人教版小学六年级美术下册《明与暗》教案

第1课明与暗

【课题】明与暗

【课时】1课时

【教学目标】

1、使学生懂得写实素描石膏几何体写生的意义；

2、知道明暗的形成原理及其基本概念“三大面，五调子”

3、了解在光的照射下，会产生深浅不同的明暗关系，把这种关系画出来，就能表现出

立体感的物体。

【教学重点】知道明暗的形成原理及其基本概念“三大面，五调子”

【教学难点】了解在光的照射下，会产生深浅不同的明暗关系，把这种关系画出来，就能表现出立体感的物体。

【教学过程】

一、导入：

注意观看屏幕上所展示的两张几何体图片，看一看它们二者之间有什么共同点和不同点？

作品欣赏：

二、探索新知：

1、小实验：

准备一张白纸和一盏台灯，在打开台灯在灯光的照射下情况下，怎样让一张白纸更具有明暗关系(小组进行讨论）?

学生：小组讨论，组内推荐代表上台演示……

2、观察下面一张图片，当光线照射到它们时，我们会发现什么？

学生：观看、思考、回答……

3、明暗规律的分布：

①、三大面：

②、五调子：

三、主动参与：

根据“明暗规律的分布”，讲解素描——球体的绘画步骤（通过投影仪）。

第一步：起稿。利用正方形切出圆形，注意线条不要画的过死。

第二步：铺大关系。从整体观察绘制出大的明暗关系。

第三步：深入刻画。注意五调子在球体中的运用。

第四步：调整。加强体积感，进一步区分黑、灰、白，使画面更加完整。

四、课堂实践：

根据所讲内容绘画一张素描——球体

要求：1、8开素描纸一张；

2、工具：铅笔、橡皮；

3、表现出球体的“五调子”的层次。

五、课堂小结：

通过本节课你学到了哪些知识？

学生：思考、回答……

教师：通过多媒体向学生展示所学知识结构图。