国培综合实践活动作业听课评课记录
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听课评课记录
学员培训帐号:USER10058
学员姓名:**
所在学校名称:武潭镇八一完小
培训所在班级名称:小学综合实践班
课题:“尊重父母”执教:*** 班级:五(43)
评课:和风
听课记录:
一、出示课题:
尊重父母——天下最亲父母情,可敬可爱父母心
二、师生交流
1、老师讲述自己小时候的故事。
2、学生讲父母关心爱护自己的故事。
3、请家长讲自己照顾孩子的事。
4、学生讲述有关自己名字的故事。
5、从小到大,你对父母说了那些不该说的话。
三、齐读倡议书
1、尊敬父母,和父母说话和气,态度诚恳,语气亲切。
2、听父母的教导,帮父母做力所能及的事情。
3、父母回来主动问好,父母生病主动照顾。
课题思想简析:
每个人都想获得尊重,但有时却不懂得怎样去尊重别人,尤其是我们的学生,大多数是独生子女,有着自我中心的各种表现和意识、行为。
通过调查了解,得知:在家庭生活中,有一部分同学固执己见,不能听从父母的教导,不尊重父母。是呀!天下最亲父母情,可敬可爱父母心。如果连自己的父母都不能尊重,他还能尊重谁呢?
通过本课题的研究,期望能培养学生的健全人格,促使学生在懂得尊重、善于尊重、获得尊重中发展自己,使之成为道德习惯。让“尊重”这一品质在当今时代的学生身上落实、继承、发扬。
课堂教学评价:
应该说,整个班会活动老师很投入,由老师讲述自己小时候的故事导入,循循善诱,和学生进行面对面的沟通、交流,似朋友,又如一位知心的大姐姐。就在这样的民主的和谐的氛围中,师生们敞开心扉讲述了自己的故事,字里行间流露出浓浓的亲情,让我们听课的老师也为之动容,禁不住发出感叹:谁言寸草心,报得三春晖!从小到大,我们难免会对父母说些不尊重的话,做不尊重的事情。学生在交流的时候,老师没有对此进行批评和指责,而是给予了更多的肯定和期待,在实话实说的前提下,也期待学生能体谅父母,敬重父母,听从父母的教导。学生面露愧色,相信他们会把尊敬父母落到实处。
建议:
我们老师上课的时候,尤其是上公开课的时候,特别偏爱那些成绩好,能说会道的学生。因此他们发言的次数较多。能否关注一下那些胆子小、不善言辞的学生。让他们也均等的锻炼机会。也许说得不够流畅,不够生动,但这种差异是客观存在,我们老师必须尊重、面对。