高考语文第一轮总复习课件1

命题角度Ⅲ 多音多义字辨读
(2011·山东)下列词语中加点的字，每对读音都 不相同的一组是( )
A．磅秤/磅礴 仿佛/佛手瓜 刨除/刨根问底 B．钥匙/汤匙 漩涡/涡轮机 调节/调虎离山 C．驻扎/扎实 亲事/亲家母 伎俩/仨瓜俩枣 D．果脯/胸脯 胳臂/长臂猿 倔强/强颜欢笑
解析
D。fǔ/pú，bei/bì，jiànɡ/qiǎng。A.bànɡ/pánɡ， fú/fó， páo ； B.shi/chí， wō ， tiáo/diào ； C.zhā，qīn/qìnɡ，liǎnɡ/liǎ。
畜牧/牲畜 载重/载体 反省/节省 传记/传奇
解析 D。chǔ/zhù；náo/ráo；zhuàn/chuán。 A.xié；jiān/chàn；xù/chù。B.huò/hè； xī/qī；zài。C.qiè/què；bàn；xǐng/shěng。
命题角度Ⅱ 形近字辨读
（2009·湖北）下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的 一组是 （ ）
第一章 语言知识和语言表达
第1节
识记现代汉语普通话的字音
考 纲 解读
本考点的要求是“识记现代汉语普通话 的字音”。可以从以下三个方面来理解：
1.语音的考查只要求识记，不要求拼写， 即侧重考查识别、记忆及判定普通话的读 音是否正确的能力。
2.“现代汉语”“普通话”限定了高 考字音考查的范围，古文字在字音的考查 中不做要求，现代汉语的方言一般不会在 字音这一知识点里考查。
A.拜谒/枯竭 B.陨石/功勋 C.梗概/田埂 D.篆书/椽子
冲锋枪/冲击波 倒胃口/倒栽葱 迫击炮/迫切性 空白点/空城计
恣意妄为/千姿百态 崇山峻岭/怙恶不悛 瓜熟蒂落/啼笑皆非 愚公移山/向隅而泣
解析 A.读音分别是：yè/jié，chōng/chōng， zì/zī； B.读音分别是：yǔn/xūn，dǎo/dào， jùn/quān； C.读音分别是：gěng/gěng，pǎi/pò， dì/tí； D.读音分别是：zhuàn/chuán， kòng/kōng，yú/yú。
国内电影票房更是从2012年的170.7亿元增长到2017年559.11亿元，年均复合增长率达到26.78%。随着我国文化软实力不断提升，国产影视剧成为中国优秀传统文化“走出去”的重要窗口。2018年上半年 票房为320.4亿元，而2019年上半年票房为311.7亿元，同期下降了2.7%。 189电影技术的发展、电影硬件设施的逐步完善对电影票房的増长起到了重要的推动作用，为电影行业发展提供了保障。189电影:http://www.189movie.com 综上所述，前瞻预测，2020-2025我国电影产业增长率保守估计约10%;预计到2025年中国国内票房收入将超过1100亿元。 除了居民收入提升、城市化的推进之外，目前我国年平均观影人次也较发达国家为低，考虑到我国居民的消费习惯和水平，我国电影产业依然有较大的市场发展空间。， 分析师认为，互联网转化了观影人群的观影与购票行为，承载于大数据，互联网企业利用其优势，将电影宣发做到更为精准，达到好的宣发效果
方 法 点拨
5.考试时，注意三个事项 （1）多音字，切记据义定音。 （2）形声字，谨防声旁误导。 （3）形近字，看清细微差别。
方 法 点拨
2.灵活运用方法增强记忆 （1）多义多音字的复习应该把读音 与字义结合起来。如“屏”：作“抑止 （呼吸）、排除”之意时读ｂǐｎɡ，作 “屏风、遮挡”之意时读ｐíｎɡ ，用于文 言书面语“屏营”（惶恐的样子）时读ｂ īｎɡ。又如“丧”：当“跟死了人有关的” 讲时读ｓāｎɡ，作“丧失”之意时读ｓà ｎɡ。
解析 D。A.“追本溯源”中的“溯”读sù，习惯 与“朔”字混淆；B.“莘莘学子”中的“莘” 读shēn；C.“殷红”中的“殷”读yān， “刹那”中的“刹”读chà。
命题角度Ⅴ 综合考查
(2011·全国大纲卷)下列词语中加点的字，读音全都 正确的一组是( )
A．逾越(yú) 鸟瞰(kàn) 一丘之貉(luǒ) 栩栩如生(xǔ) B．溃败(kuì) 凹陷(wā) 贻笑大方(yí) 兢兢业业(jīnɡ) C．咀嚼(zǔ) 桧柏(guì) 罄竹难书(qìng) 饕餮大餐(tiè) D．觊觎(jì) 攻讦(jié) 光阴荏苒(rǎn) 心怀叵测(pǒ)
（3）巧妙运用“推断”法。所谓“推断”， 就是根据已知的词语读音来推断未知词语的读音， 这种方法适用于很多并列结构的词组。如：“鲜 有”的“鲜”（少）读ｘｉǎｎ，据此可推断 “寡廉鲜耻”的“鲜”也读ｘｉǎｎ，因为“廉” 对“耻”，“寡”对“鲜”。又如：“模 子”“模样”的“模”读ｍú，由“模样”可推 知，“装模作样”“一模一样”的“模”读ｍú， 而“楷模”“模范”中的“模”读ｍó，可推知
方 法 点拨
3.建立误读字档案 分类建立自己因各种原因（如偏旁关系、 声旁类推，形体近似、多音多义等）读错的 字词正误表，随时发现，随时识记，切实掌 握正确的读音。
方 法 点拨
4.遵循记少不记多的原则 有些字的读音记住少数，可以推断多数。 “遂”除“半身不遂”读ｓｕí外，其余都读 ｓｕì。 “胖”在“心广（宽）体胖”中读ｐáｎ，其 余都读ｐàｎɡ。 “脉”除了“脉脉”读ｍò外，其余都读ｍà ｉ。
方 法 点拨
2.灵活运用方法增强记忆 （2）对于具有相同声符的形近字可 以运用“联想法”把它们组合起来记忆。 如采纳（ｎà）—呐（ｎà）喊—千补百衲 （ｎà）—方枘（ｒｕì）圆凿—口讷（ｎ è）。如掎（ｊǐ）角之势—犄（ｊī）角— 畸（ｊī）形—崎（ｑí）岖—骑（ｑí）马。
方 法 点拨
2.灵活运用方法增强记忆
命题角度Ⅳ 形声字辨读
(2011·天津)下列词语中加点的字的读音，全都正确 的一组是( )
A．浸渍(zì) 蓓蕾(lěi) 剖(pōu)析 追本溯(shuò)源 B．庇(bì)护 载(zǎi)体 友谊(yì) 莘(xīn)莘学子 C．殷(yīn)红 翘(qiáo)首 刹(shà)那 少不更(gēng)事 D．低劣(liè) 广袤(mào) 婆娑(suō) 卓(zhuó)有成效
3.考查重点是与社会和人们日常生活 联系紧密，使用频率较高而又容易误读的 同音字、形近字、形声字和多音多义字。
考 题 导学
命题角度Ⅰ 同音字、音近字辨读
(2011·广东)下列词语中加点的字，每对读音 都不相同的一组是( )
A．协作/提携 B．豁免/庆贺 C．胆怯/商榷 D．储存/贮藏
歼灭/忏悔 膝盖/油漆 扮演/搅拌 阻挠/妖娆
解析
D。 A项，“貉”读hé；B项，“凹”读āo； C项，“咀”读jǔ。
(2011·安徽)下面词语中加点的字，每对读音完 全相同的一组是( )
A．角色∕角逐 B．贝壳∕地壳 C．和谐∕调和 D．模块∕楷模
砥砺∕抵消 和蔼∕暮霭 屡次∕步履 誊写∕家眷
载歌载舞∕载誉归来 锲而不舍∕Leabharlann Baidu纲挈领 称心如意∕拍手称快 呱呱坠地∕沽名钓誉
解析 A。B.贝壳(ké)/地壳(qiào)；C.称(chèn)
心如意∕拍手称(chēnɡ)快；D.誊(ténɡ)写∕
家眷(juàn)。
方 法 点拨
1.平时勤查字典，树立时时积累的意识 俗话说：“冰冻三尺，非一日之寒。” 语文知识的积累，也绝非一日之功，而要平 时多注意，多积累，时时刻刻做“有心人”。 “识记现代汉语普通话的字音”靠的是 平时积累。所以在平时的训练中，如果遇到 拿不准的字音，应马上翻检字典、词典，绝 不放过任何疑问。 重视第一次查记。读音第一次查准、读 准就会形成习惯，第一次读错，以后容易形 成习惯性错误。