人教版四下语文第一单元课外阅读(含答案)
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扬州个园
• ①扬州的个园,是一座独具风格的名园。它是清庆、道光年间 兴建起来的。当时园中种植翠竹,又因竹叶形状像一个“个”字, 故名“个园”。园中有春夏秋冬四季假山,以堆叠精巧而著名。
• ②步入个园大门,便见湖石傍门,修竹繁茂,石笋参差,恰似“雨 后春笋”破土而出,这是个园春景。再往前,一座人工的假山出现 了,它便是形态奇特的“春山”,和竹林相映成趣。
• (1)作者重点介绍了个园的_______处景色,分别是____、_____、 _______、________。
• (2)作者浏览的顺序是:步入大门→_____→______→_______。 • 4.文中哪一句最能概括个园的特点?请用“~~~~~”在文中画出来。
(2分) • 5.本文的结构形式是( ) • B.分一总 • C.总一分—总。 • D.并列。
•
秋天的早晨
• ①伙伴们,你欣赏过秋天早晨的田野吗?这真是奇妙的,令 人神往的仙境。
• ②雾气弥漫在大地上,像层薄纱,把金色的田野,沉甸甸的 谷穗,远近的小村,都笼罩起来了。就在你面前的白云,像绸带 飘舞着,缠绕在树丛间、田野里,这世界仿佛在幻觉。
• ③你吸一口新鲜的空气吧,有点儿清凉,有点湿润。比城市 里那时时带着怪味的空气怎样?你吸个饱吧,会感到轻松,兴奋, 还有点儿醉意,好像你的胸膛也饱满起来了。
• ④太阳还没有起来,东边的天际是灰暗的,渐渐变成暗红了。 天边的云连接着,重叠着。一会儿阳光从云彩的缝隙,一束束, 一缕缕,射向天际,又映红了大地。这时,远处传来大公鸡的报 晓声。
• ⑤太阳出来了。先是一丝,像红色的线,不一会儿,像烧红 的镰刀,像半只橙红的橘子。一转眼,变成了红色的大气球。静 静地依傍着大地。
4.看一看短文的开头和结尾有什么特点,这种写法叫作 _________。
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可爱的家乡——大理
• ①我的家乡大理是一个可爱的地方。这里物产丰富,山水秀 丽,不仅在云南省有名,而且在全中国甚至全世界都很有名。
• ②大理的物产十分丰富。苍山上有数不清的林木;洱(ěr) 海里有各种各样的鱼虾;坎子里良田千顷,盛产粮食、蔬菜和 各种瓜果。家乡的特产大理石更是驰名中外。大理石用途很广。 可以做基石,铺地面,贴墙壁;可以制成花瓶、屏风和各种精 美的观赏品;还可以做笔架、砚台、一大理。
• 1.写出下列词语的意思。 • (1)驰名中外:______________________________ • (2)赏心悦目:_______________________________ • 2.按照“总-分-总”的结构,把文章分为三段并概括大意。 • (1)第一段:( )总说__________________作为开头。 • (2)第二段:( )分别从______和_____两个方面来说明主
• ③绕过“宜雨轩”眼前豁然开朗,在浓荫环抱的荷花池畔,一
• 座六七米高的太潮假山出现在西前,这就是“夏山”。过石桥, 进石洞,只觉得藕荷飘香,苍翠生凉。
• ④转过“鹤亭”,是座“一”字形长廊。长廊尽头便是“秋 山”。秋山全用黄山石建成,造型非同一般,给人一种大胆泼辣 的感觉。在睛天黄昏时分看此山,秋山面迎夕照,山势巍峨,有红 衩、石桥,“秋高气爽”的诗情画意顿时就在眼前。
• ⑤步下秋山,过“透风漏月厅”,迎面是一组由白色石英石堆 叠而成的“冬山”。一只用残雪堆成的“雪狮”似顽皮的孩 子。.山脉、山顶“终年积雪”,墙上开了四排风洞,使人
• 不寒而觉寒。 • 1.给划横线的字选择正确的解释,把序号填入括号里。 • (1)秋高气爽( )①明朗,清亮。②率直,痛快。③舒服,畅快。 • (2)修竹繁茂( )①丰富。 ②茂盛 ③精美 • 2.请写出“个园”名字的由来。(2分) • _________________________________________________ • 3.根据短文内容填空。
题。 • (3)第三段:( )抒发__________________作为结尾。
• 3.第②③自然段,每段开头的第一句话的作用是 ___________。
• 4.用“____”画出文中的比喻句。 • 5.第③自然段依次写了_______、 _______ 、 _______ 、 _______四种产物,其中前三种写的简略, 后一种写得________,突出表现了大理___________。
• 桌凳等。大理石制品十分漂亮。白的如玉,洁净元无瑕;彩的如 霞,色泽斑斓;墨绿的、赭(zhě)黄的、水纹的,无不晶莹光 洁,令人赏心悦目。
• ③大理的风景十分优美。苍山十九峰,白雪罩顶,彩云缠腰, 山泉清澈,山花争艳,森林郁郁葱葱,峦崖千姿百态,吸引着无 数的中外游客去攀登,去观赏。三百里洱海波光浩荡,蔚蓝的水 衬着洁白的帆,如诗如画。夜晚,明月东升,光照洱海,海面上 波光闪烁,仿佛游龙的银鳞;近岸处渔火点点,笑语声声,真让 人辨不清是在人间还是在仙境!
1.(1)名声传播很远,中外皆知。 (2)看到美好的景色而心情愉快。
•
九曲溪漂流
• ①但凡去过武夷山的朋友,回来后都会滔滔不绝地介绍 九曲溪漂流之奇趣,当我如愿踏上九曲溪的竹筏时,也立即 沉醉于其中,并被九曲溪特有的旖旎风光所震撼。
令人神往的仙境,在具体描写_______________,最后写 _____________________.表达了作者_______
• 3.读第五自然段,作者连用____个比喻,写出了太阳 __________________,生动形象。请你至少连用两个比喻描写一种 事物。__________________。
• ⑥一瞬间,阳光穿过丛林,透过晨雾,斜斜地、密密地洒满 了大地。拖拉机“突突”地下地了,人们三五成群地下地了。
• ⑦伙伴们,你们不是要寻找仙境吗?仙境就在我们这里。这固 然是大自然带来的,但更多的是用我们自己的双手创造的。
• 1.在文中找出表示时间短的词语,写在横线上。 • 不一会儿 __________ ____________ • 2.短文是按_____顺序写的,先概括地写秋天早晨的田野是奇妙的、
扬州个园
• ①扬州的个园,是一座独具风格的名园。它是清庆、道光年间 兴建起来的。当时园中种植翠竹,又因竹叶形状像一个“个”字, 故名“个园”。园中有春夏秋冬四季假山,以堆叠精巧而著名。
• ②步入个园大门,便见湖石傍门,修竹繁茂,石笋参差,恰似“雨 后春笋”破土而出,这是个园春景。再往前,一座人工的假山出现 了,它便是形态奇特的“春山”,和竹林相映成趣。
• (1)作者重点介绍了个园的_______处景色,分别是____、_____、 _______、________。
• (2)作者浏览的顺序是:步入大门→_____→______→_______。 • 4.文中哪一句最能概括个园的特点?请用“~~~~~”在文中画出来。
(2分) • 5.本文的结构形式是( ) • B.分一总 • C.总一分—总。 • D.并列。
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秋天的早晨
• ①伙伴们,你欣赏过秋天早晨的田野吗?这真是奇妙的,令 人神往的仙境。
• ②雾气弥漫在大地上,像层薄纱,把金色的田野,沉甸甸的 谷穗,远近的小村,都笼罩起来了。就在你面前的白云,像绸带 飘舞着,缠绕在树丛间、田野里,这世界仿佛在幻觉。
• ③你吸一口新鲜的空气吧,有点儿清凉,有点湿润。比城市 里那时时带着怪味的空气怎样?你吸个饱吧,会感到轻松,兴奋, 还有点儿醉意,好像你的胸膛也饱满起来了。
• ④太阳还没有起来,东边的天际是灰暗的,渐渐变成暗红了。 天边的云连接着,重叠着。一会儿阳光从云彩的缝隙,一束束, 一缕缕,射向天际,又映红了大地。这时,远处传来大公鸡的报 晓声。
• ⑤太阳出来了。先是一丝,像红色的线,不一会儿,像烧红 的镰刀,像半只橙红的橘子。一转眼,变成了红色的大气球。静 静地依傍着大地。
4.看一看短文的开头和结尾有什么特点,这种写法叫作 _________。
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可爱的家乡——大理
• ①我的家乡大理是一个可爱的地方。这里物产丰富,山水秀 丽,不仅在云南省有名,而且在全中国甚至全世界都很有名。
• ②大理的物产十分丰富。苍山上有数不清的林木;洱(ěr) 海里有各种各样的鱼虾;坎子里良田千顷,盛产粮食、蔬菜和 各种瓜果。家乡的特产大理石更是驰名中外。大理石用途很广。 可以做基石,铺地面,贴墙壁;可以制成花瓶、屏风和各种精 美的观赏品;还可以做笔架、砚台、一大理。
• 1.写出下列词语的意思。 • (1)驰名中外:______________________________ • (2)赏心悦目:_______________________________ • 2.按照“总-分-总”的结构,把文章分为三段并概括大意。 • (1)第一段:( )总说__________________作为开头。 • (2)第二段:( )分别从______和_____两个方面来说明主
• ③绕过“宜雨轩”眼前豁然开朗,在浓荫环抱的荷花池畔,一
• 座六七米高的太潮假山出现在西前,这就是“夏山”。过石桥, 进石洞,只觉得藕荷飘香,苍翠生凉。
• ④转过“鹤亭”,是座“一”字形长廊。长廊尽头便是“秋 山”。秋山全用黄山石建成,造型非同一般,给人一种大胆泼辣 的感觉。在睛天黄昏时分看此山,秋山面迎夕照,山势巍峨,有红 衩、石桥,“秋高气爽”的诗情画意顿时就在眼前。
• ⑤步下秋山,过“透风漏月厅”,迎面是一组由白色石英石堆 叠而成的“冬山”。一只用残雪堆成的“雪狮”似顽皮的孩 子。.山脉、山顶“终年积雪”,墙上开了四排风洞,使人
• 不寒而觉寒。 • 1.给划横线的字选择正确的解释,把序号填入括号里。 • (1)秋高气爽( )①明朗,清亮。②率直,痛快。③舒服,畅快。 • (2)修竹繁茂( )①丰富。 ②茂盛 ③精美 • 2.请写出“个园”名字的由来。(2分) • _________________________________________________ • 3.根据短文内容填空。
题。 • (3)第三段:( )抒发__________________作为结尾。
• 3.第②③自然段,每段开头的第一句话的作用是 ___________。
• 4.用“____”画出文中的比喻句。 • 5.第③自然段依次写了_______、 _______ 、 _______ 、 _______四种产物,其中前三种写的简略, 后一种写得________,突出表现了大理___________。
• 桌凳等。大理石制品十分漂亮。白的如玉,洁净元无瑕;彩的如 霞,色泽斑斓;墨绿的、赭(zhě)黄的、水纹的,无不晶莹光 洁,令人赏心悦目。
• ③大理的风景十分优美。苍山十九峰,白雪罩顶,彩云缠腰, 山泉清澈,山花争艳,森林郁郁葱葱,峦崖千姿百态,吸引着无 数的中外游客去攀登,去观赏。三百里洱海波光浩荡,蔚蓝的水 衬着洁白的帆,如诗如画。夜晚,明月东升,光照洱海,海面上 波光闪烁,仿佛游龙的银鳞;近岸处渔火点点,笑语声声,真让 人辨不清是在人间还是在仙境!
1.(1)名声传播很远,中外皆知。 (2)看到美好的景色而心情愉快。
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九曲溪漂流
• ①但凡去过武夷山的朋友,回来后都会滔滔不绝地介绍 九曲溪漂流之奇趣,当我如愿踏上九曲溪的竹筏时,也立即 沉醉于其中,并被九曲溪特有的旖旎风光所震撼。
令人神往的仙境,在具体描写_______________,最后写 _____________________.表达了作者_______
• 3.读第五自然段,作者连用____个比喻,写出了太阳 __________________,生动形象。请你至少连用两个比喻描写一种 事物。__________________。
• ⑥一瞬间,阳光穿过丛林,透过晨雾,斜斜地、密密地洒满 了大地。拖拉机“突突”地下地了,人们三五成群地下地了。
• ⑦伙伴们,你们不是要寻找仙境吗?仙境就在我们这里。这固 然是大自然带来的,但更多的是用我们自己的双手创造的。
• 1.在文中找出表示时间短的词语,写在横线上。 • 不一会儿 __________ ____________ • 2.短文是按_____顺序写的,先概括地写秋天早晨的田野是奇妙的、