人教版小学六年级数学渗透法制教育教案

人教版小学六年级数学渗透法制教育教案

《用百分数解决问题——纳税》渗透法制教育教学设计

泮水小学冯世美教学内容：教材第98页的内容及第99页的例5及练习二十三第4、5、8题。

教学目标：

1、使学生知道纳税的含义和重要意义，知道应纳税额和税率的含义。学会根据具体的税率计算税款。

2、在计算税率的过程中，加深学生对社会现象的理解，提高解决问题的能力。

3、增强学生的法制意识，使每个学生都知道每个公民都有依法纳税的义务。

4、渗透法制教育的内容：

（1）《宪法》

第五十六条中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。

（2）《中华人民共和国税收征收管理法》

第四条法律、行政法规规定负有纳税义务的单位和个人为纳税人。

法律、行政法规规定负有代扣代缴、代收代缴税款义务的单位和个人为扣缴义务人。

纳税人、扣缴义务人必须依照法律、行政法规的规定缴纳税款、代扣代缴、代收代缴税款。

（3）《中华人民共和国个人所得税法》

第一条在中国境内有住所，或者无住所而在境内居住满一年的

人，从中国境内和境外取得的所得，依照本法缴纳个人所得税。

教学重点：

通过学习使学生理解税收时的专有名词，会计算纳税额．

教学难点：

通过学习使学生理解税收时的专有名词，会计算纳税额．

教学过程：

一、导入

多媒体出示一组公共设施、科技发展、学校教育的图片，让学生观察。

教师提问：同学们你们在日常生活中听说过有关纳税的知识吗？学生交流汇报。

师：上面这些设施建设的费用就是来源于国家税收。今天，我们就来研究有关纳税的问题．

板书课题：纳税

二、探究新知

（一）建立纳税概念，了解纳税有关的知识，渗透法制教育。

1、教师提问：你知道哪些有关纳税知识？（学生交流汇报）

2、教师归纳并板书．

税收主要分为消费税、增值税、营业税和个人所得税等几类。缴纳的税款叫做应纳税额。应纳税额与各种收入（销售额、营业额……）的比率叫做税率。

板书：应纳税额、税率

3、小组讨论：

（1）什么人需要纳税？

（2）为什么要纳税？

（3）你认为你身边还有那些事物是国家用税收款做的。

4、多媒体出示，学生齐读。

（1）《宪法》第五十六条规定中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。

（2）《中华人民共和国税收征收管理法》第四条规定法律、行政法规规定负有纳税义务的单位和个人为纳税人。法律、行政法规规定负有代扣代缴、代收代缴税款义务的单位和个人为扣缴义务人。纳税人、扣缴义务人必须依照法律、行政法规的规定缴纳税款、代扣代缴、代收代缴税款。

（3）《中华人民共和国个人所得税法》第一条规定在中国境内有住所，或者无住所而在境内居住满一年的人，从中国境内和境外取得的所得，依照本法缴纳个人所得税。

5、教师总结

（1）纳税就是根据国家各种税法的有关规定，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。

（2）税收是国家财政收入的主要来源之一．国家用税款发展经济、科技、教育、文化和国防事业。

6、师：说说你们现在对纳税有什么认识？（学生交流汇报）

教师引导小结：看来，无论是集体还是个人，都应该依法纳税，

这是每个公民应尽的义务，更是利国利民的好事。偷税、漏税都是违反法律的行为。我们应该要有法律意识，多做宣传。

（二）教学例6

出示例6．一家大型饭店七月份的营业额是3000万元．如果按营业额的5％缴纳营业税，这家饭店七月份应缴纳营业额税款多少万元？

1．学生读题，理解题意。

2．学生试做。

3．学生同桌交流想法后汇报。

教师讲解：求这家饭店七月份应缴纳营业额税款多少万元，实际上就是求3000万元的5％是多少。

教师板书：3000×5％＝150（万元）

答：这家饭店七月份应缴纳营业额税款150万元。

三、巩固练习

1．一家运输公司10月份的营业额是260000元，如果按营业额的3％缴纳营业税，10月份应缴纳营业税多少万元？

2．一个城市中的饭店除了要按营业额的5％缴纳营业税以外，还要按营业税的7％缴纳城市维护建设税，如果一个饭店平均每个月的营业额是14万元，那么每年应交这两种税共多少元？

3．一个卷烟厂上月香烟的销售额为1500万元，如果按销售额45％缴纳消费税，上月应缴纳消费税款多少万元？

四、课堂总结

通过今天的学习，你有什么收获？

五、课后作业

1、完成练习二十三第4、5、8题。

2、调查自己的父母或亲属的收入情况，根据国家规定的税率，帮助他们算一算应纳税额。

板书设计：

纳税

应纳税额税率

例6 一家大型饭店七月份的营业额是3000万元．如果按营业额的5％缴纳营业税，这家饭店七月份应缴纳营业额税款多少万元？

3000×5％＝150（万元）

答：这家饭店七月份应缴纳营业额税款150万元。