带分数的认识PPT课件

读作二又五分之四 。
读作一又七分之三 。
读作十二又十一分之九 。
读作五十又三分之二 。
练一练 2 把 、 、 化成带分数。
= 7÷4 = = 19 ÷ 8 = = 31÷10 =
练一练 3 用分数表示下面各题的商，能 化成带分数的化成带分数。
9÷4 = =
27 ÷ 8 = =
50 ÷ 11 = =
= 36 ÷ 12 = 3 = 29 ÷29 = 1
概念 有些假分数的分子不是分母的整数倍。这样 的假分数可以写成整数和真分数合成的数，
通常叫做带分数。
例如， 就可以看作是 (也就是1) 和 合成的数，
写成 。
读作一又四分之一 。
整数部分 分数部分
例 4 把 化成带分数。
想：4个 等于1。 是 (也就是1) 和 合成的数，
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我能行！
巩固题
（课）
练习十六 5月8日
5. 8. 填在书上
P88练一练以及9. 上本子做
家庭作业做练习十六 6. 7.
范 例 先读出下列各带分数，再说一说 整数部分和分数部分分别是多少。
所以： = 5 ÷ 4 =
试一试 把 化成带分数。
= 12 ÷ 5 =
你能总结出把假分数化成整数或带分数的方法吗？ 把假分数化成整数或带分数，用分子除以分母， 能整除的，商就是所得的结果；不能整除的， 商就是带分数的整数部分，余数就是分数部分的 分子，分母不变。
练一练 1 先读出下列各带分数，再说一说 整数部分和分数部分分别是多少。
答： 读作二又五分之四 。 整数部分是2，分数部分是 。
完
练一练 4 在直线的上面填假分数，在 直线的下面填带分数。
() () () () ()
0
1
Hale Waihona Puke Baidu
2
3
() () () ()
考 考 你 填充。
在 中，a 和 b 都是自然数 ( ≠0 )。
当 a ( 小于 )时，分数的值小于1； 当 a ( 等于 )时，分数的值等于1； 当 a ( 大于 )时，分数的值大于1； 当 a ( 是 的倍数 )时，分数能化成整数； 当 a ( 等于或大于 )时， 是假分数。
带分数的认识
复习 ⑴ 下面各分数中，哪些是真分数？哪些是假分数？
真分数有：(
)。
假分数有：(
)。
复习 ⑵ 在直线的点上填出相对应的数。
() () () () () () ()
0
1
( 2)
( 3)
⑶ 上面哪些假分数等于 1 ？
⑷ 上面哪些假分数大于 1 ？
复习 ⑸ 把下面的假分数化成整数。
= 14 ÷ 7 = 2 = 45 ÷9 = 5