嘉应学院江南校区
数字化校园系统简介
“数字化校园”分为“数据中心”、“统一平台”和“系统应用”三大部份。
数据中心是一个拥有互联网的带宽优势，有安全可靠的机房环境，有高性能的网络管理系统，有 7*24 小时的技术支持，有各种可选的应用服务，有便于扩展的机房条件、各种服务器集群的环境。
校园数据中心是数字化校园的枢纽，是学院的信息中心，是保证数字化校园的各个应用系统稳定、高效的运行的基础。
数据中心建设包括网络系统、服务器及存储系统、虚拟化系统和数据容灾系统的建设。
数据中心包含路由器和交换机，它们在数据中心服务器与外界之间传送通信数据，提供高性能、高可靠、易扩展、绿色节能的数据中心网络平台，网络平台所有端口做到无阻塞的线速转发，具备较大的数据缓存能力，严格保证在突发流量频繁时不丢包。
关键网络设备之间的物理链路采用双路冗余连接，按照负载均衡方式工作，关键主机可采用双路网卡来增加可靠性。
此外，数据中心配置网络安全设施，例如防火墙、 VPN 网关、侵入检测系统和网管系统等。
主要包括数据库服务器群、应用服务器群和 web 服务器群及其大容量存储，该套设备和系统使用虚拟化、集群和云计算等先进技术，具备良好的可靠性和强大的可扩展性，以适应未来数字化校园不断发展的需求。
虚拟化系统将服务器物理资源抽象成逻辑资源，让一台服务器变成几台甚至上百台相互隔离的虚拟服务器，我们再也不受限于物理上的界限，而是让CPU、内存、磁盘、 I/O 等硬件变成可以动态管理的“资源池”，从而提高资源的利用率，简化系统管理，实现服务器整合。
构建一套切实可行的容灾方案是保证数据安全的重要且必要的措施。
容灾需求是在遇到不可测的灾难时可以得到一份安全可靠的数据副本，就可以按照策略逐步恢复用户数据和应用。
基本思路是学校网络中心和江南校区网络中心放置两台网络存储，这两台存储之间配置 IP 链路，在夜间网络不太繁忙时进行数据的复制和备份。
统一平台主要是以技术框架、业务模型、数据中心为基础的一套架构体系，信息化的建设在这个基础上进行统一设计、统一部署。
2019广东嘉应学院怎么样
【导语】⾼考填报志愿时，2019嘉应学院怎么样和嘉应学院好不好是⼴⼤考⽣和家长朋友们⼗分关⼼的问题，下⾯将从嘉应学院基本情况、全国排名、师资⼒量、优势专业、友评价等5⽅⾯为⼤家介绍嘉应学院到底怎么样，希望对⼤家填报志愿有所帮助。
1、嘉应学院基本情况 嘉应学院（JiayingUniversity）是⼀所省属普通本科院校，前⾝是创办于1913年的梅州⼥⼦师范学校，有104年的办学历史，位于叶剑英元帅的家乡，国家历史⽂化名城，客家⼈的主要聚居地之⼀，中国优秀旅游城市，全国⼗⼤安全感城市，的⽂化之乡、华侨之乡、⾜球之乡-⼴东省梅州市。
梅州在清朝时称嘉应府，嘉应学院由此得名。
2000年3⽉，国家教育部发⽂批准，嘉应⼤学与嘉应教育学院合并升格为普通本科院校，更名为嘉应学院。
办学以来，学校担负起培养地⽅发展所需⼈才的重任，培养了20多万社会不同领域的应⽤型⼈才，特别是为梅州市基础教育输送了80%以上的⾻⼲师资。
截⾄2018年6⽉，学校⾯积1628亩，建筑⾯积59.97万平⽅⽶；教仪设备总值2.14亿元，设备先进的实验室35个；藏书228.57万册，电⼦图书94万多册，期刊2300多种。
现有教职⼯1699⼈，其中专任教师1265⼈（教授143⼈、副教授337⼈，博⼠143⼈、硕⼠699⼈）。
聘请丘成桐、池⽥⼤作、潘毓刚、王佛松等国内外专家学者为客座教授或荣誉教授。
现有普通全⽇制学⽣25874⼈、成教学⽣2.2万多⼈，来⾃17个省（市、区）。
现有20个⼆级学院、1个公共教学部，57个本科专业，25个专科专业，学科专业涵盖⽂学、理学、⼯学、法学、医学等11个学科门类。
其中，化学被列为特⾊专业，⽣物⼯程被列为综合改⾰专业，地理学被批准为省优势重点学科，汉语⾔⽂字学、应⽤化学、体育教育训练学被批准为省特⾊重点学科。
2、嘉应学院全国排名年度全国排名省内排名2019557302018 531 29201748023201653626201545120201343815 3、嘉应学院师资⼒量 截⽌到2017年6⽉，有教职⼯1699⼈，其中专任教师1265⼈（教授143⼈、副教授337⼈，博⼠143⼈、硕⼠699⼈）。
学校工程建设立项请示报告
学校工程建立立项请示报告
学校工程建立立项请示报告
xx市开展和改革委员会:
我院自xx年x月省政府批准升格为高职学院以来,为建立合格加特色的高职学院,努力完善各项办学条件。
据省教育厅安排，将于xx年内对我院进展“高职高专人才培养工作〞评估，其结果将作为核实我院招生方案、开展规模、专业设置等的主要根据，这势必对我院的生存和开展产生重要的影响。
长期以后，我院在省林业厅、xx市政府的关心、支持下，各项事业都获得较快开展，为我省林业事业和闽北区域经济开展培养了近二万名各类专业技术人才。
但由于现有校园土地只有198亩〔含后山林地〕，严重制约了学院的开展，与国家教育部?普通高等学院根本办学条件的指标〔试行〕?的有关规定有较大差距。
经我院申请，xx年四月6日xx市常务会议决定，在xx市江南新区职校园区内有偿划拨300亩土地，同时另再控制300亩土地作为我院的教学建立用地，用于建立学院的新校区。
综上所述，学院经过充分研究和论证，拟投资建立江南新校区。
该建立工程总投资8833万元，其中2006-2010年江南校区一期工程建立总投资3883万元，2010-XX年组织第二期工程建立，总投资4950万元，所需建立资金由学院向金融机构贷款及其他渠道融资和自筹解决。
江南新校区一期工程建成后，全日制在校生规模可达1500-2000人。
根据工程建立的相关规定，特向贵委申请立项。
以上请示妥否，请批复。
xx学院
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嘉应学院保卫处编 二0一一年四月十三日
（第85期）嘉应学院保卫处编二0一一年四月十三日简讯★邱国锋校长看望慰问春节坚守岗位的保卫人员★我校与市消防支队联合举行大型消防安全演练★切实保障校园安全稳定为学校和谐发展保驾护航★我校召开校园交通安全专项整治工作会议★我校与公安交警部门联合整治校园交通安全校园治安动态●学校寒假及近期安全保卫工作●建议和要求◇加强校园交通安全教育保卫处24小时值班电话：2186110 E-mail：bwc@邱国锋校长看望慰问春节坚守岗位的保卫人员1月28日上午，邱国锋校长在薛访存副校长和党办、校办，保卫处负责人的陪同下，看望慰问了在保卫工作一线的保卫人员。
邱国锋校长、薛访存副校长查看了学校各岗位保卫人员上岗执勤情况，并与保卫处干部职工一一亲切握手，代表学校党政领导向春节期间坚守岗位的工作人员致以诚挚的新年问候，对他们在节日期间坚守岗位工作表示感谢。
邱校长强调，学校的安全工作不仅仅关系到师生的安全，关系到学校的和谐，还关系到社会的稳定，任何时候都不能放松安全这根弦；希望大家再接再厉，在新的一年为学校的安全稳定、和谐发展作出更大的贡献。
在岗保卫人员纷纷表示，感谢学校的关心，将不辜负学校领导的殷切期望，以更加饱满的热情、昂扬的斗志投身于本职工作，确保学校的安全稳定。
我校与市消防支队联合举行大型消防安全演练为积极开展消防四个能力建设，进一步提高全校师生员工的消防安全意识和自防自救能力，构建平安和谐校园氛围。
2月24日下午，我校与梅州市公安消防支队、市供水、供电、医疗、梅区公安分局城北派出所等单位，在田家炳图书馆举行人员密集场所灭火救援演练活动。
演练由市消防支队特勤中队、梅江一中队、梅江二中队和梅县中队70多名消防官兵，以及消防车、抢隐救援车、举高消防车等13部车辆联合参演，学校的“三支”义务消防员配合。
演练模拟田家炳图书馆四楼参考阅览室发生“火灾”，火势迅速向上下楼层蔓延，并产生大量浓烟，不少师生被困图书馆内，消防员积极组织现场救援。
高校辅导员师德建设的价值指向和策略路径论析
提 升辅导员 自 我道德修养和 自我管理，强化其职业责任感 ；应培育和发挥辅导员 团队精神 ，增强
其职业归属感；应 改善和优化对辅导 员的人文 关怀 ，增强其职业幸福感 。 关键词 ：高校辅导 员；师德建设 ；价值指 向
普通高等学校辅导员队伍建设规定 》 （ 教育
部 第２ 号 令 ）指 出 ： “ ４ 辅导 员是开展大 学 生思想
也 日益 增 强 。增 强辅 导 员积 极 的 回应 力 而 非 消极 被
德建设 问题 日益成为提升辅导员工作质量的凸显 因
动 的反应力也就 自然成 为辅导 员师德建设 的时代 要 求 。积极 的 回应力是辅导 员师德建设 的内生动力 ，
素 ，成为其能否做好学生工作的关键 。
一
、
新形势下高校辅导 员师德建设的价值指 向
（ 一）积极的回应力
积极 的回应力 ，是指辅导员在 明确 自我职业伦 力 。当前 ，随着我 国高校 日益扩招和开放办学 ，学 生的类型、需求和价值追 求也呈现 出 日益多样性 和
政治教育 的骨干力量 ，是高校学 生 日常思想政治教 理 的基础上积极 建构一种 回应并满足多元需求的能 育和管理工作 的组织者、实施者和指导者 。辅导员
是辅导员对其所面临的各种形势及要求 的积极 反应 能力 。它要求辅 导员具有较为崇高的师德 ，对辅导 员工作怀有深厚的奉献情感等 。积极 的回应力必然
推动辅导员加强思想道德修养并将之带到工作 中以
所谓 师德 ，是指 教 师在长 期教 学和 管理 生涯 中形成 的较为稳定 的职业道德认知和道德规 范的总
Hale Waihona Puke 思想政 治教育 的内在关系 ，通过持续多元的业务培 相互作用的结果 ，将会极大地影响辅导员师德 内涵 训， 步增强辅导员工作业务水平 。 辅导员专业能 和师德建设的着力方 向。 逐 对 力要求 的增强， 促使辅导员必须清晰地认识到提升自 身能力素质的必要性和现实压力， 必须深刻理解辅导
新生军训心得体会100字(通用10篇)
新生军训心得体会100字(通用10篇)新生军训心得体会100字篇1刚刚进入大学，我的兴奋尽头还没有过去呢，军训就开始了。
军训刚开始的时候，我很是兴奋，因为看到这么多的不认识的新同学，自己心中也是十分的高兴，在不断的军训锻炼中，认识新的同学，这是我一直以来都在兴奋中的事情。
不过军训到底是累的，骄阳似火，我觉得自己都要融化了，我感到了烈日的痛苦了。
不过我相信自己可以度过这样的困难的，我可以做的更好。
军训的感受像个五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸样样都有。
然而军训对我们这些娇生惯养的小孩也是有好处的。
有人说：“为什么要军训?军训有什么好处呢?”军训能使我们养成不畏困难的精神;使我们身体素质等方面都得到发展，并有时间培养一技之长，创造新的财富，只有这样，我们将来才能在社会上找到立足之地，成为一名合格的建设者;也只有这样才能是中国的未来不致落空。
军训还能培养人有吃苦耐劳的精神呢。
其实军训不但培养人有吃苦耐劳的精神，而且还能磨练人的坚强意志。
它让我明白了很多人生哲理，唯有一句话让我感触最深，一分耕耘，一分收获，特别的面对艰苦的环境时，我们应该坚强，勇敢面对，而不是逃避。
军训过后我有以下感受：一、一分耕耘，一分收获。
的确如此呀，没有付出就没有收获。
军训，对每个同学来说是多么的艰辛，在训练中付出的少怎能有更大的收获呢?但愿世间每个人都能悟出这其中的真谛，要做得好，得付出;要做得更好，得付出更多。
二、“团结就是力量”水滴石穿，绳锯木断微小的力量一旦积攒起来，产生的威力可是无比的呀!当别人享受锲而不舍的喜悦时，你千万不要成为功亏一篑的典型。
谁笑到最后，谁是最终的胜利者;谁坚持到最后，谁才是真正的英雄，谁才是战胜了自我的强者。
这种团队精神的打造，友情的培养，完全是由汗水凝成，是无法用金钱来衡量的。
而团结要靠共同的信念来凝聚，所谓“兄弟同心，其利断金”。
总之，团结是大道理，不团结就没道理。
三、苦中作乐真正的快乐是苦中作乐。
军训虽然使得我们的身体疲惫不堪，但却使得我们的精神无比愉悦。
游览一次剑英公园作文
游览一次剑英公园作文【篇一：我的家乡】我的家乡我的家乡在梅州，它是一座美丽的山区城市。
要问家乡有多美，走遍千山万水，看过多少名山大川，还是我的家乡梅州最美。
要问梅州有多美，山美水美人更美，阴那山林木挺拔苍翠，天然的绿色环保，空气清新，山腰上的两棵生死树更是世界奇观。
溪水清澈如镜，水质甜美，养育出热情好客的客家人，俗称客都。
如：我国元帅叶剑英就出生于梅州；要问梅州有多美，围龙屋竖起了丰碑，千佛塔耸立起雄伟?? 梅州有许多名胜古迹和风景优美的公园。
还新建了许多高楼大厦，站在高处一看，全城依山傍水，山清水秀，梅州大地处处如诗如画。
百闻不如一见，欢迎大家到我家乡一睹梅州风采。
梅州真美啊！我爱我的家乡——梅州！我的家乡我的家乡——梅州市，是伟大的叶剑英元帅故乡，也是一个文化之乡，山歌之乡，唱遍全世界。
说起自己的家乡，有说不完，写不尽的赞美之言。
虽然，我自出生以来，很少回过家乡看过，但经常听我爷爷、奶奶、爸爸、妈妈说起家乡的事儿。
在以往的年代里，由于我们的家乡处在粤东山区，是一个比较贫穷落后的地方，随着改革经济的发展，我们的家乡由贫困渐渐发展为有一定经济基础的城市，建立了全国有名的“东山中学”，它为我们的家乡培养了一大批优秀的大学生。
我还有个表姐在那里读高中呢。
那里有广东省文物保护风景秀丽的“阴那山”旅游胜地、叶剑英元帅故居。
还建造了一座座美丽的景物如：剑英大桥，东山大桥，剑英公园，图书馆，博物馆，客天下等一大批有名的建筑。
说起自己的家乡，有说不尽，赞不完的特色，如：盐焗鸡爪，沙田柚，柑和桔的土特产，还有丰富物产的煤炭资源。
如今，我们的家乡变化很大。
从广州到梅州仅要4个小时左右的车程，其中梅河高速公路的发展起了重大的作用，带动梅州经济的飞跃发展，与珠江三角连成一片，带动了旅游经济的发展，建起了许许多多的高楼大厦，从而改变了贫穷山区的面貌。
如今，我们的客家山歌唱遍全世界，欢迎世界各国朋友们到我的家乡来参观、旅游、投资共同建设美好、和谐的梅州。
嘉应学院教职员工“爱心工程”扶贫助学捐款芳名录
嘉应学院第一届工会会员、教职工代表大会代表名单数学系：张沛和李胜利古定桂梁秉艳陈星荣丘冠英杨世城李小英刘伟群物理系：蒋毅眭平彭日仁范明星余志远化学系：苑星海梁均方曾育才温欣荣丘基祥李新黎裕新生物系：温献环廖富林刘志伟黄建华钟坚正侯雨文地理系：罗迎新陈义彬梁锦梅中文系：杨兰馥邓达文魏宇文沈露儒赵以武李波马启标刘万里谢子酬政法系：雷近芳韩小林林伟京黄忠芳蔡国芹李春泰凌文珍徐春根外语系：廖志成张仰奋郑三粮林澜刘淮清田明刚电子信息工程系：李沐曾邓汉森李国彪侯玉成林之青计算机科学与技术系：黄尧琳钟治初邹咸林陈旭东财经系：李光明何日胜李继红古广胜陈育文曾恒枢美术系：曹知博孙汉新林爱芳刘苑萍万祖兵体育系：李建军徐东锋杜光宁罗育华曾桓辉程士钧肖伟君钟青丘远胜土木工程系：顾红祥梁昌俊教育系；梁芹生余雪莲侯秋霞罗九平音乐系：李寿麟李君王源刘鸣钟叶惠薇刘泽梅张秋萍师能教研室：侯服生姬凤霞大学英语部：刘红梅林爱兰廖利华李裕娴社会科学部：刘加洪李冬妮欧清华谢基昌曾岳军廖丽君苏世隆教育技术系：黄宣文张丽珠詹素青计算中心、网络中心：邓晋宜饶拱维杨贵茂刘航党办、院办：罗传厚李友文刘思林周晖蓉学报编辑部：张亮陈永工会：王舒平李锡健卢桂钊万琴珊教务处：邱国锋林勤青解世雄梁云章客研所：谢友祥肖文评监察审计处：侯宪华徐裕祥保卫处：林瑞庭林春活陈秀峰杨广进组织部人事处：温育元钟凯雄邓初梅财务处：熊钦长薛访存黄白雁蓝春新宣传统战部：杨亮陈亮谦潘春玲团委：罗嘉文外事处：巫春华设备与实验室管理处：罗梅芬科研处：谭兆风张学先学生处：曾向前彭振枢黄碧璇成教处：刘向明余潮青陈子东教育服务集团：余国鑫后勤处、后勤集团：温楷正谢小康汤耀新金沛新黄建阳罗维新王新华钟冬梅张绵发刘光荣宋信昌李伟兴叶映敏张威梅李桂兰吴贞祥图书馆：姚建芷李苏华黄坤渊廖兰辉钟益奇黄波李学玲韩平梅黄秀娟罗红梅江南校区管委会：丘访彬李秋华王金清刘为成继续教育处：何尚武嘉应学院第一届工会会员、教职工代表大会第三次会议列席代表名单张纬民刁俊明张正栋曾令存温昌衍谢香云徐文生尹玉英陆启光李彦王和平龚昌来吕建国张奕亮陈申宏张焕新曾垂枫王文玲许绍菊房学嘉陈火祥彭永彬张美琳丁思深刘淼歆陈梓云张国辉张晨钟明陈纪忠叶维权李育煌潘洪元谢志勇蒋沈毅蓝浪邓晋东程洁茹唐春保张镜李保民曾宪恒郭柏春吴永章张文碧宋开泰白述伟刘广云杨齐民马选荣黎松强吴馥萍王同昌刘烈龙陈百川黄绿清叶联华赖绍祥梁普卿宋绅廉赛玉英丘炳然张瑞良温棣祥梁红梅李玲伍德凤李澄举朱经权张瑞华刘建文章火财。
2020学校政风行风评议.doc
2020学校政风行风评议为进一步加强教育系统政风行风建设,开展民主评议政风行风活动，坚持标本兼治、综合治理、纠建并举。
下面是我整理20xx学校政风行风评议的范文，欢迎阅读!20xx学校政风行风评议篇一学校已顺利完成了宣传发动、自查自评两个阶段的工作任务，现正转入落实整改第三阶段，实现了预期的工作目标，取得了明显成效。
现将前两个阶段主要工作情况小结如下：一、统一思想，提高对行评工作重要性的认识4月8日，学校专门召开党委会，传达了20xx年省教育系统民主评议政风行风工作会议精神。
会议充分认识了开展民主评议政风行风工作的重要意义，强调开展民主评议政风行风工作要与学校的机关作风、教风、学风建设，与思想大解放讨论，开展纪律教育学习月活动、推进校园廉政文化建设和建设"和谐校园"相结合，在全校营造起良好的行评氛围。
5月8日，学校在亮湖楼三楼会议室召开民主评议政风行风工作动员大会。
梅州市纪委、梅州市政府纠风办张喜华主任，市政府纠风办卢景标副主任，学校党委委员、全体正职中层干部以及评议办公室全体工作人员共80多人出席了会议。
会议由校长程飚主持，党委书记李俊夫作了重要动员讲话，对我校今年的民主评议政风行风工作提出了三点意见：一是认清形势，统一思想，充分认识开展民主评议政风行风工作的重要意义，增强开展民主评议政风行风工作的自觉性和责任感;二是积极主动，抓好整改，以评议促进学校事业发展;三是加强领导，精心组织，落实责任，确保我校民主评议政风行风工作取得明显成效。
会后，学校印发了《嘉应学院20xx年民主评议政风行风工作实施方案》(嘉院[20xx]39号)，对学校全面开展民主评议政风行风工作作了具体要求和部署。
二、成立机构，明确工作要求学校成立民主评议政风行风领导小组，党政一把手为领导小组组长，副职领导为副组长，相关部门的领导为成员，领导小组下设评议工作办公室(办公室挂监察审计处)，以及宣传报道组、督评组和综合组三个工作小组，具体负责宣传发动、资料收集、信息报送、评议考核和督促检查等方面工作。
征文活动报道稿
征文活动报道稿征文活动报道稿征文活动报道稿：“我的中国梦”读书征文活动报道“少年智则国智，少年强则国强，少年有梦则民族有望，少年追梦则国家昌盛。
”为了引导我校学生学习理解国家主席对“中国梦”的深情阐释，了解战争以来中国人民持续奋斗的伟大历程，畅想民族复兴“中国梦”的光明前景，始终牢记党的殷切希望，我校在20XX 年3月8日至3月29日间，举办了20XX年大连市建设学校校园文化月系列活动之“我的中国梦”读书征文活动。
有梦想才会有希望，有希望才会有激情，有激情才会有事业，有事业才会有未来。
“中国梦”里，有“强国”也有“富民”;“中国梦”里，有期盼也有实干。
“中国梦”有大有小，每个人都有理想和追求，都有属于自己的梦想。
中华民族是一个命运共同体，只有民族、国家全面科学发展，个人才能实现梦想。
同样，只有每个人都充满激情和梦想，“中国梦”才够美丽，才够坚实。
参赛学生全部围绕这一主题写作。
尽情书写自己的美丽梦想，阐释自己对“中国梦”的认识与评价，主旨积极向上。
全校共上交了111套手稿和电子稿件。
其中，学校推荐12施工1班曹雪松、陶福全的两篇稿件于3月29日至大连团市委参加选评。
电子稿件，学校统一上传至团中央学校部读书征文活动相关网站，参加全国的展出和评比。
4月18日，学校又精选出15份手稿作品(入选作品名单见附表)进行了题为“我的中国梦”征文作品展。
征文活动报道稿：关于爱星社征文比赛活动的.报道20XX年3月27日至4月20日，爱星助学社面向全校学生开展了以“自强·成才·感恩”为主题的征文比赛活动。
在学校领导的关注下以及广大同学的支持下，本次活动得到积极响应。
近年来，国家加大了对家庭经济困难学生的资助力度，充分体现了党和国家对教育的重视和对家庭困难学生的关心。
为进一步加强对我校贫困学生的感恩教育，让助学成才的薪火不断传递下去，我校决定开展有关“助学、成才、感恩”文集征集和出版活动，现向嘉应学院全体师生征集有关“助学、成才、感恩”的作品。
大学生个人军训总结报告
大学生个人军训总结报告大学生个人军训总结报告（精选38篇）在日常生活和工作中，报告使用的频率越来越高，报告具有语言陈述性的特点。
其实写报告并没有想象中那么难，下面是小编精心整理的大学生个人军训总结报告，希望对大家有所帮助。
大学生个人军训总结报告篇1为期15天的军训工作，在学院领导的重视、武装部的周密安排及各系、处室的通力协助下，在武警教官们的辛勤教导和全体同学的密切配合、共同努力下，已安全、顺利、圆满的完成了。
这次军训从9月15日开始至25日结束，历时15天，受训的本、专科新生3170人，根据《嘉应学院20xx年新生军训计划》的要求，坚持严格要求，严格训练，同学们发扬不怕苦、不怕累的精神，在武警教官的悉心指导下，学到了基本的军事知识，初步掌握了一定的军事技能，加强了组织纪律性，树立了集体主义思想，增强了国防观念和国家安全意识。
通过军事理论知识测试、实弹射击和军事汇操，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。
主要做了如下工作：1、领导重视周密安排为高质量完成今年的新生军训，切实提高同学们的基本军事技能，增强了国防观念和国家安全意识。
学院党委非常重视，成立了以谢友祥副院长为团长的军事训练团，负责军训的筹划、准备及实施工作。
为了完成今年的军训任务，武装部在暑假期间多次与承训部队——梅州市武警支队的领导联系沟通，协商军训事宜，并着手制定《嘉应学院20xx年新生军训计划》和各项准备工作，做到有计划、有准备。
承训武警部队抽调专门力量，进行了具体分工。
军训期间，学院领导及各系领导都非常重视，深入训练场检查、指导军训工作。
如江南校区管委会各职能部门高度重视，各司其职，密切配合，确保军训工作的完成。
又如：体育系、外语系、化学系、财经系、教育系、土木工程系等分管领导冒着炎炎烈日，每天跟随在训练场协助教官抓好训练，极大地鼓舞了军训人员的热情。
在每天的具体组织上，双方领导都把一天所需的训练场地、器材等方面做好协调，明确分工，周密安排，严密组织，确保了军训工作的顺利开展。
学校政风行风评议
学校政风行风评议学校政风行风评议篇一学校已顺利完成了宣传发动、自查自评两个阶段的工作任务，现正转入落实整改第三阶段，实现了预期的工作目标，取得了明显成效。
现将前两个阶段主要工作情况小结如下：一、统一思想，提高对行评工作重要性的认识4月8日，学校专门召开党委会，传达了省教育系统民主评议政风行风工作会议精神。
会议充分认识了开展民主评议政风行风工作的重要意义，强调开展民主评议政风行风工作要与学校的机关作风、教风、学风建立，与思想大解放讨论，开展纪律教育学习月活动、推进校园廉政文化建立和建立和谐校园相结合，在全校营造起良好的行评气氛。
5月8日，学校在亮湖楼三楼会议室召开民主评议政风行风工作发动大会。
梅州市纪委、梅州市政府纠风办张喜华主任，市政府纠风办卢景标副主任，学校党委委员、全体正职中层干部以及评议办公室全体工作人员共80多人出席了会议。
会议由校长程飚主持，党委书记李俊夫作了重要发动讲话，对我校今年的民主评议政风行风工作提出了三点意见：一是认清形势，统一思想，充分认识开展民主评议政风行风工作的重要意义，增强开展民主评议政风行风工作的自觉性和责任感;二是积极主动，抓好整改，以评议促进学校事业开展;三是加强领导，精心组织，落实责任，确保我校民主评议政风行风工作取得明显成效。
会后，学校印发了《嘉应学院民主评议政风行风工作实施方案》（嘉院[]39号），对学校全面开展民主评议政风行风工作作了具体要求和部署。
二、成立机构，明确工作要求学校成立民主评议政风行风领导小组，党政一把手为领导小组组长，副职领导为副组长，相关部门的领导为成员，领导小组下设评议工作办公室（办公室挂监察审计处），以及宣传报道组、督评组和综合组三个工作小组，具体负责宣传发动、资料收集、信息报送、评议考核和催促检查等方面工作。
由侯宪华副校长兼任行评办公室主任，具体负责活动开展，由纪委负责草拟具体的实施方法。
三、宣传发动，营造浓厚气氛在学校内校门、曾宪梓教学大楼、田家炳教学大楼、黄桂清活动中心、何侨生行政办公大楼、锡昌科技楼、江南校区等7个主要场所悬挂了大额横幅标语，如：认真开展政风行风评议，努力构建和谐校园、求真务实、发奋进取，以优良的政风行风办好人民满意的高等教育、加强师德师风建立，树立良好教育形象、知荣辱、树新风、促和谐，深入开展政风行风评议工作、依法治教，依法治校，积极推进政风行风建立等，在学校的主要场所共设置了5个行评意见箱，并设立了行评举报电话和电子邮箱，广泛收集群众意见。
大学生军训总结报告(17篇)
大学生军训总结报告军训生活结束了，其中有很多坎坷，也有很多惊喜，当我们迈着矫健的步伐，喊着响亮的口号，那坚定的目光足以震慑一切，一路走来，这是我们成长的轨迹，也是我们收获的果实，军训这个崭新的课堂，军训这个火热的熔炉，我们领略了兵营的氛围，感受了军人的风采，拥有了军人的情怀。
通过军训，同学们增强了体质，磨练了意志，锻炼了抗挫品质，培养了团结协作精神，形成了良好纪律观念，学会了用纪律来约束自己，用修养来规范自己。
通过军训，我们还增进了师生之间的了解和情感的勾通，较快地形成了一种积极向上的良好班风和班级凝聚力。
军训是一个成长的阶梯，军训是一个人生难忘的阶段。
在军训中，同学们吃苦耐劳，严于律已，顽强拼搏，表现出色。
训练中，骄阳烈日，受不了了，稍作休息，立即归队;队伍集合，动作敏捷;站军姿，满身大汗，文丝不动;队列操练，停止间、行进间，动作、步伐规范;各班会操，队伍雄壮，声震校场。
这无不表明这次军训的极大成功。
军事训练虽然苦，但正如孟子所说，只有“先苦其心志”，方能“曾益起所不能”，只有经过“苦”的洗涤，才能显示出我们的“飒爽英姿”。
在军训中，我们还进行了内务整理、安全教育等系列教育活动，“军训生活心得”是每一位同学七天生活的真实写照，丰富多彩的军训生活让我们得到了全面锻炼并了解了高中学习的诸多特点，为今后的学习生活打下了良好的基础。
军训结束了，留给我们的是美好的回忆，是严格的组织纪律性和不怕苦不怕累的作风，是坚强的意志和不断追求勇往直前的精神，是强烈的爱国心和报效祖国的理想。
军训结束了，但却又是一个新的开始!我们珍惜这次军训经历，铭记所学到的知识和做人的道理，用心去感受军人的爱国之情，并见之于行，在今后的学习实践中，互相帮助、团结友爱，关心集体。
我们把在军训期间养成的良好品德和作风带到我们今后的学习中去，高标准，严要求规范自己的言行。
遵守学校的各项规章制度，踏踏实实地学习、生活、做人，刻苦锻炼，遵纪守信，培养创造性学习能力，力争在高中新的.起跑线上大家整齐步伐，一同前进。
军训自我评价(15篇)
军训自我评价(15篇)军训自我评价1军训让我们洗涤去许多的酸甜苦辣，我愿意记得这些军训中的生活将是我生命中的美好回忆。
军训的日子就把自己当部队的军人看待了，在这里有中命令是绝对的服从，在这里有种纪律叫：绝对严明。
虽然条条框框，却把人训练的堂堂正正，犹如中国的汉字，横平竖直，坦荡有力，在这里没有个人的魅力，只有团结的力量，在这里没有婉转的歌喉，却有高歌荡气的回肠。
军训的日子虽苦，却像咖啡一样可以品尝出浓浓的滋味。
我原先认为不行的，它却考验了我并告诉我要坚持到底，胜利终将属于有信念的人。
每天的军姿站立，我知觉的时间已不在是时间，纵然两腿发酸却换得一身挺直。
每次的坚持到底都会让我超越自己的感受。
有过炎炎夏日的'直射，却没有像晒黑皮肤一样，晒着我的执著。
如果没有这种训练，我都不知道片刻的休息都会成为一种施舍，与平时休闲时间相比，那叫做真正的“奢侈”军训并不是枯燥无味的，军训时的歌咏比赛、队列评比、内务评比、分列式汇演、安全知识讲座、消防知识讲座、参观和平广场、观看现实教育题材电影等等。
都大力的丰富了我们的军训生活。
还记得有些同学在歌咏比赛时唱歌卖力到一首歌下来嗓子都哑了，有些同学真的做到了“轻伤不下火线”我感动不已，为我们集体的凝聚力而感动，为同学的团结而感动，这些都是我在军训生活中最美好的回忆，也是我在大学生活中最美好的回忆，更是我一生中最美好的回忆。
也是军训让我体会到了军人的感受，当身边响起“说句心里话”时，我的眼中蓄满了泪水，我想当兵的人多少个日日夜夜听到这首歌也会黯然落泪吧。
他们放弃了家的温暖，亲人的怀抱。
这不能不说是伟大的业绩，他们是和祖国的星星一起，熠熠闪耀在我们上空的云层之上。
我已经没有理由抱怨生活的枯燥与乏味。
每天要过得充实有意义，有益于别人，有益于自己。
因为有这样一个群体肩负着比我重十万倍的责任。
因为有种生活比我艰苦十万倍。
我也应该以军人的姿态展现在诗人面前。
军训只是逝去了我青春年华的一点点，但逐渐长达成熟的我更加渴望保有持久身的军训体验。
嘉应学院医学院护理考研喜报
嘉应学院医学院护理考研喜报
星光不负赶路人，天道酬勤佳音来。
随着2022年硕士研究生招生录取工作临近尾声，护理学院毕业生捷报频传，考研成绩再上新台阶。
学院2022届毕业生参加研究生初试320人，其中129人达A区国家线，153人达B区国家线，最终有70人分别被复旦大学、南京大学、江南大学等高校录取，录取专业包括护理、公共卫生、生物医学工程、劳动卫生与环境卫生学等，录取人数创历史新高。
在2022年研究生考试初试中，有2位同学笔试成绩达400分以上，其中，梁元元同学以408分被华中科技大学护理专业录取，王婷同学以400分被南京医科大学护理专业录取；有35位同学初试成绩达350分及以上。
同时，涌现出一批学霸寝室和学霸实习队，赭麓校区5号楼205宿舍4人考取研究生，208、307、309宿舍各有3人考取研究生，第二附属医院实习队和芜湖市第一人民医院实习队分别有7人考取研究生。
毕业生考研升学率是衡量学院学风建设成效和人才培养质量的重要体现。
近年来，学院紧紧围绕立德树人根本任务，坚持不懈推进学风建设，动员和鼓励同学们积极报考硕士研究生考试，通过举办职业生涯规划讲座、考研经验交流会、复试面试指导、考前心理辅导等为考生指点迷津、排忧解难，为一流专业建设和人才培养质量提高助力添彩。
嘉应学院
嘉应学院起源于1913年的梅县县立女子师范学校，经历数次跨越式发展，2000年3月升格为普通本科院校，2004年5月获得学士学位授予权，2006年12月又以同层次同类型院校中最好的成绩顺利通过了教育部组织的本科教学工作水平评估。
学校设江北校区、江南校区、梅州师范分院校区和医学院校区。四个校区均在市区范围内，交通十分便利，学校校园环境优美、绿树成茵，先后被全国绿化委员会授予“全国部门造林绿化400佳单位”和“全国绿化模范单位”等荣誉称号，被广东省教育厅评为“文明校园”，被梅州市园林绿化委员会评为“花园式校园”称号，充分体现了“以人为本，建设和谐校园”的理念，是理想的求学修身之地。
学校已拥有16个院系、2个教学部、24个研究所，开设38个本科专业、30多个专科专业，有学士学位授权资格的专业达到23个；学科门类齐全，涵盖了文学、理学、工学、教育学、管理学、经济学、法学、历史学、农学、医学等10大学科门类；现有普通全日制在校生13000多人，成人教育在校生7600多人。
学校拥有一支实力强、素质高、结构合理的教职工队伍。现有教职工1392人，690多位专任教师中有教授65人、副教授230多人，还聘请10多位外籍教师和一大批国内外著名专家、学者、教授担任学校的客座教授、兼职教授或名誉教授；同时还聘请了世界著名量子化学家、美国华人协会会长潘毓刚，原中科院副院长王佛松院士，著名经济学家于光远院士，中国工程院院士江欢成，著名作家韩素音等一大批国内外著名学者为兼职教授、客座教授或荣誉教授。学校拥有现代化的办学基础设施和完善的服务体系。学校本部占地面积1532亩，校舍建筑面积约50万平方米；单价800元以上的教学仪器设备总值9664万元，拥有22个设备先进的实验室和176个校外实习基地；馆藏纸质图书157.3万册，开通了中国期刊网镜像站点；新建了一批学生公寓，现有30多栋学生宿舍；校园网现已覆盖了整个校园。 学校教学科研仪器设备总值近1亿元，并拥有一批设备先进的实验室、三个省级实验教学示范中心。
嘉应学院正方系统登陆
嘉应学院正方系统登陆请点击以下入口登陆嘉应学院正方系统!希望此入口能帮到大家!点击进入>>>嘉应学院正方系统点击以下图片也可进入>>>【相关阅读】新学期我校教学工作井然有序月20日早上，校本部新学期第一次升旗仪式在世纪文化广场举行。
【1】学校领导，党委委员，党群、行政部门，音乐与舞蹈学院和马克思主义学院师生员工，以及由大学生退役士兵和各学院学生组成的我校国旗护卫队一起参加了升旗仪式。
当天上午，学校领导丘小宏、邱国锋、李友文、罗任权、薛访存、罗嘉文、袁铎、陈铭贵带领由党办校办、组织部人事处、学生处、招就处、教务处、财务处、资产处、后勤处、江南校区管理委员会和督导组等职能部门负责人组成的学校教学检查小组，分别到校本部和江南校区对开学首日教学情况进行了全面检查。
从总体情况来看，开学首日我校教学秩序井然有序，教学准备工作到位。
全校各单位高度重视新学期教学工作;任课教师按时到岗、备课充分;学生精神饱满、听课认真;教学区环境卫生状况良好;教学设施运转正常。
全校教学秩序稳定，为我校新学期教学工作开创了良好局面。
广东嘉应学院最新动态数学学院举行教学工作会议【2】1月13日下午，数学学院在田家炳师范楼405会议室召开2017年教学工作会议。
学院党总支书记古定桂，副院长陈德华、叶运华以及全院教职工参加了会议，会议由古定桂书记主持。
会上，古定桂书记首先肯定了各位老师在一年来取得的成效，通报了开学以来的教学工作，然后要求老师们挖掘教学亮点，深化教育教学改革，并就如何整改好校外评估专家的反馈意见提出了具体要求。
陈德华副院长强调了本科教学工作审核评估的重要性并提出要认真学习评估文件、吃透精神、理解含义，把评建工作和日常教学管理工作有机的结合起来，加强教学过程管理。
叶运华副院长传达了学校有关工作会议的精神并指出全体教职工要清楚自己的岗位职责，对学生要从严治学，更好地培养应用型人才，努力提高学生专业知识技能。
梅州市人民政府关于印发梅州市中心城区声环境功能区划分方案的通知-梅市府〔2019〕26号
梅州市人民政府关于印发梅州市中心城区声环境功能区划分方案的通知正文：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------梅州市人民政府关于印发梅州市中心城区声环境功能区划分方案的通知梅市府〔2019〕26号梅江区、梅县区人民政府，市府直属和中央、省属驻梅各单位：现将《梅州市中心城区声环境功能区划分方案》印发给你们，请认真贯彻执行。
贯彻执行中遇到的问题，径向市生态环境局反映。
梅州市人民政府2019年12月13日梅州市中心城区声环境功能区划分方案为贯彻执行《中华人民共和国环境噪声污染防治法》，进一步强化城市环境噪声管理，改善城市声环境质量，根据《声环境质量标准》（GB3096—2008）、《声环境功能区划分技术规范》（GB/T15190—2014）等要求，以《梅州市城市总体规划（2015—2030年）》为指导，结合城市建设实际和发展需要，制订《梅州市中心城区声环境功能区划分方案》（以下简称“区划方案”）。
一、适用范围本区划方案适用范围为《梅州市城市总体规划（2015—2030年）》中划定的城市规划区，即梅州市中心城区，总面积376平方公里。
机场周围区域受飞机通过（起飞、降落、低空飞行）噪声的影响不适用于本区划方案，机场周围飞机噪声执行国家《机场周围飞机噪声环境标准》（GB9660—1988）。
二、声环境功能区划分及执行标准（一）声环境功能区定义。
依据《声环境质量标准》（GB3096—2008），本区划方案中各类声环境功能区定义为：0类声环境功能区：指康复疗养区等特别需要安静的区域。
1类声环境功能区：指以居民住宅、医疗卫生、文教、科研设计、行政办公为主要功能，需要保持安静的区域。
2022年嘉应学院招生章程公告
2022年嘉应学院招生章程公告嘉应学院2022年夏季高考招生章程目录第一章总则第二章学校概况第三章组织机构及职责第四章招生计划第五章录取规则第六章录取体检标准第七章新生注册和复查第八章收费标准第九章资助学生政策第十章招生工作的咨询、监督与申诉第十一章附则第一章总则第一条为保证学校夏季高考招生工作顺利进行，切实维护学校和考生的合法权益，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》以及教育部、广东省教育厅、广东省招生委员会有关规定，结合嘉应学院招生工作实际情况，制定*程。
第二条学校招生工作坚持公平竞争、公正选拔、公开程序，坚持德智体美劳全面考核、综合评价、择优录取。
学校招生工作接受学校纪检监察部门、考生、家长以及社会各界的监督。
第二章学校概况第三条学校名称：嘉应学院第四条学校国标代码：10582第五条学校校本部（江北校区）：广东省梅州市梅江区梅松路100号邮政编码：514015；校本部（江南校区）：广东省梅州市梅江区华南大道19号邮政编码：514071；梅州师范分院：广东省梅州市梅县区大新西路241号邮政编码：514721；医学院：广东省梅州市梅江区黄塘路146号邮政编码：514031。
第六条办学层次：本科、专科（高职）第七条办学性质：公办普通高等学校第八条办学类型：全日制第九条学校主管单位：广东省教育厅第十条毕（结）业颁证：对取得我校学籍，在规定年限内达到所在专业毕（结）业要求者，颁发嘉应学院普通高等学校毕（结）业证书。
符合学士学位授予条件的，颁发相应学位证书。
退学者，视具体情况发放肄业证书或开具写实性学习证明。
第三章组织机构及职责第十一条学校设立由校领导和相关职能部门负责人、学校教师、学生及校友代表组成的招生委员会，全面贯彻执行教育部和广东省招生委员会有关普通高校考试招生政策，负责制定学校招生章程、招生规定和实施细则、确定招生规模和调整专业招生计划，组织管理招生工作的具体实施，协调处理招生工作中的重大事项。
计算中心(网络中心)十四五师资队伍发展规划
计算中心（网络中心）十四五师资队伍发展规划一、2021—2026年计算中心(网络中心)的发展目标（一）总体目标到2026年，计算中心(网络中心)的实力得到加强，教学水平、管理水平以及整体科研水平有明显提高，至少有两门计算机公共课建设成为省级重点课程。
实验室建设日趋完善，争取达到平均5人1部电脑，实验课的开出率不断提高，达合格评估水平。
2021—2026年，抓紧全校信息化基础设施建设包括：数字校园建设以及覆盖全市的梅州教育网建设。
使校园网络信息化进入教室，进入教师、学生的工作、学习、生活、娱乐的各个领域；建立完善的计算机教学、生活服务网；力争在2026年内，使我校信息化程度在量和质方面都有飞跃的发展。
（二）具体的发展目标计算中心到2026年，所开设的两门公共计算机（必修）课程都必须建设成为省级重点课程；选用教育部推荐教材或获省、部级以上奖的水平较高的教材；实验开出率达100％；多媒体教学法的课堂覆盖率达100％。
网络中心要完善中区网络工程，将校园网光纤伸延到新建的图书馆，完成新图书馆楼内标准布线工程，把新图书馆建成梅州最大的网上图书馆。
启动新开发的北区的网络工程，将校园网伸延到北区拟建的经贸学院。
完成嘉应学院江南校区的网络工程，将江南校区校园网联接到校本部网络中心。
建好广东教科网梅州地区汇接中心，力争在第十个五年计划内，把梅州城区各校校园网和各县重点中学校园网接入嘉应学院汇接中心，使嘉应学院网络中心富余的资源，为全市中小学以及其他各类学校共同享受。
（三）师资队伍建设目标到2026年，按照全校在校生达15000人的规模，任课教师至少需要18人。
办公室主任、教务秘书、办事员、实验人员等教辅人员需8人；网络中心系统管理、网页制作维护、硬件维修、线路维护需要6人。
计算中心（网络中心）的教职工届时将要达到32人。
目前，计算中心有任课教师7人。
2021—2026年内需引进教师11人。
按本科专业合格评估的要求，引进的教师必须是同时具有高职称高学历的中青年教师（最好是35岁以下）。
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嘉应学院是位于中国广东省梅州市的一所公办本科大学，前身为 创办于1913年的梅县县立女子师范学校，2000年嘉应大学和嘉 应教育学院合并组建嘉应学院并升格为本科院校。因梅州在清朝 时称嘉应州，嘉应学院由此得名。
嘉应学院有四个校区今天主要介绍的是
嘉应学院江南校区
嘉应学院江南校区
江南校区位于梅 州市梅江区华南 大道，是嘉应学 院原校本部
江南虽小，却更加团结、每天无论走到哪，都能或多或少 的遇到几个熟悉人，跟你打着招呼，让自己无时无刻都有 一种不孤单的感觉。
谢谢观赏
学场所以及 是文科生的
日常自习教 室
田家炳教学大楼里面还 有着田家炳先生的雕像， 表示着学校对田家炳先 生对学校的支持的感谢。
田家炳艺术馆也叫艺术楼是音乐系与 美术系的学生的主要活动场所
黄桂清科技 大楼是学生 的主要上课 场所并且在 五楼是学校 的机房，提 供给大家
完成有关电 脑的作业
理科楼顾名
江南校区虽然小了点，但麻雀虽小，却五脏俱全。或许教学条件 差了些，但同样有教学楼、食堂、假山、后花园、图书馆、黑板 报、篮球场、排球场、羽毛球场、幽静的小路、宿舍楼以及属于 我们的剑英公园。
教学楼
江南校区的教学楼有田家炳教学楼、艺 术楼、科目的教
同学们的宿舍， 是我们很长时 间的一个家， 在这里跟同学 们结下了深厚 的友谊
晚上，没事的时候，可以到附近走走 别总是呆在学校里，剑英公园是一个 的选择哦！
坐落于广东省梅州市三角镇新塘一带，占地面积439995.6平 方米的剑英公园，是梅州市迄今为止规模最大的一座公园。 从1986年开始建设，现已基本完善。公园正门的门楼，由 香港嘉应商会副会长刘宇新先生捐资15万元兴建，门楼上的 “剑英公园”四字是由本镇人士，曾任中华人民共和国公安 部长，最高人民检察院检察长的刘复之题写。
七栋宿舍楼 后面有一个 小小的花园， 我们称它为 后虽花然吃休让饱息我园了够们，，了回它， 小了到学些习，中但 它却去吧是晨读 与晚上聚会 与散步的好 场所。
课堂的知识总是 不够用，需要我 们从其他地方吸 几脑收多个都养浪小涨时 涨分漫的 的，的学 ，况事习 也且情， 该大 让很，家它头休 息都休是息了从，图当书然馆，我发们 可生以的去运，动说运不动定 下一个就是 你！！！
高空俯视也是一种情趣
看那运动健将们在运动场 中的精彩表演让我们心情 激荡。
又是一个看小到时了，吗运？动这累里了待吧会？有 那就在周比围赛走，走闲吧杂人等到一边
去
幽静的小路， 让我们体验着 这宁静的美， 它荡涤着我们 的心弦，让
我们在运动过 后，快速平复 火热的心情， 投入到新一轮 的学习中去
走着走着，天黑了，回宿舍吧
上同思科了学一们义生早肯就学上定是习的是理的课饿，了， 当地然要方去，早每吃个的啦 那班就去都食配堂有看一看吧！
个教室，供 同学们学习、
开会、举办 活动之用。
大学的食堂，情况如何，相信有在学校 食堂吃过的吃学饱都了深当有然感要触去，走但走它啦还是大 部分同学们的日常聚集地。
食堂前的假山，与食堂 都位于整个校区的中心， 预示着这是群山环绕的 一所学校，假山中的画 面是热情好客的客家人。