三年级书法下册《“心与心字底”的写法》教学设计 通用版

《“心与心字底”的写法》教学设计

教学目标：

1、学会卧钩的写法

2、学会“心”字的写法；

3、学会“心”字底的写法；

4、教学写字的同时渗透做人要团结、虚心、心胸宽广、灵活变通的道理。

教学重点学会卧钩的写法

教学难点学会“心”字底的写法；

教学手段：

1、视频演示；

2、实物投影；

3、图片对比；

4、要点口诀。

教学过程：

一、导入：出示“心”图，这是什么？你会用双手作心字手势吗？单手呢？

二、展示学生平时书写的心与心字底的示例

你觉得写得好看吗？不好看在哪？

三、展示古今书法中的心字的演变与写法

１、出示篆书、隶书的“心”字。

２、出示楷书的不同书家的“心”字和印刷体书写体的“心”字。

３、最后出现印刷体宋体字和黑体字的“心”字。

四、辨析印刷体与手写体的区别

１、强调印刷体中的宋体字和黑体字讲究的是端正、手写体追求一定的变化与灵动。

２、分析：许多学生由于接触时间长，受印刷体影响较大。

五、教学“卧钩”的写法。

１、出示卧钩写法口诀：由轻到重斜平钩，头尾斜向左上角。

2、观看视频演示卧钩的书写。

3、实物投影展示、点评。

六、教学“心”字的写法。

1、出示“心”字写法口诀：左点低，卧钩左点头对齐，卧钩宜小钩点长，钩尾右点不远离，一头向右四向左，团结一心好集体。

2、强调“心”字的总体面貌：中间空灵、倾斜动感。

3、渗透做人要团结、虚心、心胸宽广、灵活变通的道理。

4、观看视频演示“心”字的书写。

5、实物投影观看现场演示“心”字的书写。

6、学生书写练习

（1）强调握笔与坐姿

（2）学生在米字格中书写5个“心”字

7、学生书写成果展示、点评

（1）选两位学生的书写结果实物投影。

（2）让学生进行评价，哪个写得好，好在哪。不足的又在哪。

（3）教师点评，小结。

8、学生再书写

9、再展示点评

七、教学心字底的写法要点

1、强调比心字单独写更扁一些，大概只占三分之一格左右，重心稍靠右。

2、教学写“志”

（１）老师先说“志”的书写要点：上下结构，上面是“士”，不是“土”，两横上长下短，“士”要写满上半格，“心”字底写在下半格中间偏右一点。（２）学生书写

（３）学生点评

（４）教师点评

（５）学生再书写

（６）再点评

七、小结

这节课，我们学习了“心”字的书写和“心”字底的书写，大家学得很认真，很有收获。同学们知道吗，人的心情是在不断变化的，同样，“心”作为偏旁部首也会发生变化，以后我们还会学习“心”作为部首的其它写法，大家想学吗？好，我们下节课再见。