列词语 “苹果和香蕉”顺序不当,应改为“苹果 和香蕉都吃完了”。
搭配不当
总结词
搭配不当是指句子中词语之间的搭配不合理,导致句子意思表达不清 或不合逻辑。
或意思表达不清。
主语残缺
例如,“在阳光下”没有主语 ,应改为“太阳在阳光下”。
谓语残缺
例如,“他走进教室”没有谓 语,应改为“他走进教室并坐
下来”。
宾语残缺
例如,“我喜欢唱歌”没有宾 语,应改为“我喜欢唱歌这首
歌”。
语义重复
总结词
语义重复是指句子中使用了重 复或近义的词语,导致句子冗
余。
重复主语
例如,“我和我的朋友我的朋 友”中“我和”和“我的朋友 ”重复,应改为“我和我的朋 友”。
总结词
语义重复是指句子中某个词语或短语的 意思与句子的其他部分重复,导致句子 冗余。
VS
详细描述
语义重复通常表现为同一个意思用不同的 词语或短语表达,或者同一个词语在不同 的语境中重复出现。例如,“他非常非常 高兴。”这个句子中的“非常”重复使用 ,表达了相同的意思,属于语义重复。
练习三:语序不当
重复谓语
例如,“他走来走去走来走去 ”中“走来走去”重复,应改 为“他走来走去”。
重复修饰语
例如,“非常非常漂亮”中“ 非常”重复,应改为“非常漂
亮”。
语序不当
总结词
时间状语位置不当
语序不当是指句子中词语的排列顺序不合 理,导致句子意思表达不清或不合逻辑。
例如,“明天我吃饭”中时间状语“明天 ”放在句末,应改为“我明天吃饭”。
部编语文三年级下册修改病句课件
部编语文三年级下册修改病句课件一、内容概要亲爱的同学们,今天我们一起来学习如何修改病句。
这部课件是针对部编语文三年级下册的同学们精心准备的,我们将通过实例和练习,让你们了解病句的种类,学会如何找出病句,更重要的是,学会如何修改病句,让我们的句子更加通顺、流畅。
首先我们要明白什么是病句,病句就像是我们说的话或写的句子中的小瑕疵,让句子读起来不太通顺,有时甚至让人难以理解。
我们要学会像医生一样,诊断出这些小瑕疵并修复它们。
接下来我们会学习病句的几种常见类型,有成分残缺、搭配不当、重复啰嗦、词序混乱和前后矛盾等。
我们会通过大量的例句来认识这些病句的特点。
然后我们会学习如何修改病句,我们将学习添加、删除和调换等方法来修改病句。
这是本次课件的重点,大家要认真听讲,多做练习熟练掌握。
我们将通过实践来巩固所学的知识,会有一些病句实例,大家需要动手修改,并且我们会进行详细的讲解和点评。
学习修改病句不仅对我们的语文学习有帮助,也能提升我们的语言表达能力。
让我们一起进入病句的世界,学习如何修复这些“小瑕疵”,让我们的语言更加完美吧!1. 简要介绍修改病句的重要性孩子们你们知道吗?在我们的日常学习和生活中,说话和写作都是必不可少的。
但有时候我们可能会因为紧张或者粗心,说出或写出一些不太通顺的句子。
这时修改病句就显得非常重要了,就像我们小朋友生病需要治疗一样,病句也需要我们进行修复,让它们变得完整、通顺、有生命力。
只有学会了修改病句,我们的表达才能更准确、更生动,让别人更好地理解我们的意思。
今天我们就来学习如何修改病句吧!2. 课件的目的和主要内容亲爱的同学们,今天我们要探讨的是《部编语文三年级下册修改病句课件》。
大家可能在写作业的时候遇到过句子不通顺的问题,这时候就需要我们来当一回小医生,给句子“诊断治疗”。
那么这个课件的目的就是为了帮助我们更好地理解和修改病句,让我们的文章更加通顺、有条理。
首先我们会一起认识什么是病句,通过生动的例子和讲解,让大家明白病句是如何影响句子表达效果的。
三年级下册语文园地修改病句课件(共20张PPT)
3.在老师的教育下,他明确了学习态度。 病句类.型:搭配不当。 改为:在老师的教育下,他端正了学习态度。
4.春天的景色我觉得十分美丽。 病句类型:词序颠倒。 改为:我觉得春天的景色十分美丽。
5.我估计他这道题一定做错了。 病句类型:前后矛盾。 改为:我估计他这道题做错了。
6.小组讨论会上,大家的发言很猛烈。 病句类型:用词不当。 改为:小组讨论会上,大家的发言很激烈。
写性的材料,如人物形象、景色描写等,通过描写来表现主题和中心思想。
突出中心:在选择材料时,要明确文章的中心思想,并围绕中心思想来组织材料。这
样可以让文章更加有重点和条理,避免偏离主题或文不对题。
课后总结
总结技巧(一) 部编版三年级语文下册《语文园地》公开课课后总结
一、总结与回顾
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关注细节(:2)选教择师具采有用细多节种的方材式料进,行可评以价让和文反章馈更,加如生口动头有反趣馈。、例评如语,反可馈以等选。择针一对些学自生在学习中存在的问题和 己亲身经不历足的,小及故时事进、行场反景馈等和,指通导过。细可节以描采写用来个表别现辅主导题、和集中体心辅思导想等。方式进行。 注重描写:注重描写可以让文章更加生动形象。在选择材料时,可以选取一些具有描
7.妈妈买了梨、桃、苹果、巧克力等水果。 病句类型:分类不当。 改为:妈妈买了梨、桃、苹果等水果。
8.在这炎热的酷暑中,我们仍在学习。 病句类型:词语重复。 改为:在这酷暑中,我们仍在学习。
9.他喊他出去玩。 病句类型:指代不明。 改为:小明喊小刚出去玩。
10.夕阳的朝晖洒满了湖面。 病句类型:不合逻辑。 改为:夕阳的余晖洒满了湖面。
本次部编版三年级语文下册《语文园地》公开课已经圆满结束。通过本次课程,我们旨在帮助学生巩固 小学升初和中扩的展作语文文选知材识技,巧提如高下语:文综合能力。在教学过程中,我们重点关注了字词句运用、阅读理解、语言表
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3.小成红绩这学期通过努力学习终于取得了很好 的成就。 修改为:小红这学期通过努力学习终于取得
了很好的成绩。 2020/2/18
7.分类不当 (把不是一类的归为了一类)
例:妈妈今天去菜市场买了青菜和蔬 菜。
2020/2/18
7.分类不当
1.“六一”联欢会上,我们班表演了文娱 节目和大合唱。
修改为:“六一联欢会上,我们班表演了 文娱节目。”
作文中的病句笑话: 1.在一个伸手不见五指的晚上,池塘里 的蝌蚪在晒太阳。 2.运动会100米开始了,同学们像脱缰 的野狗一样冲了出去。 3.我的弟弟剃了一个光头,就像少林寺 的小秃驴一样。 4.爸爸从市场买回茄子、苹果、豆角、 西红柿等蔬菜。
什么叫病句?
我们在平时说话和写文 章的时候,往往会出现一些 有毛病的句子,有时是内容 上的,有时是结构上的,我 们把这些有毛病的句子叫做
发扬 例:我们要发挥老一辈革命者的光荣 传统。
2020/2/18
3、搭配不当要求
1、李老师上课时对我们的态度非常严格。
修改为:李老师上课时对我们的要求非常严格
脸上 2、我们班取得了竞赛第一名,大家的心里
露出了胜利的喜悦
修改为:我们班取得了竞赛第一名,大家的 脸上露出了胜利的喜悦。成绩 3.经过努力,我的学习态度提高了。 修改为:经过努力,我的学习成绩提高了。
修改病句
这样修改好不好? 例句: 1.战士们击落了三架敌机和两辆坦克。 修改为:战士们击落了三架敌机。
2.这本故事书的内容和插图都很美丽。 修改为:这本故事书的插图很美丽。
修改病句的原则
原意要保 改动要少
改法要巧准病因 对症下药
常见的病句有十种病因
2020/2/18
5.前后矛盾 自相矛盾
例: 他的语文作业基本上全部完成。
或: 他的语文作业基本上全部完成。
2020/2/18
5、前后矛盾
1.我估计他这道题一定做错了。 修改为:我估计他这道题做错了。 2.我经常看到小明有时骑自行车上学。 修改为:我经常看到小明骑自行车上学。 3.我断定他大概是小红的哥哥。 修改为:我断定他是小红的哥哥。
2.山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。 修改为:山坡上栽着许多果树。 3.妈妈买了水果、桔子、苹果和薯片。 修改为:妈妈买了水果和薯片。
8.指代不明 (意思表达的不清楚,使人误导)
例:小米跟小明久别重逢,谈得投机, 小米小明 他请他吃了一顿饭。
2020/2/18
8、指代小不刚明
小海
1.小刚和小海是好朋友,他经常帮助他。
①语序颠倒 ③成分残缺 ⑤自相矛盾 ⑦指代不明 ⑨不合事理
② 搭配不当 ④重复啰嗦 ⑥用词不当 ⑧分类不当 ⑩含糊不清
【修改病句的步骤】
1.读 -- 先读句子,理解句子的本意;
2.找 -- 然后找出这些病句的病因;
3.改 -- 对症下药,进行增调删改。;
4.查 -- 检查是否改动了句子的原意, 新句子是否通顺、流畅。
2020/2/18
4.词序颠倒 词语排列的先后顺序不合适
例: 我们要认真克服并善于发现学习上的 毛病。
我们要善于发现并认真克服学习上的 毛病。
4、词序颠倒
1.这本书对我很感兴趣。 修改为:我对这本书很感兴趣。 2.他完成了一次又一次的艰巨任务。 修改为:他一次又一次的完成了艰巨任务。
3.大家讨论并听取了黄校长的报告。 修改为:大家听取并讨论了黄校长的报告。
或:故宫、颐和园、万里长城和南京长 ,风景名胜
江大桥都是中外游客向往的名胜古迹。
增
成分残缺
调
词序颠倒
删
重复啰嗦 前后矛盾 分类不当
换
搭配不当 指代不明
用词不当
2020/2/18
不合事理 含糊不清
小试牛刀
増
调
查
删
换
同学们 ①上课了,都在聚精会神地听老师讲课。
改正 ②在老师的帮助下,我很快克服了错误。
2020/2/18
2、重复啰嗦
1.上课时,同学们都全神贯注、聚精会神 地听讲。 修改为:上课时,同学们都聚精会神地听讲。
2.那个房间非常宽敞得很。 修改为:那个房间非常宽敞。 3.对这项工作,你必须一定要认真负责。 修改为:对这项工作,你一定要认真负责。
2020/2/18
3.搭配不当 词语与词语间搭配不当
2020/2/18
6.用词不当 关联词、近义词用错
例:
连续
小明的姐姐陆续三年被评为“三好
学生”。
2020/2/18
6、用词不当 夸耀
1.周瑜很自负,经常自吹自擂夸奖自己的能
力。
修改为:周瑜很自负,经常自吹自擂夸耀自
己的能力。
风景
2.我们来到公园,观赏美丽的情景。
修改为:我们来到公园,观赏美丽的风景。
修改为:小刚和小海是好朋友,小刚经常
帮助小海。
小文
2.小文和小勤约定一起在自己家做作业。
修改为:小文和小勤约定一小起丽在小文家做作业 3.小丽和小华一起去上学,她在路上捡到一
个钱包。 修改为:小丽和小华一起去上学,小丽在
路20上20/2/1捡8 到一个钱包。
9.不合事理 (不真实)
例: 今晚天空月明如镜,繁星满天,多美的 夜景啊。
1.成分残缺 (句子不完整) 同学们 例 1 :正在认真地做英语作业。
2020/2/18
1、成分残缺
我们
1.看了这部电视剧,都留下了深刻的印象。 修改为:看了这部电视剧,我们都留下了深 刻的印象。
的活动
2.学校组织开展了学雷锋。
修改为:学校组织开展了学雷锋的活动。
2020/2/18
2.重复啰嗦 例:老师的关怀,我一辈子终生难忘。 或:老师的关怀,我一辈子终生难忘。
③ 科学家们正在研究和挖掘最新发现的遗 址。
④ 李老师的关怀,我一辈子终身难忘。
⑤ 我猜这件事可能肯定是李明干的。
⑥ 菜园子里种着西红柿、黄瓜、茄子、苹果
等各种蔬菜。
黄虹 赵燕
9、不合我事们理 1、听了这个故事,我不约而同地笑了。
闻到 2.一到学校,我就听到悦耳的歌声和淡 淡的清香。
或:一到学校,我就听到悦耳的歌声 ,闻到 和淡淡的清香。
2020/2/18
10.含糊不清
例:
之一
指南针是中国的四大发明。
2020/2/18
10.含糊不清
之一 1.泰山是我国的五大名山。 修改为:泰山是我国的五大名山之一 2.故宫、颐和园、万里长城和南京长江大桥 都是中外游客向往的名胜古迹。 修改为:故宫、颐和园和万里长城都是中外游 客向往的名胜古迹。