鲁科版(2019)必修1《第4章 力与平衡》2020年单元测试卷

鲁科版(2019)必修1《第4章 力与平衡》2020年单元测试卷
鲁科版(2019)必修1《第4章 力与平衡》2020年单元测试卷

鲁科版(2019)必修1《第4章力与平衡》2020年单元测试卷

一、A级-学考达标

1.若一个物体处于平衡状态,则此物体一定是()

A.静止B.匀速直线运动

C.速度为零D.各共点力的合力为零

2.一个物体受到三个力的作用,三力构成的矢量如图所示,则能够使物体处于平衡状态的情形是()A.

B.

C.

D.

3.同时作用在某物体上的两个方向相反的两个力,大小分别为6N和9N,其中9N的力在逐步减小到零的过程中,两个力的合力的大小()

A.先减小后增大B.先增大后减小

C.一直减小D.一直增大

4.台灯的灯头与灯座通过一根能弯曲的白色塑料细杆相连,甲乙丙三个图中白色塑料细杆的弯曲程度各不相同,以下说法正确的是()

A.甲图中细杆对灯头的作用力最小

B.丙图中细杆对灯头的作用力最大

C.乙图中灯座对桌面的压力最大

D.三图中灯座对桌面的压力一样大

5.如图所示,两根等长的轻绳将日光灯悬挂在天花板上,两绳与竖直方向的夹角都为45°,日光灯保持水平,所受重力为G,则()

A.两绳对日光灯拉力的合力大小为G

B.两绳的拉力和日光灯重力不是共点力

C.两绳的拉力大小分别为G和G

D.两绳的拉力大小分别为和

6.如图,甲、乙两人分别乘坐两种电动扶梯,此时两电梯均匀速向上运转,则()

A.甲受到三个力的作用

B.甲对扶梯没有摩擦力的作用

C.乙受到四个力的作用

D.乙对扶梯作用力的方向垂直扶梯向下

7.小船被绳索拉向岸边,如图所示,船在水中运动时设水的阻力大小不变,那么在小船匀速靠岸的过程中,下列说法正确的是()

A.绳子的拉力F T不断减小B.绳子的拉力F T不变

C.船受的浮力减小D.船受的浮力增大

8.在“探究求合力的方法”实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套(如图所示),实验中需用两个弹簧测力计分别钩住绳套,并互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O.

(1)某同学在做实验时认为:

A.拉橡皮条的绳细一些且长一些,实验效果较好

B.拉橡皮条时,弹簧测力计、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行

C.橡皮条弹性要好,拉结点到达某一位置O时,拉力要适当大些

D.拉力F1和F2的夹角越大越好

其中正确的是(填入相应的字母)

(2)若某次测量中两个弹簧测力计的读数均为4N,且两弹簧测力计拉力的方向相互垂直,则(选填“能”

或“不能”)用一个量程为5N的弹簧测力计测出它们的合力,理由是.

9.如图在倾角为30°的光滑斜面上放着一个质量M=2kg的物体A,由轻绳与质量为m的物体B相连,如图所示,A和B都处于静止状态,求B物体的质量为多大?

(g取10N/kg)

二、B级-选考提能

10.如图,物体P静止于固定的斜面上,P的上表面水平,现把物体Q轻轻地叠放在P上,则()

A.P向下滑动

B.P静止不动

C.P所受的合外力增大

D.P与斜面间的静摩擦力减小

11.如图,墙上有两个钉子a和b,它们的连线与水平方向的夹角为45°,两者的高度差为l。一条不可伸长的轻质细绳一端固定于a点,另一端跨过光滑钉子b悬挂一质量为m1的重物。在绳子距a端得c点有一固定绳圈。

若绳圈上悬挂质量为m2的钩码,平衡后绳的ac段正好水平,则重物和钩码的质量比为()

A.B.2C.D.

12.如图所示,水平细杆上套一环A,环A与球B间用一根轻质绳相连,质量分别为m A,m B,由于B球受到水平向右的风力作用,环A与球B一起向右匀速运动,已知绳与竖直方向的夹角为θ,则下列说法中正确的是()

A.B球受到的风力F为m B gtanθ

B.风力增大时,轻质绳对B球的拉力保持不变

C.风力增大时,杆对环A的支持力保持不变

D.环A与水平细杆间的动摩擦因数为

13.如图所示,质量为m1,m2的两个物体通过轻弹簧连接,在力F的作用下一起沿水平方向做匀速直线运动(m1在地面,m2在空中),力F与水平方向成θ角。则m1所受支持力N和摩擦力f正确的是()

A.N=m1g+m2g﹣FsinθB.N=m1g+m2g﹣Fcosθ

C.f=FcosθD.f=Fsinθ

14.如图所示,质量为m、顶角为α的直角劈和质量为M的正方体放在两竖直墙和水平面间,处于静止状态.若不计一切摩擦,则()

A.水平面对正方体的弹力大小为(M+m)g

B.墙面对正方体的弹力大小

C.正方体对直角劈的弹力大小为mgcosα

D.直角劈对墙面的弹力大小mgsinα

15.如图,某同学在家中尝试验证平行四边形定则,他找到三条相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物,以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子,设计了如下实验:将两条橡皮筋的一端分别挂在墙上的两个钉子

A、B上,另一端与第三条橡皮筋连接,结点为O,将第三条橡皮筋的另一端通过细绳挂一重物.

(1)为完成该实验,下述操作中必需的是.

a.测量细绳的长度

b.测量橡皮筋的原长

c.测量悬挂重物后橡皮筋的长度

d.记录悬挂重物后结点O的位置

(2)钉子位置固定,欲利用现有器材,改变条件再次验证,可采用的方法是.

16.如图所示,滑块A置于水平地面上,滑块B在一水平力作用下紧靠滑块A(A、B接触面竖直),此时A恰好不滑动,B刚好不下滑。已知A与B间的动摩擦因数为μ1,A与地面间的动摩擦因数为μ2,最大静摩擦力等于滑动摩擦力。求A与B的质量之比为?

17.如图所示,一根水平的粗糙直横杆上套有两个质量均为m的铁环,两铁环上系着两根等长的细线,共同拴住一质量为M=2m的小球。若细线与水平横杆的夹角为θ时,两铁环与小球均处于静止状态,则水平横杆对其中一铁环的弹力为多大?摩擦力为多大?

鲁科版(2019)必修1《第4章力与平衡》2020年单元测试卷

参考答案与试题解析

一、A级-学考达标

1.【答案】D

【解答】解:A、B、一个物体处于平衡状态,可能处于静止状态或匀速直线运动状态,故AB错误;

C、D、一个物体处于平衡状态,其受到的合力一定为零,故加速度也一定为零,但速度不一定为零;故C错误,

D正确;

故选:D。

2.【答案】A

【解答】解:A、根据三角形定则,F1与F2的合力等于从F1的起点到F2的终点的有向线段,即与F5大小相等方向相反,所以三个力的合力是0,能够使物体处于平衡状态。故A正确;

B、根据三角形定则,F1与F2的合力等于从F1的起点到F2的终点的有向线段,即与F3相同,故合力等于2倍

的F3.三个力的合力不是0,不能够使物体处于平衡状态。故B错误;

C、根据三角形定则,F1与F2的合力等于从F1的起点到F2的终点的有向线段,即与F4方向相同,三个力的合

力不是0,不能够使物体处于平衡状态。故C错误;

D、根据三角形定则,F2与F3的合力等于从F2的起点到F2的终点的有向线段,即与F1方向相反,但是大小大

于F1.所以三个力的合力不是0,不能够使物体处于平衡状态。故D错误。

故选:A。

3.【答案】A

【解答】解:由于两个力的方向相反,合力大小等于这两个力的大小之差,即F合=F1﹣F2=9N﹣6N=3N,当4N的力逐渐减小时,合力先减小,当它等于6N时,两个力的合力等于0,随后,合力开始反向增大;故A正确,BCD错误;

故选:A。

4.【答案】D

【解答】解:A、B、对三个图中的灯头受力分析可知,虽然形变不同,但灯头都受二力平衡,则杆对灯头的弹力大小等于重力,方向竖直向上;故A、B均错误;

C、D、对三个图中的整个灯座受力分析,桌面的支持力和重力二力平衡,由牛顿第三定律可知灯座对桌面的压

力一样大;故C错误,D正确。

故选:D。

5.【答案】A

【解答】解:AB、日光灯受到两个绳的拉力和重力的作用而平衡,由题图可知两绳的拉力和重力是共点力,所以两绳对日光灯拉力的合力大小与重力等大反向,故A正确、B错误;

CD、日光灯受力如图所示;

T1cos45°=T2cos45°

解得:T1=T2═G,故CD错误。

故选:A。

6.【答案】B

【解答】解:AB、题图甲中,人处于匀速直线运动状态,受力平衡,受到重力和支持力,不受摩擦力,重力G =mg,支持力N=G=mg,故A错误,B正确;

C、题图乙中,人处于匀速直线运动状态,受力平衡,受到重力G=mg、斜面的支持力N′以及沿斜面向上的摩

擦力三个力作用,故C错误;

D、扶梯对人的作用力竖直向上,则人对扶梯的作用力竖直向下,故D错误。

故选:B。

7.【答案】C

【解答】解:AB、小船的受力情况如右图所示,

据平衡条件知:

F T cos θ=f,

CD、浮力F=G﹣F T sin θ,因为F T增大,sin θ增大,所以浮力F减小,故C正确,D错误。

故选:C。

8.【答案】见试题解答内容

【解答】解:(1)A、为了方便而且更加准确确定力的方向,操作时可以使绳套细且长一些,故A正确;

B、作图时,我们是在白纸中作图,做出的是水平力的图示,若拉力倾斜,则作出图的方向与实际力的方向有较

大差别,故应使各力尽量与木板面平行,故B正确;

C、橡皮条弹性要好,拉结点到达某一位置O时,拉力要适当大些,故C正确;

D、为了做平行四边形方便,拉力F1和F2的夹角适当,并非越大越好,故D错误.

(2)两力均为4N,且相互垂直,则其合力大小为F=7N>5N,合力超过了弹簧秤的量程,故弹簧秤无法测出物体所受的合力,故不能使用.

故答案为:(1)ABC(2)不能,合力大小为F=7N>5N,合力超过了弹簧秤的量程,故弹簧秤无法测出物体所受的合力.

9.【答案】见试题解答内容

【解答】解:将A物体所受的重力分解为沿斜面向下的分力G A1和垂直斜面向下的G A2,

则G A1=Mgsin30°

对于物体B:绳子拉力T与重力G B平衡,因此G B=T

解得,m=1kg。

答:B物体的质量为3kg。

二、B级-选考提能

10.【答案】B

【解答】解:A、B、对P受力分析,受重力、支持力、静摩擦力,根据平衡条件,有:

N=Mgcosθ

f≤μN

由于物体Q轻轻地叠放在P上,相当于增大物体P重力,故P静止不动,故A错误,B正确;

C、物体P保持静止,合力为零,故C错误;

D、由于物体Q轻轻地叠放在P上,相当于增大物体P重力,故P与斜面间的静摩擦力增大,故D错误;

故选:B。

11.【答案】C

【解答】解:对绳子上c点进行受力分析:

tanα=2,sinα=。

F2=m3g=F,F b=m1g。

所以得:,

故选:C。

12.【答案】AC

【解答】解:A、对球B受力分析,受重力、风力和拉力,如左图

风力F=m B gtanθ,故A正确;

B、绳对B球的拉力T=

当风力增大时,θ增大,则T增大。故B错误。

C、D、把环和球当作一个整体,对其受力分析,受重力(m A+m B)g、支持力N、风力F和向左的摩擦力f,如

右图

根据共点力平衡条件可得:竖直方向杆对A环的支持力大小

f=F

故选:AC。

13.【答案】AC

【解答】解:对AB整体受力分析,受到重力mg=(m1+m2)g、支持力N、拉力F、滑动摩擦力f,如图

Fcosθ﹣f=0

解得

f=Fcosθ

故选:AC。

14.【答案】AB

【解答】解:A、以直角劈和质量为M正方体整体为研究对象,分析受力情况,如图1所示,则由平衡条件得:水平面对正方体的弹力大小N3=(M+m)g.故A正确。

B、C对直角劈研究,分析受力情况,如图2所示,根据平衡条件得知:重力mg和墙壁的弹力N5的合力F与M

的支持力N4大小相等,方向相反,由图得:

墙面对m的弹力N1=,正方体对直角劈的弹力大小为N4=。

D、根据牛顿第三定律得知,直角劈对墙面的弹力大小N1′=N1=,故D错误。

故选:AB。

15.【答案】见试题解答内容

【解答】解:(1)三条橡皮筯遵守胡克定律,要测量拉力可以通过测量橡皮筋的长度和原长,得到橡皮筋的伸长量,研究拉力与伸长量的倍数来根据比例作力的图示.为了使两次实验效果相同,必须记下O点的位置来作参照.

故选:bcd

故答案:(1)bcd;(2)改变重物的质量或是橡皮筋的夹角.

16.【答案】见试题解答内容

【解答】解:对A、B整体受力分析,F=F f1=μ2(m A+m B)g

根据平衡条件,有:F f2=μ1F=m B g。

答:A与B的质量之比为。

17.【答案】水平横杆对其中一铁环的弹力为2mg,摩擦力为。

【解答】解:分析O点的受力情况如图甲所示。由对称性可知F2=F3,由平衡条件知,F2sinθ+F3sinθ=F2。

分析小球的受力情况可得F1=Mg=2mg,

竖直方向:N=mg+F2sinθ,得N=2mg;

答:水平横杆对其中一铁环的弹力为2mg,摩擦力为。

人教版高中政治必修一知识点——第四单元

第四单元发展社会主义市场经济 第九课走进社会主义市场经济 市场配置资源 1、资源配置的基本手段:计划和市场是资源配置的两种基本手段。 2、市场经济的含义:市场在资源配置中起基础性作用的经济。 3、如何配置市场经济:通过价格的涨落以及供求的变化由市场来调节的。 4、市场配置资源的优点: (1)市场能够通过价格涨落比较及时准确灵敏地反映供求关系变化,传递供求信息,实现资源配置。 (2)面对市场竞争,商品生产者、经营者在利益杠杆的作用下,积极调整生产经营活动,从而推动科学技术和经营管理进步,促进劳动生产率提高和资源有效利用。 5、规范市场秩序的意义:公平、公正的市场秩序,统一开放、竞争有序的现代市场体系,是使市场在资源配置中起决定性作用的基础。 6、如何规范市场秩序? (1)要实行统一的市场准入规则、市场竞争规则和市场交易规则,实行统一的市场监管,反对地方保护,反对垄断和不正当竞争。市场交易必须自愿、平等、公平、诚实守信 (2)形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度,是规范市场秩序的治本之策。 (3)(国家)加强社会诚信建设,建立健全社会征信体系,褒扬诚信,惩戒失信,在全社会形成守信光荣、失信可耻的氛围。 (4)(个人)每个经济活动参与者都必须学法尊法守法用法,既保证自己的经济活动符合法律规范,又能够运用法律维护自己的权益,应该树立诚信观念,遵守市场道德。 7、市场调节的弊端:市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端,会导致资源配置效率低下、资源浪费;社会经济不稳定,发生经济波动和混乱;收入分配不公平,收入差距拉大,甚至导致严重的两极分化。 社会主义市场经济 1、社会主义市场经济的基本特征: (1)坚持公有制的主体地位,是社会主义市场经济的基本标志。 (2)以共同富裕为目标。 (3)能够实行科学的宏观调控。 2、为什么要实行科学的宏观调控? (1)市场调节具有一定的缺陷. (2)科学的宏观调控是发挥社会主义市场经济体制优势的内在要求。 3、宏观调控的主要目标:促进经济增长,增加就业,稳定物价,保持国际收支平衡。 4、科学宏观调控的三个手段: 经济手段:包括财政政策和货币政策。国家还可以通过制定和实施经济发展战略和规划、收入分配政策、产业政策等,对经济活动参与者进行引导。国家还可以通过制定和运用经济法规等法律手段,或通过采取具有强制性的行政命令、指示等行政手段,影响和调节宏观经济,促进国民经济持续健康发展。 第十课科学发展观和小康社会的经济建设 实现全面建成小康社会的目标 1、我国现在小康的特点:低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。 2、全面建成小康社会的新要求(“五位一体”新目标):

高中化学必修一第一章测试题

姓名成绩 相对原子质量:H 1 C 12 O 16 Na 23 S 32 Cu 64 一、选择题(每小题均有一个选项符合题意,每小题3分,共45分) 1.如果你家里的食用花生油混有水份,你将采用下列何种方法分离 A.过滤B.蒸馏C.分液D.萃取 2.下列实验操作均要用玻璃棒,其中玻璃棒作用相同的是 ①过滤②蒸发③溶解④向容量瓶转移液体 A.①和②B.①和③C.③和④D.①和④ 3.以下是一些常用的危险品标志,装运乙醇的包装箱应贴的图标是 A B C D 4.实验中的下列操作正确的是 A.用试管取出试剂瓶中的Na2CO3溶液,发现取量过多为了不浪费,又把过量的试剂倒入试剂瓶中B.Ba(NO3)2 溶于水,可将含有Ba(NO3)2 的废液倒入水槽中,再用水冲入下水道 C.用蒸发方法使NaCl 从溶液中析出时,应将蒸发皿中NaCl 溶液全部加热蒸干 D.用浓硫酸配制一定物质的量浓度的稀硫酸时,浓硫酸溶于水后,冷却至室温才转移到容量瓶中5.过滤后的食盐水仍含有可溶性的CaCl2、MgCl2、Na2SO4等杂质,通过如下几个实验步骤,可制得纯净的食盐水:①加入稍过量的Na2CO3溶液;②加入稍过量的NaOH溶液;③加入稍过量的BaCl2 溶液;④滴入稀盐酸至无气泡产生;⑤过滤正确的操作顺序是 A.③②①⑤④B.①②③⑤④C.②③①④⑤D.③⑤②①④ 6.下列叙述正确的是 A.1 mol H2O的质量为18g/mol B.CH4的摩尔质量为16g C.3.01×1023个SO2分子的质量为32g D.标准状况下,1 mol任何物质体积均为22.4L 7.已知1.505×1023个X气体分子的质量为8g,则X气体的摩尔质量是 A.16g B.32g C.64g /mol D.32g /mol 8.科学家已发现一种新型氢分子,其化学式为H3,在相同条件下,等质量的H3和H2相同的是A.原子数B.分子数C.体积D.物质的量

新课标必修一语文同步测试183;第四单元

新课标必修一语文同步测试183;第四单元第I卷(60分) 一、(30分,每小题3分) 1.下列加点的词语,读音全对的一组是() A.瞩(zhǔ)目酝酿(niàng)阳光明媚(měi) B.嬉(xǐ)笑雏(chú)菊布热金卡(kǎ) C.拎(līn)着游说(shuì)生杀予(yǔ)夺 D.揩(kái)油骷(kū)髅亘(gèn)古未见 2.下列词语中没有错别字的一组是() A.噩梦迟顿人事沧桑豁然开朗 B.脚趾磕睡扭转乾坤安分守己 C.老茧宽敞翻箱到柜逆来顺受 D.黯然汽艇金碧辉煌绿树成荫 3.下列句中标点符号运用有误的一句是() A.但这一次不同:永远都不会有另一面港督旗帜从这里升起。 B.只有两条板凳——其实,即使有更多的板凳,这屋子里面也没有同时容纳三十个人吃粥的地方。 C.在后来的采访中,大凡了解时传祥的,谈话多是这么“转折”…… D.美国一家报纸发表评论说,“这一成就,使越来越多的人相信,中国古老的飞天梦想将不仅仅是传说,中国航天员上

天的日子又进了一大步。” 4.依次填人下列各句横线上的词语,恰当的一组是() ①看着这种小姑娘营利的制度,我禁不住想起孩子时候看到过的船户养墨鸦捕鱼的事了。 ②当听到要写时传祥时,老人就挺激动,同时也有些:“现在实实在在干活,本本分分做人还时兴吗?你要写劳模还有人看吗?” ③火箭渐渐变成一个小亮点,穿出大气层,在人们的中消失。 ④一本只有几十页的小书,居然附有占满两页纸的表,这可真令人深思。 A.喂养黯然视觉勘误B.饲养黯然视野勘误 C.饲养暗然视野刊误D.喂养暗然视觉刊误 5.填入下面横线上的词语,最恰当的一项是() ①在访问这里之后,不说些什么些什么就离开,那就对不起这里遇难的人们。 ②中国科技界来说,1986年的春天,来得比哪年都早。A.如果或对于可能B.只要或对可能 C.只要和对于或许D.如果和对或许 6.下列各句中加点的成语使用,正确的一句是() A.他再三叮嘱我给你问好,可一见你面我高兴得什么都忘了,竟把他这耳提面命也丢到了脑后。 B.族的优秀文艺总是在标新立异,总是同自己民族千百年

高一化学必修一第四章单元测试题(含答案及解析)(打印版)

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高中历史必修一第四单元复习提纲

第四单元:近代中国反侵略,求民主的潮流 【知识网络结构】: 【背景知识与单元线索】 1、“中国近代史”:指中国半殖民地半封建社会的历史(划分标准:社会性质),开始于1840 年鸦片战争,结束于1949年中华人民共和国成立。(起止时间及标志)在这个时期,中国人民掀起了反帝反封建的民主革命(革命任务及性质),因领导阶级不同,又分为资产阶级领导的旧民主主义革命时期和无产阶级领导的新民主主义革命时期,二者的分水岭1919 年的五四运动。 2、基本线索: ①中国遭受外来侵略,逐步沦为半殖民地半封建社会的历史(1840-1901):包括四次战争及五个不平等条约。 ②中国各阶级反侵略反封建的斗争:农民阶级的太平天国运动和义和团运动、资产阶级的辛亥革命、中国共产党领导的新民主主义革命(包括大革命、土地革命战争、抗日战争、解放战争等) ③图示 旧民主主义革命示意图 1840 1842 1851 1856 1858 1860 1864 1894 1895 1900 1901 1911 1919 侵略战争鸦片第二次甲午八国联 战争鸦片战争战争军侵华 不平等条约《南京》《天津》《北京》《马关》《辛丑》 反抗斗争太平天国运动义和团运动辛亥革命 新民主主义革命示意图 1919 1921 1924 1927 1931 1934 1936 1937 1945 1946 1948 1949 大革命时期土地革命战争时期抗日战争解放战争 五四中共成立第一次南昌红军七七日本三大 运动(一大)国共合作起义九一八长征事变投降战役 【专题总结】 一、列强对中国的侵略 1、发动侵略战争:鸦片战争-第二次鸦片战争-甲午中日战争-八国联军侵华战争-日本全面侵华战争。 近代列强侵华战争简表(1) 名称时间发动者影响 鸦片战争1840-1842年英国中国开始沦为半殖民地半封建社会 第二次鸦片战争1856-1860年英国、法国中国半殖民地半封建化的程度加深 甲午中日战争1894-1895年日本中国社会半殖民地化程度大大加深 八国联军侵华战争1900年英美俄日法 德意奥 中国完全陷入半殖民地半封建社会的 境地 日本全面侵华战争1937-1945年日本 2、强签不平等条约:《南京条约》《五口通商章程》《虎门条约》《望厦条约》《黄埔条约》使中国开始沦为半殖民地半封建化社会──《天津条约》、《北京条约》使中国半殖民地半封建

高一生物必修一第一章单元测试(含答案)

高一生物第一章单元测试 一、填空题。(共20题,每题3分) 1、小明正在那儿冥思苦想如何才能学习好高中生物课程,那么问题来了,此时,直接参与这一活动的最小结构是() A、神经细胞 B、血液 C、大脑 D、神经系统 2、下列哪项不属于生命系统() A、一只青蛙 B、青蛙的表皮细胞 C、表皮细胞中的水和蛋白质分子 D、池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的各种生物 3、大象的鼻子长,桃子的味道美,那么与大象相比,桃树在生命系统的结构层次上缺少哪一层次?() A、器官 B、种群 C、组织 D、系统 4、生物兴趣小组的同学们要调查一个鱼塘中的草鱼的数量变化情况。他们研究的是生命系统的() A、个体水平 B、种群水平 C、群落水平 D、生态系统水平 5、下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是() ①一个大西瓜②血液③白细胞④变形虫⑤血红蛋白⑥SARS病毒⑦同一片草原上的所有绵羊 ⑧一片森林中的所有鸟⑨一片桃园⑩一个池塘中的所有生物 A、⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B、③②①④⑦⑩⑨ C、③②①④⑦⑧⑩⑨ D、⑤②①④⑦⑩⑨ 6、下列关于细胞学说及其建立的叙述,错误的是() A、细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的 B、细胞学说的重要内容之一是动物和植物都是由细胞发育而来的 C、细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞 D、细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性 7、下列说法不符合细胞学说的主要内容的是() A、细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来的 B、细胞有它自己的生命,又对生物整体的生命过程起作用 C、新细胞可以从老细胞中产生 D、细胞中只有细胞膜、细胞质、细胞核(或拟核)等结构 8、若用一显微镜观察同一标本4次,每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋,结果如下图所示。试问其视野最暗的是()

高一英语必修一第四单元Unit4Earthquake

必修一Unit4 Earthquake 问题生成—评价单 课题:Language Points 班级_________ 组名__________ 姓名____________ I. Language points: 1. happen:①(偶然)发生sth happen to sb (某人发生了不好的事) ②碰巧做某事happen to do/be/be doing/have done =It happens that sb do / be/be doing/ have done… 他来访时,碰巧我不在家。 It_______ that I was out when he called on me/called at my house.(drop in=call) 同义句:I ______________ out when he dropped in on me. 翻译:当我打电话请他吃晚饭时,他碰巧刚吃过了。______________________. 当我到他家时,他碰巧正要出门。__________________________. 【take place/occur/come about/break out】 take place:①(有计划/准备)发生②举行 Great changes ___________ in the past 60 years in China. 改错:Chongqing took place great changes over the last 20 years. The Olympic Games _________every four years. occur:①(事情)偶然发生=happen The accident occurred/happened early this month. ②在脑海中出现某种想法An idea occurred to me.It occurs to/hit/strike sb that… 我突然想到要邀请她来我家吃饭。It_________ that I could invite her to dinner. come about:产生,发生(用于疑问句)How did these changes come about? How did it come about that…?=how come?(spoken English)怎么会呢? ---Our monitor didn’t pass the test. ---________? He is always studying hard. A.What if B.How come C.So what D.For what break out: (战争与疾病)发生,爆发Ibola________first in Africa . 【注意】以上五个短语都不用于被动语态。 2. rise →rose →risen vi. (日,月,雾,水汽,物价,体温)上升;起床,站起来 The sun ______ in the east and sets____ the west. The temperature________ rapidly in the afternoon in Tibet.. He ______ to his feet. 他站起身来。 Early to bed and early to rise makes a man healthy, wealthy and wise.(翻译并背诵) n.the rise and fall of the sun raise: vt.举起,提高;使上升;抚养,饲养,种植;提出(put forward);集资(collect)

高中生物必修1第四章检测题及答案必修1_新课标人教版

第四章细胞的增殖与分化单元练习 一、选择题(每小题只有一个正确选项) 1、下列关于细胞增殖的说法,不正确的是() A.单细胞生物通过细胞增殖而繁衍 B.任何生物个体通过细胞分裂都能达到繁殖后代的目的 C.细胞分裂能使体内衰老的细胞或损伤的细胞得以补充 D.多细胞生物的受精卵在细胞分裂基础上,最终可形成多细胞的生物个体 2、下列关于细胞周期的叙述,正确的是() A.机体内所有的体细胞处于细胞周期中 B.抑制DNA的合成,细胞将停留在分裂期 C.细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础 D.成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期 3、细胞有丝分裂的最重要特征是() A.有纺锤体出现B.有染色体出现 C.核仁核膜消失D.染色体的复制和平分 4、连续进行分裂的细胞,其间期主要的特点是() A.由丝状纤维组成纺锤体B.染色单体变成染色体 C.染色质变成染色体D.进行DNA复制和相关蛋白质合成 5、在细胞的有丝分裂过程中,两条并列的染色单体的形成和分开分别发生在() A.间期和末期B.前期和末期C.间期和后期D.间期和前期 6、若一个细胞连续进行两次有丝分裂,那么其子细胞的染色体数() A.减少一半B.为原来的1/4 C.保持不变D.保持不变,但DNA分子数为原来的1/4 7、在有丝分裂过程中,细胞内部结构的变化与前期几乎相反的时期是() A.中期B.后期C.末期D.间期 8、对动植物细胞有丝分裂过程进行比较,它们的主要区别发生在() A.前期和末期B.间期和中期C.前期和间期D.后期和末期 9、在细胞有丝分裂过程中,姐妹染色单体形成和纺锤体消失的时期分别是() A.间期和后期B.前期和后期C.间期和末期D.前期和末期 10、某细胞中有8对染色体,分裂前期细胞中的DNA分子数和染色单体数分别是() A.8个、8条B.16个、16条C.32个、32条D.32个、16条 11、如果一个处于有丝分裂后期的体细胞,被牵到两极的染色体上的DNA分子数总共有92个,那么该体细胞处于有丝分裂前期时,其染色体数目是() A.23个B.46个C.92个D.184个 12、下列关于动、植物细胞有丝分裂过程基本相同的叙述中,错误的是() A.间期进行染色体的复制B.中期形成纺锤体 C.后期染色单体分离D.末期染色体平均分配到两个子细胞中去

(完整版)高一政治必修一第四单元测试题及答案,推荐文档

高一政治必修一第四单元测试题及答案 一、单项选择题(每题2分,共40分) 1.下面漫画的寓意是() ①要建立公平公正的市场秩序 ②市场交易必须坚持公平、诚实守信原则 ③必须建立健全社会信用体系 ④要发挥宏观调控在资源配置中的基础性作用 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 解析:从漫画可以看出,商家损害了消费者的利益,也不利于市场经济秩序的健康发展,因此必须建立公平公正的市场秩序,坚持公平、诚实守信原则,建立健全社会信用体系,①②③正确。市场在资源配置中起基础性作用,故④错误。 答案:A 2.随着网络深入人们的生活,传统的购物方式也悄悄发生变化,网上购物逐渐成为一些时尚年轻人的消费习惯。网上购物方便快捷,但也存在侵害消费者权益的问题。要妥善解决当前网购中存在的这一问题,需要() ①国家严格规范网上交易秩序 ②厂家生产价廉物美的商品 ③商家遵守诚实守信的交易原则 ④消费者提高依法维权的意识 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 解析:网上购物存在的问题是发生在流通领域中,②与题意不符。 答案:C 3.2009年8月26日,国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议,研究部署抑制部分行业产能过剩和重复建设,引导产业健康发展。国务院采取措施抑制部分行业产能过剩和重复建设的依据是() ①我国政府具有组织经济建设的职能 ②以市场调节为基础不利于资源的优化配置 ③市场机制要与国家的宏观调控结合起来 ④加强直接干预是现代市场经济的要求 A.①③ B.①②③ C.③④ D.①② 解析:市场对资源配置发挥基础性作用,②不正确。政府对产业结构调整应是加强调控,不是直接干预,排除④。 答案:A 4.2010年,我国继续实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策。政府若要刺激经济增长,可采取的财政政策有() ①加大政府的社会保障支出②减少税收 ③扩大国债发行规模④降低银行利率 A.① B.①② C.①②③ D.①②③④ 解析:④属于货币政策,应排除。 答案:C 5.为了鼓励居民和单位采用节能灯,国家财政对居民购买节能灯补助50%,对单位大宗采购节能灯补助30%,这是国家运用调节经济,这种手段之所以能发挥作用是因为它。() A.经济手段直接关系市场主体的经济利益 B.市场手段在资源配置中发挥基础性作用 C.行政手段以政府的强制力为坚实后盾 D.财政手段能够弥补市场调节的盲目性 解析:补贴属于经济手段,买节能灯享受补助涉及到消费者的经济利益。 答案:A 6.2009年我国实施农村新型社会保险制度试点,到2020年前基本实现全覆盖。这说明()

英语必修一第四单元测试及答案

Unit 4 Earthquakes Ⅰ. 听录音,根据所听内容选择正确答案 听第1~5段对话,分别完成第1~5题 1. What are the two speakers talking about? A. Falling pictures. B. Shaking wall. C. A natural disaster. 2. What should the woman do? A. She ought to speak to the other woman in person. B. She ought to give up her suggestion. C. She ought to shut up. 3. What will the weather be like next week? A. Colder and snowy. B. Warmer but windy. C. Rainy and colder. 4. What can we learn from this conversation? A. Smoking is not permitted in the room. B. The two speakers feel uncomfortable in the room. C. Stop the man from being angry. 5. Why did Mary say that she couldn’t join in the party? A. She had something more important to do. B. She had to meet a friend of hers. C. She didn’t want to attend the party. 听第6段对话,完成第6~8题 6. What happened to the woman? A. She was trapped in an earthquake. B. She was lost in the forest. C. She ate some poisonous food in the forest. 7. What can we learn from the conversation? A. She found a river without much difficulty. B. The monkey helped her gain confidence and hope. C. She walked out of the forest with the help of the monkey.

高一化学必修一第一章单元测试题(含答案及解析)

高一化学必修一第一章单元测试题 命题人:王俊命题时间: 2012-8-7 (本试卷共23个题,满分110分。考试时间:120分钟) 姓名___________ 班级____________ 学号___________ 得分___________ 一、选择题(只有一个正确答案,每小题3分,共45分) 1.中国食盐产量居世界首位。下列实验室中的操作类似“海水煮盐”原理的是()A.蒸馏B.蒸发 C.过滤D.搅拌 2.下列有关仪器的使用正确的是() A.手持试管给试管内的物质加热 B.用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯 C.用天平称量药品时用手直接拿砝码 D.用滴管滴加液体时滴管应垂直悬垂在容器上方且不能触及容器内壁 3.下列说法中不正确的是() A.1 mol 氧气中含有12.04×1023个氧原子,在标准状况下占有体积22.4 L B.1 mol臭氧和1.5 mol氧气含有相同的氧原子数 C.等体积、浓度均为1 mol/L的磷酸和盐酸,电离出的氢离子数之比为3∶1 D.等物质的量的干冰和葡萄糖(C6H12O6)中所含碳原子数之比为1∶6,氧原子数之比为1∶3 4.设N A表示阿伏加德罗常数,下列说法正确的是() A.1 mol氦气中有2N A个氦原子 B.14 g氮气中含N A个氮原子 C.2 L 0.3 mol·L-1 Na2SO4溶液中含0.6 N A个Na+ D.18 g水中所含的电子数为8N A 5.已知1.505×1023个X气体分子的质量为8 g,则X气体的摩尔质量是() A.16 g B.32 g C.64 g/mol D.32 g/mol 6.下列实验操作正确的是() A.当某实验没有准确的药品用量说明时,为看到明显现象,取用药品越多越好 B.取用细口瓶里的试液时,先拿下瓶塞,倒放在桌上,然后标签朝外拿起瓶子,瓶口要紧挨着试管口,将液体缓缓地倒入试管 C.胶头滴管取完一种试液后,可直接取另一种不与其反应的试液 D.取用粉末状固体或固体小颗粒时,应用药匙或纸槽,取用块状固体时,应用镊子夹取 7.提纯含有少量硝酸钡杂质的硝酸钾溶液,可以使用的方法为() A.加入过量碳酸钠溶液,过滤,除去沉淀,溶液中补加适量硝酸 B.加入过量硫酸钾溶液,过滤,除去沉淀,溶液中补加适量硝酸 C.加入过量硫酸钠溶液,过滤,除去沉淀,溶液中补加适量硝酸

高中英语必修一第四单元测试

Consolidation 4: Book 1 Unit 4 Earthquakes 一、重点单词: 1. burst v.&n.(burst,burst)爆裂, 爆发, 突然破裂 burst into laughter = burst out laughing 突然大笑 burst into tears = burst out crying 突然大哭 2. ruin v.&n. 毁灭,使破产,遗迹,废墟(名词时常用复数) be in ruins 呈一片废墟, fall into ruin 变成废墟 3. rescue n.&vt. 援救,营救 4. judge n.&v.法官,鉴赏家,裁判,判断(from/by),估计, Don’t judge a man by his looks. 不要以貌取人。 5. bury vt.埋葬;掩埋;使沉浸于bury oneself in =be buried in 埋头于;专心于 6. frighten vt. 使惊吓frightening adj.令人恐惧的, frightened adj.自己受惊的a frightening story, a frightened look 词语辨析(详见世纪金榜): 1. congratulate / celebrate 2. destroy / ruin / damage / harm 3. rise / raise / lift 4. hurt / injure / wound 二、重点词组: 1. right away 立刻,马上- 近义词组:right away,right now,at once,immediately,in no time 2. at an end 结束at the end of 在末尾,by the end of 到…末为止(完成时态) in the end 最后,make ends meet 收支相抵 3.instead of 代替,而不辨析:instead/instead of/in place of/take the place of/take place instead 是副词,单独使用,用于句首或句末作状语,意为“而是,相反”。 instead of 是复合介词,后接名词、代词、或动名词,意为“代替、而不……”。 take the place of= (replace)作谓语,“代替”,take place (按计划)发生 4. think of 认为;考虑, think twice 再三考虑, think little/nothing of轻视,think much/highly of重视;评价高 think about考虑;回想,think sth. over仔细想;进一步考虑, think sth. up想出,发明,think sth. out想出,全面考虑 5. the number of意为“……的数量、数目”,作主语时谓语动词用单数; a number of意为“一些,很多”,相当于many, 后接可数名词复数,当它作主语时,谓语动词用复数。 The number of competitors is limited. A number of problems have arisen. a large /great/good number of;a great/good many;a good few/quite a few+可数名词复数,意为“大量的”;谓语为复数 a great/good deal; a great/ large amount of; quite a little+ 不可数名词,意为“大量的”;谓语为单数 a lot of/lots of; a great /large quantity of; large quantities of/ plenty of +可数名词复数/不可数名词均可,意为“大量的”。 谓语单复数看情况而定。 三、重点句子: 1. Mice ran out of the fields looking for places to hide. 动词现在分词表伴随(非谓语动词用法之一) They stood there for half an hour watching the stars in the sky. 动词现在分词作伴随状语 Following the old man, the young people started walking slowly. 动词现在分词作伴随状语 His father died, leaving him a lot of money. 现在分词短语作结果状语。 Not knowing his address, I can’t send this book to him. 现在分词短语作原因状语 (When/While)Seeing those pictures, she remembered her childhood. 现在分词短语作时间状语 2. All hope was not lost. 并不是所有的希望都破灭了。(部分否定) All the students do not know how to deal with the problem. = Not all the students know how to deal with the problem. 并非所有的学生都知道如何解决个问题。 Everyone doesn’t like the story. = Not everyone likes the story. 并非每个人都喜欢这个故事。 Both of the students don’t like the story. 并非这两个学生这个故事。 表示“全体”意义的代词、副词或形容“all, both, every, everybody, always”等和否定副词not连用时表部分否定, 而“none, neither, nobody, nothing”等表完全否定。 Nobody likes the story. 没人喜欢这个故事。Neither of the students likes the story. 这两个学生都不喜欢这个故事。 3. In the farmyards, the chickens and even the pigs were too nervous to eat. “too ... to”结构,在大多数情况下表示否定意义,通常可意为“太……而不能……;太……无法……”。 “too ...to”结构之前如果带有but, only, all, never, not时,或者结构中带有表示某种心情或描绘性的形容词或副词,如ready,

高中化学必修一第一章单元测试题

高中化学必修一第一章单元测试题本卷可能用到的相对原子质量:CL:35.5 O:16 Fe:56 H:1 N:14 O:16 一、选择题(60分,每小题3分) 1.危险化学品的包装标签上要印有警示性标志。下列物质选用“腐蚀品”标志的是( ) A.汽油 B.食盐 C.浓硫酸 D.炸药 2.下列实验仪器不宜用来直接加热的是( ) A.试管 B.坩埚 C.蒸发皿 D.烧杯 3.与1 mol NH3所含原子总数相同的是( ) A.1 mol O2 B. 2 mol H2 C. 1 mol H2O D. 2 mol CO2 4.与2 g H2所含分子数相同的是( ) A. 3 mol He B. 2 mol H2 C. 1 mol O2 D. 11.2 L N2(标准状况) 5.下列分离方法不正确的是( ) A.用过滤的方法除去食盐水中的泥沙 B.用蒸馏的方法将自来水制成蒸馏水C.用酒精萃取碘水中的碘 D.用淘洗的方法从沙里淘金 6.用N A表示阿伏加德罗常数的值,下列叙述正确的是( ) A.1 mol H2O中含有的原子数为N A B.2 g H2中含有的氢原子数为2N A C.常温常压下,11.2 L N2中含有的分子数为0.5N A D.1 L 0.1 mol·L-1 NaNO3溶液中含有的钠离子数为N A 7.在用海带提取碘的实验中,进行萃取和分离操作时要用到的仪器是( ) A.蒸发皿 B.烧瓶 C.漏斗 D.分液漏斗 8.下列有关物质的量的说法中,正确的是( ) A.Mg的摩尔质量为24 g B.物质的量的单位是摩尔 C.1 mol O2在任何条件下的体积都为22.4 L D.将1 mol NaCl晶体加入到1 L水中,得到NaCl溶液的浓度就是1 mol·L―1 9.设N A为阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是( ) A.在室温和常压下,71 g Cl2含有2N A个Cl原子 B.在同温、同压下,相同体积的任何气体,所含分子数和原子数都相同 C.物质的量浓度为1 mol/L的K2SO4溶液中,含2N A个K+ D.100 g 98%的硫酸溶液中所含氢原子的数目为2N A 10.下列各组混合物中,能用分液漏斗进行分离的是( )

2020年 高中语文 必修一 第四单元 课时4包身工 同步练习(人教版)

课时4 包身工(2) (30分钟100分) 基础 概括、筛选文章信息 达标 素养 审美鉴赏与创造 突破 概括、筛选文章信息之方法: (1)以调查报告对象为核心,归纳出对象的特点等; (2)归纳出报告的意义、影响; (3)归纳出解决问题的办法。 题组一新闻调查(60分) 阅读下面的材料,完成1~3题。 材料一: 信息来源广,考验着大众的分辨能力。自网络信息搜索形式发生变化以来,大众获得信息的方式也出现了变化。更方便的信息获取渠道,让民众能轻松地获取信息,几乎一切问题,通过网络都能得到详细、准确的解答,从而也降低了大众对知识的权威感与信赖感。但多媒体信息便捷复制、及时传播的特点,让民众信息量急剧增加,同时也超出了大众的信息分析与处理能力,纷繁复杂的信息超出了大众的理解与分辨能力。 信息传播迅速,容易造成群众情绪失控。随着自媒体的使用,它改变了传统一对多的传播形式,变成多对多的形式,自媒体的草根性决定了人人都能充当信息发布者。大众利用微博、短信、微信、视频直播等方式随时随地传播信息,同时也打破了传统媒体的话语壁垒。自媒体的隐蔽性让传播者处在隐蔽状态,让整个传播更为随意、大胆,让很多谣言、不实信息开始传播,并且一度影响了群众对信息的正确判断,很容易出现群众情绪失控以及网络舆情事件。 (摘编自《自媒体时代怎样理性发声》) 材料二: 随着新媒体时代的来临,新科技在媒体和受众之间开辟了一条彼此了解的通道,架起了相互沟通的桥梁。媒体领域的市场细分越来越明显,对用户信息的整理、挖掘和分析显得至关重要。利用大数据、云计算、人工智能和区块链等技术处理手段,在增强数据分析和应用能力的基础上,可以根据每个用户的兴趣爱好、受教育程度、经常浏览的页面、停留时长等数据信息,实现对内容的个性化加工、定制服务,并实施及时有效的精准推送,让“你关注的就是头条”从理想状态变成现实可能。在这里,媒体做到了新闻产品的适销对路,受众实现了各取所需,传播力也就得到了真正的体现。 (摘编自《新媒体时代传播力的影响要素及其建构路径》) 材料三: 媒体是否位居主流,最终要靠传播效果来检验。全媒体时代,虽说“酒香不怕巷子深”,但酿不出“好酒”,也难以留住受众。在我们开疆拓土构建的新媒体渠道上,必须不断增强主流价值的内容供给,不断提供充满正能量的优质产能,通过设置公共议题,把握社会重大问

最新高一历史必修1第四单元测试题培训资料

第四单元近代中国反侵略、求民主的潮流 一、单项选择题:满分60分。本大题共30题,每小题2分。 1.从下列材料中可以获取的正确信息不包括() 年代中国商品出口总额英国商品人口总额鸦片走私总额 1821年14 757 132元13 693 213元225 780元 1833年17 814 260元10 119 655元12185 100元 A、1821年正常的中英贸易中中国出超 B、1833年中英贸易中白银流向中国 C、1833年英国对华正常贸易是入超 D、1833年鸦片贸易额较1821年激增 2.陈旭麓在《近代中国的新陈代谢》指出:“这场战争,自西方人1514年到中国起,是他们积325年窥探之后的一逞。对于中国人来说,这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。”这场战争是指() A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争 3.美国历史学家费正清在《伟大的中国革命》一书中表达了这样的观点:“鸦片战争的发生意味着中国拒绝在外交平等和对等贸易的基础上参加国际大家庭,结果导致英国使用武力。”费正清上述观点() A.揭示了鸦片战争的根源 B.抹杀了鸦片战争的实质 C.肯定了中国抗击英国侵略的正义性 D.从全球化的角度正确分析了鸦片战争的原因4.1842年后,英国的一所蜡像馆里陈列了一尊林则徐的坐像,仪态庄严,膝上摊开一本用中英文写的《禁烟条例》,这说明() ①禁烟运动得到英国政府的赞同②禁毒对人类文明有贡献 ③林则徐的开明和爱国精神受到尊重④禁毒成为当时世界共识 A.②③ B.②④ C.①②③ D.①③④ 5.“1843年3月3日,英国伦敦的造币厂门前停着五辆大车,每辆都是四匹马拉着,……每辆车都满载着笨重的木箱,里面装满了各式各样的古怪银币。……总额是四百五十五万英磅,这五大车的白银不过是其中的一部分而已。”这批“古怪银币”最有可能来自于() A.《天津条约》规定的赔款 B.《南京条约》规定的赔款 C.《马关条约》规定的赔款 D.《辛丑条约》规定的赔款 6.近代中国是一个半殖民地半封建社会。下列对这一社会性质认识正确的是() ①形式上独立自主,实际上为资本主义列强间接统治 ②政治上是半殖民地的,经济上是半封建的 ③“半殖民地”是指丧失了部分的国家独立自主权 ④“半封建”是指既保存了封建主义,又发展了资本主义 A.①②③④ B.①③④ C.③④ D.②③④ 7.《南京条约》签订后,有英国资本家认为:“只消中国人每人每年需用一顶睡帽,不必更多,那英格兰现有的工厂就已经供给不上了”。上述材料表明() ①英国纺织品在中国供不应求②该资本家不完全了解中国国情

高中数学必修一第一章测试

2012-2013学年度高一数学第一章测试题 考试时间:100分钟;满分:100 一、选择题(单选,每小题3分) 1.已知集合{ }5,4,3,2,1=U ,{}5,3,2=A ,{}5,4,3=B ,则=)()(B C A C U U Y ( ) A. {}5,4,3,2,1 B. {}5,3 C. { }4,2,1 D. { }1 2.已知I 为实数集,2{|20},{|1},()I M x x x N x y x M C N =-<==-I 则=( ) A .{|01}x x << B .{|02}x x << C .{|1}x x < D .? 3.已知函数2y x x =-的定义域为{0,1,2},那么该函数的值域为 ( ) A .{0,1,2} B .{0,2} C.1 {|2}4 y y - ≤≤ D .{|02}y y ≤≤ 4.已知函数f (n )=?? ?<+≥-), 10)](5([), 10(3n n f f n n 其中n ∈N ,则f (8)等于( ) A.2 B.4 C.6 D.7 5.若函数ax x x f 2)(2+-=与1 )(+=x a x g 在区间[]2,1上都是减函数,则a 的取值范围是( ) A.()()1,00,1?- B. ()(]1,00,1?- C. ()0,1- D. (]1,0 6.若关于x 方程210x mx ++=有两个不相等的正实根,则实数m 的取值范围是( ) A 、(2,2)- B 、(,2)-∞- C 、(2,)+∞ D 、(,2)(2,)-∞-∞U 7.全集U=R 集合M ={x |-2≤x≤3} ,B ={x |-1≤x≤4},则()U C M B I 等于( ) A 、{x |-4≤x≤-2} B 、{x |-1≤x≤3} C 、{x |3≤x≤4} D 、{x |3<x≤4} 8.若函数)(1 )(R a x ax x f ∈+ =,则下列结论正确的是 ( ) A .,a R ∈存在)(x f 在),0(+∞上是增函数 B .,a R ∈任意的 )(x f 是奇函 C .,a R ∈存在)(x f 在)0,(-∞上是增函数 D .,a R ∈任意的)(x f 是偶函数 9.如果全集U =R ,A ={x |2<x ≤4},B ={3,4},则()U A C B I 等于( ) A. (2,3)U (3,4) B.(2,4) C. (2,3)U (3,4] D. (2,4] 10.已知函数2 3212---= x x x y 的定义域为 ( ) A .]1,(-∞ B .]2,(-∞ C .]1,2 1 ()21 ,(- ?--∞ D .]1,2 1()21,(- ?--∞ 11.已知函数()f x 为奇函数,()()9,(2)3g x f x g =+ -=,则(2)f =( ) A 、3 B 、6 C 、9 D 、12 二、填空题(每小题3分) 12、设A= ,则A=____________(用列举法表示) 13.已知集合{0,1,2,3,4}M =,{1,3,5}N =,P M N =I ,则P 的子集共有________个. 14.如果全集U =R ,A ={x |2<x ≤4},B ={3,4},则()U A C B I 等于_____________. 15.已知定义在R 上的偶函数)(x f 满足1)()2(=?+x f x f 对R x ∈恒成立, 且0)(>x f ,则)119(f = 16.已知)(x f y =是定义在R 上的奇函数,当0x ≥时,)(x f 122-+=x x , 则=-)1(f . 三、解答题 17.(10分)已知集合A ={x|73<≤x },B={x|(2)(10)0x x --<},求A B ?,B A C R ?)(

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