五年级数学打电话PPT课件
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第三分钟后 就有8个人知道消息了.
依次类推……
第一分钟通知1个，第二分钟通知2个，第 三分钟通知4个、第四分钟通知8个。我发
现接到通知的人数是2倍2倍增加的。
我发现每增加一分钟新接 到通知的队员数正好是前 一分钟接到通知的学生数
的两倍。
如果把老师算在内，第一分钟 知道这个通知的总人数是2人， 第二分钟知道这个通知的总人 数是4人，第三分钟是8人，第 四分钟接到这个通知的总人数
同学,就节省时间了。
我们用□表示老师 ○表示同学
第一分钟
□ 1○
第二分钟 □ 1 ○2 ○
2
○
□ 1 第○ 2三分○ 钟3
3 2 3○
○
○ 3○
第一分钟通知了1个同学 第二分钟又通知了2个同学 第三分钟再通知4个同学了
○
第一分钟后, 有两个人打电话,
第二分钟后, 有四个人打电话, 这四人分别通知一个,
罗田县实验小学 陈敬东
老师有一个 紧急事情， 要找三位同 学， 怎样可以尽 快地通知到 他们呢？
可以打电话通知
第①分钟
生1
第②分钟 第③分钟
生2
生3
第①分钟
通知一个同学要一分 钟,一共要用3分钟,这 样太慢了,还有其它的
方法吗?
第②分钟 第③分钟
生1
生2
生3
把3人分成2组，第一组2人，第 二组1人，先将电话打给第一组 组长，再和组长分别通知另2人
第几年
12 3 4 5
长出树枝数 1 2 4
8 16
一共树枝数 2 4 8
16 32
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
33
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
如果让前面打完电话的同学 不空闲下来,继续通知其他的 同学,就更能节省时间了。
我把7人分成三组,分别是4人、2人、 1人，老师先后通知各组长，同时每 个接到电话的人像老师一样都不停
地再通知下一个人。
① 生1
②
生2
③
③
生3
生4
②
生5 ③
生6
③
生7
看，让前面打完电话的同学 不空闲下来,继续通知其他的
在生活中，其实有好多这样的问题，需 要我们通过设计，比较得出最优的方案。 不过在打电话通知时，还要注意什么呢？
必ຫໍສະໝຸດ Baidu要知道谁 通知谁
应事先设计好整个 流程，告诉下一个 同学应该通知谁， 这样才会不重复不
遗漏。
有一棵奇妙的树，原来只有1个树枝， 第一年长出1个树枝，第二年每个树 枝分别长出1个新枝，第三年每个树 枝又都分别长出1个新枝，照这样计 算，第五年这棵树上一共有几个树枝？
是16人。
第几 开始 1 分钟
打电话人 老师
数
准备
1
2 3 45 2 48
新接到通 知的人数 0
1 2 48
知道消息 老师 2 4 8 16 总人数
电话问题应分组，
关键要把2来数， 几分钟来几个2， 相乘得积含首数。
把老师算在内,3分钟通知 到的总人数就是2×2×2。
2×2×2 =8人， 8－1=7人。通知到了7人。
后两个组长通知1个人。
生1
②
生2
③
生3
① ②
生4
③
生5
③ 生6 ④
生7
我把7人分成两组,分别是4人、3人， 两个组长分别再通知3个人和2个人。
①
生1
②
③ 生2 ④
生3 生4
② ③ 生6
生5 ④
生7
按这样的方法分成 4组和分成3组、2组 用的时间一样多。所 以我觉得分的组多 不一定可以节省时间。
个组员。
师
生1
生2
生3
第①分钟
生
第②分钟 1
第②分钟
生
生
2
3
现在老师要通知 7个同学，每一 次通话要一分钟, 用什么方法最快
呢?
我把7人分成四组,分别是2人、2人、 2人、1人，前三个组长分别再通知1
个人。
①
生1
②
②
生3
生2
③
生4
③ 生5
生6
④④ 生7
我把7人分成三组,分别是3人、2人、 2人，第一个组长分别通知2个人，
依次类推……
第一分钟通知1个，第二分钟通知2个，第 三分钟通知4个、第四分钟通知8个。我发
现接到通知的人数是2倍2倍增加的。
我发现每增加一分钟新接 到通知的队员数正好是前 一分钟接到通知的学生数
的两倍。
如果把老师算在内，第一分钟 知道这个通知的总人数是2人， 第二分钟知道这个通知的总人 数是4人，第三分钟是8人，第 四分钟接到这个通知的总人数
同学,就节省时间了。
我们用□表示老师 ○表示同学
第一分钟
□ 1○
第二分钟 □ 1 ○2 ○
2
○
□ 1 第○ 2三分○ 钟3
3 2 3○
○
○ 3○
第一分钟通知了1个同学 第二分钟又通知了2个同学 第三分钟再通知4个同学了
○
第一分钟后, 有两个人打电话,
第二分钟后, 有四个人打电话, 这四人分别通知一个,
罗田县实验小学 陈敬东
老师有一个 紧急事情， 要找三位同 学， 怎样可以尽 快地通知到 他们呢？
可以打电话通知
第①分钟
生1
第②分钟 第③分钟
生2
生3
第①分钟
通知一个同学要一分 钟,一共要用3分钟,这 样太慢了,还有其它的
方法吗?
第②分钟 第③分钟
生1
生2
生3
把3人分成2组，第一组2人，第 二组1人，先将电话打给第一组 组长，再和组长分别通知另2人
第几年
12 3 4 5
长出树枝数 1 2 4
8 16
一共树枝数 2 4 8
16 32
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
33
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
如果让前面打完电话的同学 不空闲下来,继续通知其他的 同学,就更能节省时间了。
我把7人分成三组,分别是4人、2人、 1人，老师先后通知各组长，同时每 个接到电话的人像老师一样都不停
地再通知下一个人。
① 生1
②
生2
③
③
生3
生4
②
生5 ③
生6
③
生7
看，让前面打完电话的同学 不空闲下来,继续通知其他的
在生活中，其实有好多这样的问题，需 要我们通过设计，比较得出最优的方案。 不过在打电话通知时，还要注意什么呢？
必ຫໍສະໝຸດ Baidu要知道谁 通知谁
应事先设计好整个 流程，告诉下一个 同学应该通知谁， 这样才会不重复不
遗漏。
有一棵奇妙的树，原来只有1个树枝， 第一年长出1个树枝，第二年每个树 枝分别长出1个新枝，第三年每个树 枝又都分别长出1个新枝，照这样计 算，第五年这棵树上一共有几个树枝？
是16人。
第几 开始 1 分钟
打电话人 老师
数
准备
1
2 3 45 2 48
新接到通 知的人数 0
1 2 48
知道消息 老师 2 4 8 16 总人数
电话问题应分组，
关键要把2来数， 几分钟来几个2， 相乘得积含首数。
把老师算在内,3分钟通知 到的总人数就是2×2×2。
2×2×2 =8人， 8－1=7人。通知到了7人。
后两个组长通知1个人。
生1
②
生2
③
生3
① ②
生4
③
生5
③ 生6 ④
生7
我把7人分成两组,分别是4人、3人， 两个组长分别再通知3个人和2个人。
①
生1
②
③ 生2 ④
生3 生4
② ③ 生6
生5 ④
生7
按这样的方法分成 4组和分成3组、2组 用的时间一样多。所 以我觉得分的组多 不一定可以节省时间。
个组员。
师
生1
生2
生3
第①分钟
生
第②分钟 1
第②分钟
生
生
2
3
现在老师要通知 7个同学，每一 次通话要一分钟, 用什么方法最快
呢?
我把7人分成四组,分别是2人、2人、 2人、1人，前三个组长分别再通知1
个人。
①
生1
②
②
生3
生2
③
生4
③ 生5
生6
④④ 生7
我把7人分成三组,分别是3人、2人、 2人，第一个组长分别通知2个人，