部编版四年级下册海的女儿PPT课件1
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27* 海的女儿
导入一 导入二
作者简介
安徒生（1805—1875），丹麦作家。出 生于一个贫穷的鞋匠家庭，童年生活穷苦。 因童话故事而闻名世界，被尊称为“现代童 话之父”“世界文学童话创始人”。
主要作品：《拇指姑娘》《丑小鸭》 《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》等。
初读课文
借助拼音认读生字词，自读课文，读 通读顺，读准字音。
文章可以分为哪几个部分？
第一部分(1～6)：写王子与公主订婚，王 子觉得自己非常幸福，小人鱼的心却在破碎。
第二部分(7～10)：讲王子和公主在船上 举行了欢乐的婚礼，小人鱼却只能忍受着无 止境的痛苦。
第三部分(11～13)：小人鱼不愿加害王 子来使自己恢复原形，她扔掉了刀子，跳进 海里，变成了海面上的泡沫。
故事虽然以悲剧结束，但是我们能够感 受到小人鱼的善良和她对幸福生活的执着追 求。小人鱼不怕打击和挫折，为追求美好而 纯真的理想，放弃生命也在所不惜的高尚情 操深深地打动了我们。
板书设计
海 王子订婚——心在破碎
的
纯真善良
女 举行婚礼——忍受痛苦 追求理想
儿
纵身跳海——变成泡沫
课堂小结
课文是童话《海的女儿》的结尾部分， 讲的是王子乘船去迎娶邻国的公主，在船 上举行了欢乐的婚礼，小人鱼将姐姐们送 给她用来杀死王子的刀抛到海里，跳进大 海变成了泡沫。
订婚
婚礼
第二天早晨，船驶进邻国宏伟都城的 港口。所有教堂的钟都敲响了，高高的塔 顶上军号齐鸣，兵士们拿着飘扬的旗子， 佩带着闪亮的军刀在敬礼。 场面描写
突出王子和邻国公主订婚场面的盛大、 隆重、威严。
“啊，我真是太幸福了！”他又转过 身对小人鱼说，“我从来不敢奢望的最美 好的事情，现在终于成为了现实。你会为 我的幸福而高兴吧，因为你是所有人中最 喜欢我的啊！”
拓展延伸
拓展一
拓展二
课Βιβλιοθήκη Baidu作业
1. 读一读《海的女儿》的 其它部分。
2. 读一读《安徒生童话集》 中的其它故事。
1.认识“鹭、嫌”等8个生字，会写“ 素、宜 ” 等11个字。掌握“精巧、配合”等18个 词语。 2. 正确、流利地朗读课文，理解重点 句子的 深刻含 义。 3.学习作者通过对比、直接描绘等方 法体现 白鹭的 美，体 会作者 对白鹭 的喜爱 、赞美 之情， 激发.学 生对鸟 类，对 大自然 的热爱 。 4.正确、流利地朗读课文，学习本课 通过对 比的手 法和从 多角度 描写白 鹭的美 。理解 “白鹭 实在是 一首诗 ，一首 韵在骨 子里的 散文诗 ”的含 义。 5.学习作者通过对比、直接描绘等方 法体现 白鹭的 美，体 会作者 对白鹭 的喜爱 、赞美 之情， 激发学 生对鸟 类，对 大自然 的热爱 。 6. 正确、流利地朗读课文，理解课文 内容， 学习本 课通过 多角度 描写白 鹭的美 的方法 。
➢ 小人鱼为什么没有将自己的经历和心意告 诉王子？
其实，小人鱼可以设法让王子知道， 那样她的心愿就会实现。她之所以选择沉 默，是她不想伤害另一个正沉浸在幸福之 中的女人。这是小人鱼的高尚之所在：她 愿以自己的牺牲换来他人的幸福美满。
小人鱼向东方凝望，等待着晨曦的出 现——她知道，随着清晨的第一缕阳光， 自己就会死去。
小人鱼亲吻着王子的手。她觉得自己 的心在破碎。 极言伤心和委屈。
可是，她的耳朵听不见这欢快的音 乐，她的眼睛看不见这神圣的仪式。她 想起了她将要死去的早晨，想起了她在 这世界上已经失去的一切。
表现小人鱼的内心都被痛苦笼罩着。
订婚
婚礼
一顶紫金色的皇家帐篷在 船中央立了起来，里面铺陈着 最美丽的垫子。在这里，这对 幸福的新婚夫妇将度过他们宁 静、美好的夜晚。
小人鱼的心理矛盾而复杂：要么杀死 王子，恢复自己；要么自己死，变成泡沫。
小人鱼拿着刀的手在发抖，但是，她 马上将那把锋利的刀远远地抛在海里。
善良和崇高让小 人鱼选择了“将那把 锋利的刀远远地抛到 海里”。
品析句子
她看了看手中的刀，又深情地看了王子 一眼……她再一次深情地朝王子望了一眼， 然后就纵身跳到海里。她感到自己的身体正 在一点点地化为泡沫。
用这对新婚夫妇的“宁静、美好的夜晚” 反衬小人鱼的痛苦、悲伤。
小人鱼知道，这是她能看到王子的最后 一个夜晚——为了他，她离开了自己的族人 和家庭，交出了她美妙的声音；为了他，每 天忍受着没有止境的苦痛，他却一点儿也不 知道。
➢ 在追求幸福的过程中，小人鱼都承受了哪些 痛苦？ 为了和王子在一起，小人鱼承受着离家 之痛，承受了美妙的歌声被巫婆夺走的痛苦， 还时刻承受着鱼尾巴变成人的双腿的肉体痛 苦，更经历着心意不被王子了解的内心痛苦， 承受着将要化成泡沫的恐惧。
“在太阳出起来之前，你必须把它刺 进王子的心脏……你就能恢复人鱼的原形， 可以再活三百年。”
➢ 小人鱼会做出怎样的选择？分析她的心 理活动。
小人鱼把紫金帐篷的帘子掀开，那位美 丽的新娘把头枕在王子的怀里睡着了。她弯 下腰……她看了看手中锋利的刀，又深情地 看了王子一眼，他正在梦中喃喃地念着新娘 的名字。
课文讲解
课文是著名童话《海的女儿》的结尾 部分，在前文中发生了怎样的故事呢？
海王有个美丽而善良 的女儿小人鱼，她听了祖 母讲的故事，向往陆地上 的生活。后来她救了一个
王子并喜欢上了他，为了追求爱情、幸 福，她不惜忍受巨大痛苦，用自己美丽 的嗓音向巫婆换取药水脱去了鱼形，变 成了人形。她来到王子的身边，但是王 子只是把小人鱼当作妹妹。
作者为什么两次写到小人鱼“深情地” 看王子？
小人鱼下决心扔掉刀子前“又深情地看 了王子一眼”——这是会给新娘幸福的男人， 此刻他们都那么安详、幸福，她实在不忍破 坏这一切。小人鱼纵身跳到海里之前，“再 一次深情地朝王子望了一眼”，这是她向自 己深爱的人诀别，是向自己的生命诀别。
从这个故事中， 你感受到了小人鱼 怎样的美好品质？
从王子的话语中分析此时王子和小人 鱼的心情。
王子：表达了对公主的感激、爱恋，告诉 小人鱼说，跟公主订婚他感到非常 幸福。
小人鱼：王子的话使小人与内心更加痛苦， 小人鱼只能眼睁睁地看着自己深 爱的王子爱上别人。
当公主出现在面前的时候，她不得不 承认，她还从来没有见过比这更美的容貌。
流露出小人鱼内心的矛盾。
理清文章层次，说一说文章可以划分 为哪几部分？
字词学习
港口 宴会 睫毛 婚礼 喜讯 神圣 仪式 旗帜 铺陈 垫子 永恒 抚弄 手挽手
海底世界
词语解释
【宏伟】 【羞答答】
【凝望】 【铺陈】 【喜讯】
状态词。形容害羞。 摆设，布置。 使人高兴的消息。 目不转睛地看；注目远望。 （规模、计划等）宏大雄伟。
导入一 导入二
作者简介
安徒生（1805—1875），丹麦作家。出 生于一个贫穷的鞋匠家庭，童年生活穷苦。 因童话故事而闻名世界，被尊称为“现代童 话之父”“世界文学童话创始人”。
主要作品：《拇指姑娘》《丑小鸭》 《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》等。
初读课文
借助拼音认读生字词，自读课文，读 通读顺，读准字音。
文章可以分为哪几个部分？
第一部分(1～6)：写王子与公主订婚，王 子觉得自己非常幸福，小人鱼的心却在破碎。
第二部分(7～10)：讲王子和公主在船上 举行了欢乐的婚礼，小人鱼却只能忍受着无 止境的痛苦。
第三部分(11～13)：小人鱼不愿加害王 子来使自己恢复原形，她扔掉了刀子，跳进 海里，变成了海面上的泡沫。
故事虽然以悲剧结束，但是我们能够感 受到小人鱼的善良和她对幸福生活的执着追 求。小人鱼不怕打击和挫折，为追求美好而 纯真的理想，放弃生命也在所不惜的高尚情 操深深地打动了我们。
板书设计
海 王子订婚——心在破碎
的
纯真善良
女 举行婚礼——忍受痛苦 追求理想
儿
纵身跳海——变成泡沫
课堂小结
课文是童话《海的女儿》的结尾部分， 讲的是王子乘船去迎娶邻国的公主，在船 上举行了欢乐的婚礼，小人鱼将姐姐们送 给她用来杀死王子的刀抛到海里，跳进大 海变成了泡沫。
订婚
婚礼
第二天早晨，船驶进邻国宏伟都城的 港口。所有教堂的钟都敲响了，高高的塔 顶上军号齐鸣，兵士们拿着飘扬的旗子， 佩带着闪亮的军刀在敬礼。 场面描写
突出王子和邻国公主订婚场面的盛大、 隆重、威严。
“啊，我真是太幸福了！”他又转过 身对小人鱼说，“我从来不敢奢望的最美 好的事情，现在终于成为了现实。你会为 我的幸福而高兴吧，因为你是所有人中最 喜欢我的啊！”
拓展延伸
拓展一
拓展二
课Βιβλιοθήκη Baidu作业
1. 读一读《海的女儿》的 其它部分。
2. 读一读《安徒生童话集》 中的其它故事。
1.认识“鹭、嫌”等8个生字，会写“ 素、宜 ” 等11个字。掌握“精巧、配合”等18个 词语。 2. 正确、流利地朗读课文，理解重点 句子的 深刻含 义。 3.学习作者通过对比、直接描绘等方 法体现 白鹭的 美，体 会作者 对白鹭 的喜爱 、赞美 之情， 激发.学 生对鸟 类，对 大自然 的热爱 。 4.正确、流利地朗读课文，学习本课 通过对 比的手 法和从 多角度 描写白 鹭的美 。理解 “白鹭 实在是 一首诗 ，一首 韵在骨 子里的 散文诗 ”的含 义。 5.学习作者通过对比、直接描绘等方 法体现 白鹭的 美，体 会作者 对白鹭 的喜爱 、赞美 之情， 激发学 生对鸟 类，对 大自然 的热爱 。 6. 正确、流利地朗读课文，理解课文 内容， 学习本 课通过 多角度 描写白 鹭的美 的方法 。
➢ 小人鱼为什么没有将自己的经历和心意告 诉王子？
其实，小人鱼可以设法让王子知道， 那样她的心愿就会实现。她之所以选择沉 默，是她不想伤害另一个正沉浸在幸福之 中的女人。这是小人鱼的高尚之所在：她 愿以自己的牺牲换来他人的幸福美满。
小人鱼向东方凝望，等待着晨曦的出 现——她知道，随着清晨的第一缕阳光， 自己就会死去。
小人鱼亲吻着王子的手。她觉得自己 的心在破碎。 极言伤心和委屈。
可是，她的耳朵听不见这欢快的音 乐，她的眼睛看不见这神圣的仪式。她 想起了她将要死去的早晨，想起了她在 这世界上已经失去的一切。
表现小人鱼的内心都被痛苦笼罩着。
订婚
婚礼
一顶紫金色的皇家帐篷在 船中央立了起来，里面铺陈着 最美丽的垫子。在这里，这对 幸福的新婚夫妇将度过他们宁 静、美好的夜晚。
小人鱼的心理矛盾而复杂：要么杀死 王子，恢复自己；要么自己死，变成泡沫。
小人鱼拿着刀的手在发抖，但是，她 马上将那把锋利的刀远远地抛在海里。
善良和崇高让小 人鱼选择了“将那把 锋利的刀远远地抛到 海里”。
品析句子
她看了看手中的刀，又深情地看了王子 一眼……她再一次深情地朝王子望了一眼， 然后就纵身跳到海里。她感到自己的身体正 在一点点地化为泡沫。
用这对新婚夫妇的“宁静、美好的夜晚” 反衬小人鱼的痛苦、悲伤。
小人鱼知道，这是她能看到王子的最后 一个夜晚——为了他，她离开了自己的族人 和家庭，交出了她美妙的声音；为了他，每 天忍受着没有止境的苦痛，他却一点儿也不 知道。
➢ 在追求幸福的过程中，小人鱼都承受了哪些 痛苦？ 为了和王子在一起，小人鱼承受着离家 之痛，承受了美妙的歌声被巫婆夺走的痛苦， 还时刻承受着鱼尾巴变成人的双腿的肉体痛 苦，更经历着心意不被王子了解的内心痛苦， 承受着将要化成泡沫的恐惧。
“在太阳出起来之前，你必须把它刺 进王子的心脏……你就能恢复人鱼的原形， 可以再活三百年。”
➢ 小人鱼会做出怎样的选择？分析她的心 理活动。
小人鱼把紫金帐篷的帘子掀开，那位美 丽的新娘把头枕在王子的怀里睡着了。她弯 下腰……她看了看手中锋利的刀，又深情地 看了王子一眼，他正在梦中喃喃地念着新娘 的名字。
课文讲解
课文是著名童话《海的女儿》的结尾 部分，在前文中发生了怎样的故事呢？
海王有个美丽而善良 的女儿小人鱼，她听了祖 母讲的故事，向往陆地上 的生活。后来她救了一个
王子并喜欢上了他，为了追求爱情、幸 福，她不惜忍受巨大痛苦，用自己美丽 的嗓音向巫婆换取药水脱去了鱼形，变 成了人形。她来到王子的身边，但是王 子只是把小人鱼当作妹妹。
作者为什么两次写到小人鱼“深情地” 看王子？
小人鱼下决心扔掉刀子前“又深情地看 了王子一眼”——这是会给新娘幸福的男人， 此刻他们都那么安详、幸福，她实在不忍破 坏这一切。小人鱼纵身跳到海里之前，“再 一次深情地朝王子望了一眼”，这是她向自 己深爱的人诀别，是向自己的生命诀别。
从这个故事中， 你感受到了小人鱼 怎样的美好品质？
从王子的话语中分析此时王子和小人 鱼的心情。
王子：表达了对公主的感激、爱恋，告诉 小人鱼说，跟公主订婚他感到非常 幸福。
小人鱼：王子的话使小人与内心更加痛苦， 小人鱼只能眼睁睁地看着自己深 爱的王子爱上别人。
当公主出现在面前的时候，她不得不 承认，她还从来没有见过比这更美的容貌。
流露出小人鱼内心的矛盾。
理清文章层次，说一说文章可以划分 为哪几部分？
字词学习
港口 宴会 睫毛 婚礼 喜讯 神圣 仪式 旗帜 铺陈 垫子 永恒 抚弄 手挽手
海底世界
词语解释
【宏伟】 【羞答答】
【凝望】 【铺陈】 【喜讯】
状态词。形容害羞。 摆设，布置。 使人高兴的消息。 目不转睛地看；注目远望。 （规模、计划等）宏大雄伟。