部编版ppt《大还是小》PPT教研课件1
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喊 妈妈的 源自文库候，我觉 得自己 很 小。
为什么“我”有时候觉得自己很小？
因为“我”的个子 还不高，连按钮都够不 着，“我”的胆子还太 小，听到雷声还要找妈 妈依靠。
你什么时候觉得自己很小？
yǒu shí hou wǒ xī wànɡ zì jǐ bú yào zhǎnɡ dà
有 时 候，我希 望自 己不要 长 大。
带的 时 候，我觉 得自己 很大。
能自己穿衣服，能 自己系鞋带，从这儿看 得出“我”真的长大了， 自己的事情自己去做了。
字词学习 zì 我会写
自
jǐ
己
yī
衣
shí
时
我会认
xiǎo shí 小时
时间 时候 时空
hòu
候
shí hou 时候
等候 候车 候鸟
jué
觉
ɡǎn jué 感觉
觉得 听觉 视觉
时候 觉得 自己 很大 穿上 衣服 快点儿
shí hòu jué de zì 时候觉得自 jǐ hěn chuān yī fú 己很穿衣服 kuài 快
时候觉得自 己很穿衣服 快
时
候 觉
衣快 服
得 自
穿
己
很
课文解读
yǒu shí hou wǒ jué de zì jǐ hěn dà
有 时 候，我觉 得自己 很大。
知识备查
争做一名好学生 早上按时把床起，穿衣洗漱能自理。 到校问声老师好，见到同学要微笑。 早读声音大又亮，上课认真来听讲。 老师提问勤思考，作业干净字漂亮。 课间休息要文明，同学游戏友谊长。 学习永远无止境，争做一名好学生。
自己学一学：
1、给课文标出自然段。
2、在课文中圈出本课生字。
3、借助拼音读课文，并把课 文读通顺。
为什么“有时候，我希望自己不要长大”？
因为童年的生活有很多的乐趣，有很多美好 的回忆，可一旦长大这些有趣的事情可能就会离 “我”而去了，所以有时候“我”希望自己不要 长大。
ɡènɡ duō de shí hou wǒ pàn zhe zì jǐ kuài diǎnr zhǎnɡ dà
更 多 的时 候，我盼 着自己 快 点儿 长 大。
dé
得
dé dào 得到
取得 值得 记得
hěn
很
hěn dà 很大
很好 很多 很高
chuān
穿
穿着 看穿 穿越 chuān yī fu
穿 衣服
fú
服
服从 服装 棉服 yī fu
衣服
你什么时候觉得自己很大？
yǒu shí hou wǒ jué de zì jǐ hěn xiǎo
有 时 候，我觉 得自己 很 小。
这一句是总起句，总写“我”觉得自己 很大，从而引起下面具体描写“我”在什么 时候觉得自己很大。
在什么时候“我”觉得自己很大？
wǒ zì jǐ chuān yī fu de shí hou wǒ zì jǐ jì
我自己 穿 衣服的时 候，我自己 系鞋
xié dài de shí hou wǒ jué de zì jǐ hěn dà
对比：前边说“我”觉得自 己很大，现在却说“有时候，我 觉得自己很小”，这两处描写形 成鲜明的对比，使读者心中产生 疑惑，从而引起读者的阅读兴趣。
wǒ ɡòu bú dào àn niǔ de shí hou wǒ tīnɡ dào léi
我够 不到 按钮 的 时候，我 听 到 雷 声
shēnɡ hǎn mā mɑ de shí hou wǒ jué de zì jǐ hěn xiǎo
10 大还是小
R ·一年级上册
学习目标
1.认识“时、候、觉”等11个生字，会写“自、己、衣”3个 字。认识3个偏旁“彳、亠、忄”。（重点） 2.正确、流利地朗读课文。（重点） 3.感悟课文内容，正确认识自己成长的经历。（难点）
新课导入
时间在走，我们一天一天在成长。慢慢地， 我们学会了做很多事，有时候觉得自己像大人一 样能干了，可有时候觉得自己还是太小了。我们 究竟是大还是小呢？让我们一起听一听这位小朋 友的心声吧！
开始笔顺学习吧！
觉得——感觉 照顾——照料 希望——盼望
大——小 希望——失望 快——慢
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整体感知
★朗读课文，认识生字词。
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主旨概括
文中通过一种独白的方式，写出了“我”有时 觉得自己很大，有时觉得自己很小；不想长大， 又渴望长大的矛盾心理。告诉我们正确认识自我， 树立人生的目标，使自己尽快真正成长起来。
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你什么时候希望自己不 要长大？什么时候盼着自 己快点儿长大？
【有时候（yǒu shí hou）】表示间或不定。 【觉得（jué de）】认为(语气较不肯定)。 【照顾（zhào ɡù）】照看、照料。 【例句】妈妈总是无微不至地照顾宝宝。 【希望（xī wànɡ）】心里想着达到某种目的或出现 某种情况。
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课后作业
1、正确、流利地朗读课文。和爸爸妈妈讨论 一下你“大还是小”。 2、默写生字词。
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课后习题参考答案
朗读课文。 朗读指导：这篇课文以一个正在成长中的小孩的内心
独白方式来写的，内心中充满矛盾：觉得自己长大时的 骄傲、自豪，觉得自己还很小时的不甘和失落；不希望 长大的忧虑，渴望长大的好奇。朗读时注意把握相应的 语调。
“更多的时候”“盼着”都表现出了“我” 对快点儿长大的渴望。尽管有时候，“我”不希 望自己长大，但长大后的神秘，更加深深吸引着 “我”。“我”心中虽有矛盾，最终却有抉择。
kuài
快
kuài diǎnr 快 点儿
飞快 赶快 凉快
拓展延伸
生活总是充满了矛盾。我们有 时会觉得自己已经长大了，有时 又觉得自己还很小。结合自身经 历，说说自己是大还是小。
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板书设计
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随堂演练 用“√”给加色的字选择正确的读音。
穿衣服（chuā√n cuān） 快（kuà√i kài）
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为什么“我”有时候觉得自己很小？
因为“我”的个子 还不高，连按钮都够不 着，“我”的胆子还太 小，听到雷声还要找妈 妈依靠。
你什么时候觉得自己很小？
yǒu shí hou wǒ xī wànɡ zì jǐ bú yào zhǎnɡ dà
有 时 候，我希 望自 己不要 长 大。
带的 时 候，我觉 得自己 很大。
能自己穿衣服，能 自己系鞋带，从这儿看 得出“我”真的长大了， 自己的事情自己去做了。
字词学习 zì 我会写
自
jǐ
己
yī
衣
shí
时
我会认
xiǎo shí 小时
时间 时候 时空
hòu
候
shí hou 时候
等候 候车 候鸟
jué
觉
ɡǎn jué 感觉
觉得 听觉 视觉
时候 觉得 自己 很大 穿上 衣服 快点儿
shí hòu jué de zì 时候觉得自 jǐ hěn chuān yī fú 己很穿衣服 kuài 快
时候觉得自 己很穿衣服 快
时
候 觉
衣快 服
得 自
穿
己
很
课文解读
yǒu shí hou wǒ jué de zì jǐ hěn dà
有 时 候，我觉 得自己 很大。
知识备查
争做一名好学生 早上按时把床起，穿衣洗漱能自理。 到校问声老师好，见到同学要微笑。 早读声音大又亮，上课认真来听讲。 老师提问勤思考，作业干净字漂亮。 课间休息要文明，同学游戏友谊长。 学习永远无止境，争做一名好学生。
自己学一学：
1、给课文标出自然段。
2、在课文中圈出本课生字。
3、借助拼音读课文，并把课 文读通顺。
为什么“有时候，我希望自己不要长大”？
因为童年的生活有很多的乐趣，有很多美好 的回忆，可一旦长大这些有趣的事情可能就会离 “我”而去了，所以有时候“我”希望自己不要 长大。
ɡènɡ duō de shí hou wǒ pàn zhe zì jǐ kuài diǎnr zhǎnɡ dà
更 多 的时 候，我盼 着自己 快 点儿 长 大。
dé
得
dé dào 得到
取得 值得 记得
hěn
很
hěn dà 很大
很好 很多 很高
chuān
穿
穿着 看穿 穿越 chuān yī fu
穿 衣服
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服
服从 服装 棉服 yī fu
衣服
你什么时候觉得自己很大？
yǒu shí hou wǒ jué de zì jǐ hěn xiǎo
有 时 候，我觉 得自己 很 小。
这一句是总起句，总写“我”觉得自己 很大，从而引起下面具体描写“我”在什么 时候觉得自己很大。
在什么时候“我”觉得自己很大？
wǒ zì jǐ chuān yī fu de shí hou wǒ zì jǐ jì
我自己 穿 衣服的时 候，我自己 系鞋
xié dài de shí hou wǒ jué de zì jǐ hěn dà
对比：前边说“我”觉得自 己很大，现在却说“有时候，我 觉得自己很小”，这两处描写形 成鲜明的对比，使读者心中产生 疑惑，从而引起读者的阅读兴趣。
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我够 不到 按钮 的 时候，我 听 到 雷 声
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10 大还是小
R ·一年级上册
学习目标
1.认识“时、候、觉”等11个生字，会写“自、己、衣”3个 字。认识3个偏旁“彳、亠、忄”。（重点） 2.正确、流利地朗读课文。（重点） 3.感悟课文内容，正确认识自己成长的经历。（难点）
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时间在走，我们一天一天在成长。慢慢地， 我们学会了做很多事，有时候觉得自己像大人一 样能干了，可有时候觉得自己还是太小了。我们 究竟是大还是小呢？让我们一起听一听这位小朋 友的心声吧！
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文中通过一种独白的方式，写出了“我”有时 觉得自己很大，有时觉得自己很小；不想长大， 又渴望长大的矛盾心理。告诉我们正确认识自我， 树立人生的目标，使自己尽快真正成长起来。
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1、正确、流利地朗读课文。和爸爸妈妈讨论 一下你“大还是小”。 2、默写生字词。
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朗读课文。 朗读指导：这篇课文以一个正在成长中的小孩的内心
独白方式来写的，内心中充满矛盾：觉得自己长大时的 骄傲、自豪，觉得自己还很小时的不甘和失落；不希望 长大的忧虑，渴望长大的好奇。朗读时注意把握相应的 语调。
“更多的时候”“盼着”都表现出了“我” 对快点儿长大的渴望。尽管有时候，“我”不希 望自己长大，但长大后的神秘，更加深深吸引着 “我”。“我”心中虽有矛盾，最终却有抉择。
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