《两种命运》阅读练习及答案

两种命运

①墙外有一棵槐树，合抱那么粗。操场扩建时，施工队把它锯掉了。第二年，我和邻居家的

院子里各拱出一堆槐树的嫩芽，肥肥的、壮壮的，没等盛夏到来，它们就已是一丛茂密的小

灌木。

②一天，见邻居把灌木砍得还剩一枝。我也拿了把菜刀来到我家的那丛灌木前，想去掉它们中的一些。就在要动刀时，我犹豫起来，因为十几根嫩绿的枝条生得都很有力，大小也差不多，去掉谁呢？斟酌再三，我又把刀送了回去。

③冬去春来：寒暑往返。我家的小灌木不断地长粗长高，俨然一片小森林，就在我期望它们都长大成材的时候，一棵小槐树在隔壁邻居家的院子里拔地而起，它浓黑的树冠隔墙可见。

没等我家的小灌木高过墙头，它的枝叶就已罩了过来。

④一年，两年，三年，随着邻居家的树愈来愈大，我家的这丛小灌木显得愈来愈力不从心，

等邻居家的槐树碗口粗的时候，我家的小灌木再没了生机勃勃的景象，由于它们上面的天空全部被大槐树遮盖。它们不再长高、长粗、长大，而是今年发芽明年枯萎，后年再发芽接着

再枯萎。直到我们从那儿搬走，它们都在重复着这样的命运。

⑤前些日子，我重返那座小院，见新主人已把它们彻底地铲除，取而代之的是一张石桌和四只小石凳，夏日的阳光烤着大地，桌子和小凳上却是一片浓密的树荫，隔壁的那棵大槐树亭亭如车盖，在微风中摇曳着墨黑的树叶。

⑥回家的路上，我对丈夫说，钢琴、书法、绘画，只能让儿子学一样，不能再这样下去。丈

夫不明白什么意思。这也难怪，因为他没住过那个小院，没见过我家的那丛小灌木生长在大树下是什么样子，更不知道那张石桌下曾拱出过一堆嫩芽。

49．“两种命运”在文中具体是指两种什么命运？

50．找出文中着力描写邻居家槐树的词语，说说这样多次描写的目的？

51．造成灌木丛“两种命运”的原因是什么？结合文中内容作简要分析。

52．文章结尾由树木的成材议及莘莘学子的成才。在推行素质教育的今天，你有怎样的“成才观”？

【答案】

49．邻居家的槐树，枝繁叶茂；我家的槐树丛没有生机，最终被铲掉。

50．（1）不唯一（2）作用：与我家的槐树形成对比，突出了邻居家的树生命力旺盛。51．邻居：不求其多，但求成才；我：惟求其多。

52．从树的命运得到启发：人的成长，不能贪多，拔苗助长。（言之成理即可）