郑振铎《猫》公开课[优质PPT]

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1、为什么说“我的良心受伤了”？
答：因为我犯下了无法补救的过失，它就像针 一样，时时刺痛着我的心。 2、第30段采用了何种人物描写手法？抒发了“我”
怎样的感情？ 答：心理活动描写。抒发了“我”愧疚、自责之情。 3、“我”的过失是什么？（原文）为什么有这样 的过失？ 答：“我没有判断明白，便妄下断语……动物” “我”没有对鸟亡事件作冷静的分析，没有认真 地调查研究便清率地作出了判断。 4、为什么“对于它的亡失，比以前两只猫的亡 失，更难过得多”？
sŏngyŏng quán zŭ chéng
说读活动一：读猫 说故事
提示：从猫的来历、外形、性情、结局等方面来说
示例：第一只猫是我们从隔壁抱来的，它有着“花 白的毛，如带着泥土的白雪球似的，”它活泼可爱 它在阳光下打滚，还扑来扑去地和三妹做游戏。可 是不久之后，它就病死了。
小结：
第一只猫 活泼可爱来自百度文库病亡 读 猫 第二只猫 更有趣更活泼 被人捉去
酸辛—怅然、愤恨、诅骂—难过、愧疚
说读活动三：说感受 谈收获
1、第三只猫来得可怜，活得可怜，去得可
怜 ，它的死到底是谁的责任？
2、你从中悟出了什么道理或得到什么 启示？
启示：
1、凡事不能单凭印象，主观 臆断，重要的是弄清事实。
2、对人对事不存偏见私心， 要宽容，要仁爱，要同情 弱小者。
3、要做一个善良的、正义的、 严于自省的人。
郑振铎
你会填吗？
1、郑振铎（1898--1958），祖籍 福建长乐人。他是我国现代著名的
作家、学者、翻译家 。
是我国新文化运动的积极倡导者 之一。著有小说集 《取火者的逮捕》、《家庭的故事》、
和《桂公塘》 ，散文集
《山中杂记》。
污涩 sè 怂恿 一缕 lǚ 蜷伏 怅然 chàn诅g骂 红绫 líng惩戒
4、人的个性需要自我完善，才 能避免不幸。
关注弱小 尊重生命 善待他人 共建和谐
作业：
找出课文中的精彩语句并进行品析。
示例：我以为它真是“畏罪潜逃”了。
这一句话运用拟人的修辞手法，形象 地写出了“我”对第三只猫的厌恶之情， 下文情节的发展埋下了伏笔。
谢谢，下课！
揣摩作者感情
我心里十分难过，真的，我的 良心受伤了，我没有判断明白，便 妄下断语，冤苦了一只不能说话辩 诉的动物。想到它的无抵抗的逃避 ，益使我感到我的暴怒、我的虐待 ，都是针，刺我的良心的针！
第三只猫 忧郁懒惰 屈死
生命之美 命运之悲
说读活动二：读人 悟真情
养猫给作者带来了哪些快乐？失去猫时，作者 的心情是怎样的？（找到课文相关的文字读一读， 说一说。）
养猫之乐，乐在让我感受到生命的新鲜 和快乐，乐在让我在饭后娱乐中度过美好时 光，乐在让我享受到夜晚睡眠的安宁，乐在 让我领受到如一家人的温情。
答：因为第三只猫的死责任在“我”。“我”没有 判断明白，便妄下断语，而且在暴怒之下打它 致死，这个过失是无法补救的。 5、如果这只猫没死，你认为“我”有改正过失 的机会吗？为什么？ 6、选段在表达方式上的特点是什么？选段表达 了怎样的思想感情？
答：议论、抒情。表达了作者严于律己的思 想感情。
•第二只猫丢失后，作者写道：“自此，我家好久 不 养猫。”第三只猫死后，作者写道：“自此， 我 家 永不养猫。”试体会这两句话中包含的思想感情 感然久快有什好久乐么久萦，不不绕可养于是同猫心亡？是。失很的缺长痛德时苦的间更人不叫太养人气猫难人；受了因，，为于叫第是人二好恨只久恨猫不难丢养消失猫。后。养，猫失固落
永不养猫是从此再也不养猫；因为第三只猫的死，责任在我。 “我”没有判断明白，便妄下断语，而且在暴怒之下打它致死， 这个过失是无法补救的。由于负罪感永远不能消除，见了猫就 会触动心灵的伤痛，于是才永不养猫。
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