德育教育在英语教学中的体现和作用

德育教育在英语教学中的体现和作用

摘要：本文旨在探讨德育教育在英语教学中的体现和作用。首先，介绍了德

育教育的概念和特点；其次，分析了德育教育在英语教学中的具体体现，包括师

生关系、课堂文化、教育技术等方面；最后，探讨了德育教育在英语教学中的作用，指出德育教育能够帮助学生塑造健康的人格品质，增强道德意识和社会责任感。本文旨在为提升英语教学的质量提供一些有价值的思考。

关键词：德育教育，英语教学，体现，作用

引言：如今，在全球化和信息时代的背景下，英语已成为重要的交流工具。在英语教学中，不仅需要注重技能的教授，也需要注重学生的人格发展。德育教

育在英语教学中的具体体现和作用愈发受到人们的重视。本文旨在探讨德育教育

在英语教学中的体现和作用，为提升英语教学的质量提供一些有价值的思考。

一、德育教育的概念和特点

德育教育是为了培养学生的品格和素养，而英语教学则是为了提高学生的语

言能力和交际能力。将两者结合起来，不仅有助于学生语言综合能力的提升，同

时也能够培养学生的道德品质和审美能力，促进学生全面发展。

一方面，在英语学习中，德育教育体现在语言规范和文化意识的传授上。学

生需要不断强化对英语语法和表达的正确性的认识，培养语言规范的意识和行为。同时，通过英语学习，学生也能够体验和领悟到不同文化的特点和魅力，进一步

增强他们的文化意识和国际视野。

另一方面，德育教育还可以通过英语课堂上的交流和互动来体现。老师可以

引导学生在课堂上与同学分享想法，鼓励学生彼此关怀、尊重和包容，培养学生

良好的交际能力和人际关系。此外，老师还可以通过英语课堂上的阅读和讨论，

引导学生感悟道德情感，提高他们的道德水平。

在英语课堂中，通过讨论《嫦娥奔月》这一中国传统的故事，可以为学生提供一个深刻的道德教育体验，从中感悟到人们对家国情怀的深深追求。在讨论过程中，老师可以引导学生提出个人看法和感受，并通过分享的方式激发学生相互关怀和尊重。此外，老师可以与学生共同探讨故事里嫦娥的舍得和道德追求，引导学生明确什么是道德，如何通过实践达到道德完美。这样的英语课堂不仅可以提高学生的英语水平，同时也能够在德育教育方面起到良好的促进作用。

二、德育教育在英语教学中的具体体现

1. 师生关系

德育教育的实施需要良好的师生关系。教师应该在教学过程中注重学生的心理健康，及时关注学生思想动态并引导学生正确处理复杂的人际关系。同时，教师应该充分尊重学生的个性和多样性，鼓励学生参与互动，培养学生的依赖意识和合作精神。

为了培养健康的师生关系，教师可以在英语教学中培养学生的依赖意识和合作精神。教师可以通过组织英语活动来鼓励学生互相合作学习，充分发挥学生的积极性和创造性。例如，组织一次英语角或者英语比赛，让学生在互相交流中感受到学习的乐趣，同时增强自己的英语实力。

同时，教师还应该尊重学生的个性和多样性。在课堂上，教师不应该只让学生坐在座位上听课，而是要鼓励学生参与互动，发表自己的看法。教师要在教学过程中充分利用各种教学手段，如演示、小组讨论等，让学生感受到英语学习的趣味性。

2. 课堂文化

德育教育的主旨是全面发展学生，英语教学也不能例外。教师应该注重培养学生的主动性和积极性，促进学生的学习兴趣和习惯的培养。

首先，教师可以通过举办各种英语活动培养学生的兴趣和习惯，如英语演讲比赛、英语歌曲比赛等。这些活动不仅丰富了学生的英语知识，而且让学生在与同学互动中建立起友谊，增强了人际交往能力和团队精神。

其次，教师应该着重培养学生的口语能力，鼓励学生发言、提问，让学生学

以致用。例如，在英语课堂上，老师可以参与学生的对话，积极引导学生的发言，让课堂充满学生话语权。此外，英语老师在教授课文时可以采用互动式授课，让

学生在参与英语对话中提高口语表达能力，激发学生的学习兴趣。

3. 教育技术

随着教育技术的不断发展，德育教育也可以通过各种新的教育技术手段进行

表现。特别是在英语教学中，运用德育教育方式可以起到很好的作用。

首先，多媒体资源是德育教育中的常见手段。通过向学生介绍英语国家的文化、习俗、美食等等，学生可以深入了解文化内涵，从而更好地进行跨文化交流。例如，利用多媒体资源向学生介绍英国的传统文化节日——圣诞节，让学生深入

了解圣诞节的历史、文化背景和传统食品，不仅拓宽了学生的国际视野，同时也

加深了他们对英语学习的兴趣和热情。

其次，真人实景模拟教学软件也是德育教育的一种体现。这种教学软件可以

帮助学生更好地理解英语知识并应用于实际场景中。比如，有些软件可以模拟英

语国家的商场、医院、银行等实景场景，让学生学会使用英语进行购物、看病、

取款等实际操作，而不仅限于课本上的知识点。

此外，网络听力、英语漫画等形式也是德育教育的一种展开方式。通过这些

形式，学生可以便捷地拓宽英语学习渠道，获取更多的英语信息。例如，在网络

听力上，学生可以选择各种不同难度和题材的英语听力练习，从而提升自己的听

力水平；在英语漫画上，学生可以通过图文结合的方式更好地理解英语表达，同

时学习一些有趣的英语知识。

三、德育教育在英语教学中的作用

首先，德育教育有成为英语教学的有力支撑的能力。通过德育教育的实施，

可以帮助学生树立起良好的品德和优秀的行为习惯。这样不仅可以提高学生的素

质和素养，更可以促进学生良好的心态和心理健康，使学生能够更好的投入到英

语学习中。比如，英语的复杂语法和词汇含义都需要高度的自觉性和积极性来学

习和理解，德育教育可以帮助学生建立起这些良好习惯。

其次，德育教育有助于建立起学生的正确的人生观、人际观、价值观和道德观。在英语教学中，个人的价值观和思维模式会对英语的理解和使用起到至关重

要的作用。通过德育教育的融入，可以帮助学生树立起正确的人生观、人际观、

价值观和道德观。例如，一个学生有良好的自我认知和自律性，不仅能够更好地

学习英语，还能够更好的解决人际关系问题和正确理解英语中的社交价值含义。

最后，德育教育可以更全面地促进学生的全面发展。英语教学所需要的能力

并不仅仅只是语言能力，还需要各方面能力的帮助。德育教育可以帮助学生发掘

自身潜能，得到更好的锻炼和发展。

总而言之，德育教育在英语教学中的具体体现可以帮助学生在自身的各个方

面进行全面发展，这对英语学习来说是非常重要的。在实施德育教育的同时，英

语教学可以更全面地致力于学生的全面发展。这种全面发展需要回归教育本质，

注重人的全面性、人的价值在全球范围的认同及人的自我管理能力的培养等。只

有在德育教育和英语教育的共同推动下，学生才能学习到真正具有全球视野和国

际文化背景的英语，真正拥有全球公民的素养。

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