问渠那得清如许
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——《双赢的智慧》节选
话题5： 宽恕别人与善待自己
古往今来，多少有识之士、大度之人用宽容之心，换来了和谐的人 际关系和事业的成功 。 赵国曾是战国七雄之一，后来受到秦国的威胁，赵王破格提拔了地 位低下的蔺相如。蔺相如与秦王交涉几次，均巧妙地挫败了秦王，维护 了赵王的尊严。之后蔺相如又被提拔几次，位在廉颇之右，这使廉颇心 中极为不快，他扬言要让蔺相如难堪。而蔺相如却以宽容之心待他，为 此还主动躲避廉颇。后来，廉颇听说蔺相如是为了国家利益才躲避他， 羞愧难当，敬意顿生，于是负荆请罪，最终两人握手言欢，成就了“将 相和”的千古佳话。也正是蔺相如的这种宽容之心，使赵国在短期内未 受到秦国威胁。如果蔺相如鼠肚鸡肠，与廉颇斤斤计较，不宽恕他，恐 怕会两败俱伤，而且还会危及赵国的安全。可见，蔺相如宽恕别人，不 仅善待了自己，还维护了国家的利益。
一组 数据
写作时，你遇到的最大困难是什么？
A.没有什么可写（32.95%） B.不知从何写起（30.21%） C.有话说不出，表达困难（25.26%） D.老一套，没意思（11.58%）
——《创新作文》（高中版）2007.7—8.
二、教材是一个取之不尽用 之不竭的“米库”
（一）培养学生在阅读中积累写作素材的习 惯 （二）授之于渔，给学生一双发现素材的慧 眼 1.借鉴思想，武装大脑提高认识 2.积累素材，引来写作源头活水 3.丰富语言，锤炼字句文采斐然 4.学习技巧，他山之石可以攻玉 （三）教给学生灵活运用素材的方法
——《历史教会我爱国》节选
话题3： 语言与沟通
语言，有时是化解误会的良药。赵国的大 将廉颇妒忌被赵王器重的蔺相如，扬言要使 他难堪，而蔺相如却处处避免与之发生冲突， 众人不解，蔺相如的一句“先国家之急而后 私仇”道出了他的用意。这句话亦使廉颇瞬 间消除了对蔺相如的偏见，他负荆请罪，最 终与蔺相如成为刎颈之交。蔺相如的那句掷 地有声的话化成了一座桥梁，使两位大臣的 心得到沟通，使廉颇了解到蔺相如高尚的人 格。可见，语言，是信息的载体，通过语言， 许多误会得以消除，不少心灵的隔阂能被冲 破。
宽恕别人与 善待自己
话题1： 宽 容
宽容是一种修养，是一种品质，更是一种 美德。宽容不是胆小无能，而是一种海纳百川 的大度。 历史上有个叫蔺相如的大丞，由于护驾有 功，所以官职一路上升，引起大将军廉颇的嫉 妒与不满，便处处与蔺相如作对。但是，蔺相 如面对廉颇的无理取闹只是笑而避之，从而有 了“负荆请罪”这个故事。廉颇对于蔺相如如 此宽宏大量，深感惭愧。从此两人便联手一起 为赵国奔走效劳。所以说宽容，与人于己都有 益处。 ——《学会宽容》节选
运用之妙，存乎一心
蔺相如之完璧，人皆称之。予未敢以为信也。 夫秦以十五城之空名，诈赵而胁其璧。是时言取璧者，情也，非欲以 窥赵也。赵得其情则弗予，不得其情则予；得其情而畏之则予，得其 情而弗畏之则弗予。此两言决耳，奈之何既畏而复挑其怒也！ 且夫秦欲璧，赵弗予璧，两无所曲直也。入璧而秦弗予城，曲在秦； 秦出城而璧归，曲在赵。欲使曲在秦，则莫如弃璧；畏弃璧，则莫如 弗予。夫秦王既按图以予城，又设九宾，斋而受璧，其势不得不予城。 璧入而城弗予，相如则前请曰：“臣固知大王之弗予城也。夫璧非赵 璧乎？而十五城秦宝也。今使大王以璧故，而亡其十五城，十五城之 子弟，皆厚怨大王以弃我如草芥也。大王弗与城，而绐赵璧，以一璧 故，而失信于天下，臣请就死于国，以明大王之失信！”秦王未必不 返璧也。今奈何使舍人怀而逃之，而归直于秦？是时秦意未欲与赵绝 耳。令秦王怒而僇相如于市，武安君十万众压邯郸，而责璧与信，一 胜而相如族，再胜而璧终入秦矣。 吾故曰：蔺相如之获全于璧也，天也。 若其劲渑池，柔廉颇，则愈出而愈妙于用。所以能完赵者，天固曲全 之哉！
蔺相如的责任
身负国家重任，他只身前往秦国。此番出使， 凶多吉少，但他毅然决然地选择踏上征途。大殿之 上，面对出尔反尔的秦王，他无畏无惧，怒斥秦王 及他那班懦弱的臣子们，那份英气又是何人能及？ 渑池会上，他逼秦王击缶，用生命作了一场豪赌， 换回的却是国家的尊严和天下的敬畏。男子汉理应 如此，无畏无惧，赤胆忠心。 廉颇出言中伤，他却一再退让。众人不解，当 年他浑身是胆的魄力哪里去了？原来，他在用自己 的方式去小心呵护国家的稳定，看似屈辱的忍受却 蕴含着如此伟大的情感。这宽恕并非怯懦，却成就 了将相和的千古佳话。
9、史家之绝唱，无韵之离骚。（鲁迅评《史记》）
鲁迅经典语录（2）
1、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。 2、我好像是一只牛，吃的是草，挤出的是奶 、血。（鲁 迅说，许广平载于《欣慰的纪念》） 3、其实地上本没有路，走的人多了，便成了路。 （《故 乡》） 4、哪里有天才，我只是把别人喝咖啡的工夫都用在了工 作上了。 5、唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有 真进步。 6、事实是毫无情面的东西，它能将空言打得粉碎。 7、墨写的谎说，决掩不住血写的事实。 8、其实先驱者本是容易变成绊脚石的。 9、贪安稳就没有自由，要自由就要历些危险。只有这两 条路。
完璧归赵、将相之和决非偶然，他用他独特的魅力名垂青史，在历 史的星空中熠熠生辉！ 他没有挥动沉甸甸的大刀，却把敌人打退，使秦王无计可施。他没 有与廉颇争权夺势，而是用“以先国家之急而后私仇”之心一再忍让。 他把国家利益摆在首位，以国为任，以民为本，为着一块小小的玉璧辛 劳奔波。蔺相如，一位智勇双全，充满爱国主义精神的英雄人物以其犀 利的言辞维护了赵国的尊严。 当那一块玉璧捧于手中时，你深知，这不仅是一块价值连城的珍宝， 更是承载着君王的信任与国家的尊严。你果然不负众望，当傲慢专横的 秦王将体现国家内涵的玉璧戏玩于手掌，传以示美人及左右时，你震怒 了，而怒发冲冠之时，你却又能机智冷静的将玉璧取回，后退三步，然 后将这份沉甸甸的大义、举国的尊严，举过头顶，誓言此生与玉璧俱毁。 面对秦王的威势，你没有丝毫畏惧，那份凌然与忠义此时体现 的淋漓尽致，面对你愤怒的双眼透射出的过人 的勇气和坚毅，秦王在你面前是那样的渺小和 卑微，终于你完璧归赵，为赵国赢回了整个国 家的尊严。
——《语言，架起沟通的桥梁》节选
话题4： 双 赢
双赢，可以扬长，可以使每个人的能力得以完全发挥。 还记得廉颇、蔺相如的"将相和"吧，为了抵御强秦，相如避 免与廉颇的争斗；而廉颇的"负荆请罪"更是被世人所传颂。 廉颇的英勇善战让人钦佩，相如的机智勇敢让人倾倒，而他 们二人合力辅佐赵国，使文武二将的能力得以发挥，才有了 赵国一时昌盛的美谈。看来，是双赢的智慧挽救了赵国。类 似的例子还有不少，现如今我国正在实行"一国两制"的政策， 在我看来，这也是一种双赢。双赢，往往能使二者的长项得 以发挥，从而最大限度地向成功逼近。这样，既保全了自己， 又成就了对方。
话题2： 爱国主义
蔺相如能说会道，有勇有谋，被赵王拜为上 卿，职位高于廉颇。而廉颇则以名位高低，功劳大 小作为判断贵贱的依据，故对门客出身的蔺相如 称之“素贱人”。于是，相如或“每朝称病”，或 “引车避匿”不同廉颇争列，三番五次的容忍、谦 让。 敢问，是何力量促使他这样做？是因为蔺相如 心中“只知有国，不知有己”，是出自一颗赤诚的 爱国心，一片激昂的爱国情。于是留下了这样一句 千古名言：“以先国家之急而后私仇也。”至今仍 响彻大江南北，震撼着炎黄子孙的心。 诚然，起初廉颇自恃功高，心胸狭窄而后却形 成了识大体，顾大局的品德和风格，这同样是无形 的爱国精神感染了他，教会了他，使得将相成为了 团结御侮的刎颈之交。
——《一步与一生》节选
话题7： 责 任
责任,是指分内应做的事。我们每个人都应对自己、家庭、 亲友、社会、民族、人类承担一份应尽的责任。叔本华 说:“上帝给我们一具肩膀,就是教你来挑担子的。”从某种意 义上讲,人的价值很大程度上取决于他所承担的责任。因 此,一个不负责任的人很难说 是一个真正的人。 请以“责任”为话题,自选 角度,自定文体,自拟题目,写 一篇文章,字数不限。
问渠那得清如许
——漫谈阅读教学中写作素材的积累
筠连中学
闫相同
巧妇难为无米之炊
无米下锅（缺少写作素材） 有米不知怎么把饭煮熟（怎么运用素材 写作文） 不知如何把饭做得香甜可口（根据材料 如何成就一篇高分作文）
一、有米方成巧妇，素 材问题是个问题
一百度文库 笑话
古时候某地有一个张秀才，冬夜在家里写 文章，妻在一旁做针线。只见秀才一会儿 紧蹙双眉，一会儿抓耳挠腮，又是揪头发， 又是捶额头，一副痛苦不堪的样子。妻不 忍，问曰：“相公，写文章真的很痛苦吗？ 难道比女人生孩子还难吗？”秀才回答： “娘子有所不知，女人生孩子虽痛苦，但 毕竟肚子里有货，而我肚子里空空如也， 挤都挤不出来，你说能不难吗？”
——《宽恕别人等于善待自己》节选
话题6： 一步与一生
古语云：“一步错，步步错。”“一失足成千古恨。”这 些用血泪写成的话里包含着多少深刻的教训啊！不过，“一 步错”真的就“步步错”吗？“一失足”真的就“千古恨” 了吗？“浪子回头金不换”又给我们重新振作的勇气，只要 及时总结经验教训，同样，可以成就精彩人生。廉颇身为赵 国重臣、一代名将，却为名利与蔺相如相争，不能不说他在 错误的道路上迈出了一步，可是，“知错能改，善莫大焉。” 他及时发现并改正了自己的错误，从而成就了“将相和”的 美谈。
和氏璧
蔺相如，渑池相会时，面 对秦王对赵王的不公，你机智勇 敢地进献盆缶请秦王奏乐，在危 难与强大面前，你不像李白那样 蜀道叹难，不像屈原那样怀石投 江，而是如唐雎一样勇敢，如晏 子一样机智，于是，你跪请秦王， 愿以颈血溅之。无可奈何的秦王不得不为一击缶，终于，你 的勇敢与智慧压倒了秦王的奸诈。 感谢司马迁，让我看到一位机智勇敢，顾全大局，以国 家利益为先，肩负重大责任使命的士大夫——蔺相如。 在他眼中，事事以国家为重，“位卑未敢忘忧国”。面 对强大的秦国，他可以选择置身事外，可以选择逃避出使， 甚至可以选择出使途中夺璧而逃，然而他没有，他毅然决然 地选择肩负起这份责任。太史公曰：“相如一奋其气，威信 敌国，退而让颇，名重泰山。”而我说：“怀责任者成事， 怀大责任者成大事。”
三、作文教学课件
课件一： 横看成岭侧成峰 ——经典素材“将相和”运用举例 课件二： 走近鲁迅 成就美文 ——经典素材的积累和运用
横看成岭侧成峰
——经典素材“将相和”运用举例
横看成岭侧成峰
——发散思维，选择角度，切入话题
宽 容 爱国主义 语言与沟通 双 赢
一步与一生 责 任 ……
鲁迅经典语录（1）
1、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（鲁迅· 自嘲） 2、寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。（鲁迅· 自题小像） 3、心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。（鲁迅· 无题）
4、血沃中原肥劲草，寒凝大地发春华。（鲁迅· 无题）
5、忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗。（鲁迅.无题） 6、无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。（鲁迅· 答客诮） 7、度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。（鲁迅题三义塔） 8、岂有豪情似旧时，花开花落两由之。（鲁迅· 悼杨铨）
《我有一个梦想》结尾技巧运用
我相信有一天，每一个困难家庭都能乔迁新居，住上宽 敞明亮的楼房，每个人脸上都写满快乐和幸福！ 我相信有一天，“三免一补”的政策将惠及每一个贫困 家庭，每一个孩子都能享受免费义务教育，每一双大眼 睛里都燃烧着希望和梦想！ 我相信有一天，鼎鼎西南半壁，魏巍水陆码头，我们的 家乡宜宾会更加美丽多姿！泱泱中华，悠悠华夏，我们 伟大的祖国将更加繁荣富强！ 我相信有一天，幸福的光芒将洒向每一座山，每一条河 流，每一个中国人，我们会大声告诉世界：我幸福，因 为——我们有一个共同的名字——中——国！ ——“幸福中国”主题演讲稿结尾
——王世贞评《廉颇蔺相如列传》
有米自成“巧妇”
——写作素材积累举例
专注一个名人 1.了解人物生平； 2.知晓人物事略并有点滴感悟，同时归纳 出适用话题； 3.记诵一些人物的经典话语； 4.熟知历史人物对其的评价。
1.鲁迅生平（可以 参考“百度百科”） 2.鲁迅事略（可以 阅读鲁迅传记） 3.鲁迅经典话语 4.人物评价
话题5： 宽恕别人与善待自己
古往今来，多少有识之士、大度之人用宽容之心，换来了和谐的人 际关系和事业的成功 。 赵国曾是战国七雄之一，后来受到秦国的威胁，赵王破格提拔了地 位低下的蔺相如。蔺相如与秦王交涉几次，均巧妙地挫败了秦王，维护 了赵王的尊严。之后蔺相如又被提拔几次，位在廉颇之右，这使廉颇心 中极为不快，他扬言要让蔺相如难堪。而蔺相如却以宽容之心待他，为 此还主动躲避廉颇。后来，廉颇听说蔺相如是为了国家利益才躲避他， 羞愧难当，敬意顿生，于是负荆请罪，最终两人握手言欢，成就了“将 相和”的千古佳话。也正是蔺相如的这种宽容之心，使赵国在短期内未 受到秦国威胁。如果蔺相如鼠肚鸡肠，与廉颇斤斤计较，不宽恕他，恐 怕会两败俱伤，而且还会危及赵国的安全。可见，蔺相如宽恕别人，不 仅善待了自己，还维护了国家的利益。
一组 数据
写作时，你遇到的最大困难是什么？
A.没有什么可写（32.95%） B.不知从何写起（30.21%） C.有话说不出，表达困难（25.26%） D.老一套，没意思（11.58%）
——《创新作文》（高中版）2007.7—8.
二、教材是一个取之不尽用 之不竭的“米库”
（一）培养学生在阅读中积累写作素材的习 惯 （二）授之于渔，给学生一双发现素材的慧 眼 1.借鉴思想，武装大脑提高认识 2.积累素材，引来写作源头活水 3.丰富语言，锤炼字句文采斐然 4.学习技巧，他山之石可以攻玉 （三）教给学生灵活运用素材的方法
——《历史教会我爱国》节选
话题3： 语言与沟通
语言，有时是化解误会的良药。赵国的大 将廉颇妒忌被赵王器重的蔺相如，扬言要使 他难堪，而蔺相如却处处避免与之发生冲突， 众人不解，蔺相如的一句“先国家之急而后 私仇”道出了他的用意。这句话亦使廉颇瞬 间消除了对蔺相如的偏见，他负荆请罪，最 终与蔺相如成为刎颈之交。蔺相如的那句掷 地有声的话化成了一座桥梁，使两位大臣的 心得到沟通，使廉颇了解到蔺相如高尚的人 格。可见，语言，是信息的载体，通过语言， 许多误会得以消除，不少心灵的隔阂能被冲 破。
宽恕别人与 善待自己
话题1： 宽 容
宽容是一种修养，是一种品质，更是一种 美德。宽容不是胆小无能，而是一种海纳百川 的大度。 历史上有个叫蔺相如的大丞，由于护驾有 功，所以官职一路上升，引起大将军廉颇的嫉 妒与不满，便处处与蔺相如作对。但是，蔺相 如面对廉颇的无理取闹只是笑而避之，从而有 了“负荆请罪”这个故事。廉颇对于蔺相如如 此宽宏大量，深感惭愧。从此两人便联手一起 为赵国奔走效劳。所以说宽容，与人于己都有 益处。 ——《学会宽容》节选
运用之妙，存乎一心
蔺相如之完璧，人皆称之。予未敢以为信也。 夫秦以十五城之空名，诈赵而胁其璧。是时言取璧者，情也，非欲以 窥赵也。赵得其情则弗予，不得其情则予；得其情而畏之则予，得其 情而弗畏之则弗予。此两言决耳，奈之何既畏而复挑其怒也！ 且夫秦欲璧，赵弗予璧，两无所曲直也。入璧而秦弗予城，曲在秦； 秦出城而璧归，曲在赵。欲使曲在秦，则莫如弃璧；畏弃璧，则莫如 弗予。夫秦王既按图以予城，又设九宾，斋而受璧，其势不得不予城。 璧入而城弗予，相如则前请曰：“臣固知大王之弗予城也。夫璧非赵 璧乎？而十五城秦宝也。今使大王以璧故，而亡其十五城，十五城之 子弟，皆厚怨大王以弃我如草芥也。大王弗与城，而绐赵璧，以一璧 故，而失信于天下，臣请就死于国，以明大王之失信！”秦王未必不 返璧也。今奈何使舍人怀而逃之，而归直于秦？是时秦意未欲与赵绝 耳。令秦王怒而僇相如于市，武安君十万众压邯郸，而责璧与信，一 胜而相如族，再胜而璧终入秦矣。 吾故曰：蔺相如之获全于璧也，天也。 若其劲渑池，柔廉颇，则愈出而愈妙于用。所以能完赵者，天固曲全 之哉！
蔺相如的责任
身负国家重任，他只身前往秦国。此番出使， 凶多吉少，但他毅然决然地选择踏上征途。大殿之 上，面对出尔反尔的秦王，他无畏无惧，怒斥秦王 及他那班懦弱的臣子们，那份英气又是何人能及？ 渑池会上，他逼秦王击缶，用生命作了一场豪赌， 换回的却是国家的尊严和天下的敬畏。男子汉理应 如此，无畏无惧，赤胆忠心。 廉颇出言中伤，他却一再退让。众人不解，当 年他浑身是胆的魄力哪里去了？原来，他在用自己 的方式去小心呵护国家的稳定，看似屈辱的忍受却 蕴含着如此伟大的情感。这宽恕并非怯懦，却成就 了将相和的千古佳话。
9、史家之绝唱，无韵之离骚。（鲁迅评《史记》）
鲁迅经典语录（2）
1、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。 2、我好像是一只牛，吃的是草，挤出的是奶 、血。（鲁 迅说，许广平载于《欣慰的纪念》） 3、其实地上本没有路，走的人多了，便成了路。 （《故 乡》） 4、哪里有天才，我只是把别人喝咖啡的工夫都用在了工 作上了。 5、唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有 真进步。 6、事实是毫无情面的东西，它能将空言打得粉碎。 7、墨写的谎说，决掩不住血写的事实。 8、其实先驱者本是容易变成绊脚石的。 9、贪安稳就没有自由，要自由就要历些危险。只有这两 条路。
完璧归赵、将相之和决非偶然，他用他独特的魅力名垂青史，在历 史的星空中熠熠生辉！ 他没有挥动沉甸甸的大刀，却把敌人打退，使秦王无计可施。他没 有与廉颇争权夺势，而是用“以先国家之急而后私仇”之心一再忍让。 他把国家利益摆在首位，以国为任，以民为本，为着一块小小的玉璧辛 劳奔波。蔺相如，一位智勇双全，充满爱国主义精神的英雄人物以其犀 利的言辞维护了赵国的尊严。 当那一块玉璧捧于手中时，你深知，这不仅是一块价值连城的珍宝， 更是承载着君王的信任与国家的尊严。你果然不负众望，当傲慢专横的 秦王将体现国家内涵的玉璧戏玩于手掌，传以示美人及左右时，你震怒 了，而怒发冲冠之时，你却又能机智冷静的将玉璧取回，后退三步，然 后将这份沉甸甸的大义、举国的尊严，举过头顶，誓言此生与玉璧俱毁。 面对秦王的威势，你没有丝毫畏惧，那份凌然与忠义此时体现 的淋漓尽致，面对你愤怒的双眼透射出的过人 的勇气和坚毅，秦王在你面前是那样的渺小和 卑微，终于你完璧归赵，为赵国赢回了整个国 家的尊严。
——《语言，架起沟通的桥梁》节选
话题4： 双 赢
双赢，可以扬长，可以使每个人的能力得以完全发挥。 还记得廉颇、蔺相如的"将相和"吧，为了抵御强秦，相如避 免与廉颇的争斗；而廉颇的"负荆请罪"更是被世人所传颂。 廉颇的英勇善战让人钦佩，相如的机智勇敢让人倾倒，而他 们二人合力辅佐赵国，使文武二将的能力得以发挥，才有了 赵国一时昌盛的美谈。看来，是双赢的智慧挽救了赵国。类 似的例子还有不少，现如今我国正在实行"一国两制"的政策， 在我看来，这也是一种双赢。双赢，往往能使二者的长项得 以发挥，从而最大限度地向成功逼近。这样，既保全了自己， 又成就了对方。
话题2： 爱国主义
蔺相如能说会道，有勇有谋，被赵王拜为上 卿，职位高于廉颇。而廉颇则以名位高低，功劳大 小作为判断贵贱的依据，故对门客出身的蔺相如 称之“素贱人”。于是，相如或“每朝称病”，或 “引车避匿”不同廉颇争列，三番五次的容忍、谦 让。 敢问，是何力量促使他这样做？是因为蔺相如 心中“只知有国，不知有己”，是出自一颗赤诚的 爱国心，一片激昂的爱国情。于是留下了这样一句 千古名言：“以先国家之急而后私仇也。”至今仍 响彻大江南北，震撼着炎黄子孙的心。 诚然，起初廉颇自恃功高，心胸狭窄而后却形 成了识大体，顾大局的品德和风格，这同样是无形 的爱国精神感染了他，教会了他，使得将相成为了 团结御侮的刎颈之交。
——《一步与一生》节选
话题7： 责 任
责任,是指分内应做的事。我们每个人都应对自己、家庭、 亲友、社会、民族、人类承担一份应尽的责任。叔本华 说:“上帝给我们一具肩膀,就是教你来挑担子的。”从某种意 义上讲,人的价值很大程度上取决于他所承担的责任。因 此,一个不负责任的人很难说 是一个真正的人。 请以“责任”为话题,自选 角度,自定文体,自拟题目,写 一篇文章,字数不限。
问渠那得清如许
——漫谈阅读教学中写作素材的积累
筠连中学
闫相同
巧妇难为无米之炊
无米下锅（缺少写作素材） 有米不知怎么把饭煮熟（怎么运用素材 写作文） 不知如何把饭做得香甜可口（根据材料 如何成就一篇高分作文）
一、有米方成巧妇，素 材问题是个问题
一百度文库 笑话
古时候某地有一个张秀才，冬夜在家里写 文章，妻在一旁做针线。只见秀才一会儿 紧蹙双眉，一会儿抓耳挠腮，又是揪头发， 又是捶额头，一副痛苦不堪的样子。妻不 忍，问曰：“相公，写文章真的很痛苦吗？ 难道比女人生孩子还难吗？”秀才回答： “娘子有所不知，女人生孩子虽痛苦，但 毕竟肚子里有货，而我肚子里空空如也， 挤都挤不出来，你说能不难吗？”
——《宽恕别人等于善待自己》节选
话题6： 一步与一生
古语云：“一步错，步步错。”“一失足成千古恨。”这 些用血泪写成的话里包含着多少深刻的教训啊！不过，“一 步错”真的就“步步错”吗？“一失足”真的就“千古恨” 了吗？“浪子回头金不换”又给我们重新振作的勇气，只要 及时总结经验教训，同样，可以成就精彩人生。廉颇身为赵 国重臣、一代名将，却为名利与蔺相如相争，不能不说他在 错误的道路上迈出了一步，可是，“知错能改，善莫大焉。” 他及时发现并改正了自己的错误，从而成就了“将相和”的 美谈。
和氏璧
蔺相如，渑池相会时，面 对秦王对赵王的不公，你机智勇 敢地进献盆缶请秦王奏乐，在危 难与强大面前，你不像李白那样 蜀道叹难，不像屈原那样怀石投 江，而是如唐雎一样勇敢，如晏 子一样机智，于是，你跪请秦王， 愿以颈血溅之。无可奈何的秦王不得不为一击缶，终于，你 的勇敢与智慧压倒了秦王的奸诈。 感谢司马迁，让我看到一位机智勇敢，顾全大局，以国 家利益为先，肩负重大责任使命的士大夫——蔺相如。 在他眼中，事事以国家为重，“位卑未敢忘忧国”。面 对强大的秦国，他可以选择置身事外，可以选择逃避出使， 甚至可以选择出使途中夺璧而逃，然而他没有，他毅然决然 地选择肩负起这份责任。太史公曰：“相如一奋其气，威信 敌国，退而让颇，名重泰山。”而我说：“怀责任者成事， 怀大责任者成大事。”
三、作文教学课件
课件一： 横看成岭侧成峰 ——经典素材“将相和”运用举例 课件二： 走近鲁迅 成就美文 ——经典素材的积累和运用
横看成岭侧成峰
——经典素材“将相和”运用举例
横看成岭侧成峰
——发散思维，选择角度，切入话题
宽 容 爱国主义 语言与沟通 双 赢
一步与一生 责 任 ……
鲁迅经典语录（1）
1、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（鲁迅· 自嘲） 2、寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。（鲁迅· 自题小像） 3、心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。（鲁迅· 无题）
4、血沃中原肥劲草，寒凝大地发春华。（鲁迅· 无题）
5、忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗。（鲁迅.无题） 6、无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。（鲁迅· 答客诮） 7、度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。（鲁迅题三义塔） 8、岂有豪情似旧时，花开花落两由之。（鲁迅· 悼杨铨）
《我有一个梦想》结尾技巧运用
我相信有一天，每一个困难家庭都能乔迁新居，住上宽 敞明亮的楼房，每个人脸上都写满快乐和幸福！ 我相信有一天，“三免一补”的政策将惠及每一个贫困 家庭，每一个孩子都能享受免费义务教育，每一双大眼 睛里都燃烧着希望和梦想！ 我相信有一天，鼎鼎西南半壁，魏巍水陆码头，我们的 家乡宜宾会更加美丽多姿！泱泱中华，悠悠华夏，我们 伟大的祖国将更加繁荣富强！ 我相信有一天，幸福的光芒将洒向每一座山，每一条河 流，每一个中国人，我们会大声告诉世界：我幸福，因 为——我们有一个共同的名字——中——国！ ——“幸福中国”主题演讲稿结尾
——王世贞评《廉颇蔺相如列传》
有米自成“巧妇”
——写作素材积累举例
专注一个名人 1.了解人物生平； 2.知晓人物事略并有点滴感悟，同时归纳 出适用话题； 3.记诵一些人物的经典话语； 4.熟知历史人物对其的评价。
1.鲁迅生平（可以 参考“百度百科”） 2.鲁迅事略（可以 阅读鲁迅传记） 3.鲁迅经典话语 4.人物评价