红领巾广播站实施方案89163
红领巾广播站方案
红领巾广播站方案1.引言红领巾广播站是一种为学生提供信息、宣传活动和增强校园文化建设的重要渠道。
通过广播站，学生们可以获得及时准确的校园动态和相关信息，也能够表达自己的想法和观点。
本文将提出一个红领巾广播站的方案，包括设备、应用、管理和运营等方面的内容。
2.设备2.1广播系统：选择高质量的广播设备，包括麦克风、音频控制器、功放器和扬声器等。
确保音质清晰，并能够覆盖整个校园，包括教室、食堂、图书馆和宿舍等地方。
2.2主持人工作站：配备一台电脑和话筒，用于播报校园新闻、活动宣传等内容。
2.3录制设备：提供专业的音频录制设备，方便学生参与广播节目制作。
3.应用3.1广播节目制作：每周制作一期广播节目，包括校园新闻、活动宣传、访谈、音乐节目等。
通过广播节目，学生能够了解到校园内外的各类信息，丰富和提升自己的知识。
4.管理4.3定期评估：定期对广播节目进行评估，收集学生的反馈和建议，及时调整节目内容和形式。
同时也需要对管理团队的工作进行评估，确保广播站的运营效果和节目质量。
5.运营5.1广告赞助：可以通过广告赞助的方式获取经济支持，用于广播站的设备购置和维护。
学校可以与各类商家、机构进行合作，推广他们的产品和服务。
5.2合理安排时间：广播节目的播出时间需要合理安排，以充分利用学生的业余时间，避免干扰到正常的学习和生活。
5.3宣传推广：通过校内海报、学校官方网站、社交媒体等多种方式进行广播站的宣传，吸引更多的学生参与到广播节目的制作和收听中。
6.结束语通过建立红领巾广播站，可以为学生提供一个生动丰富的校园文化活动，丰富学生的校园生活。
同时，广播站也可以充分发挥学生的主体性和创造性，提高他们的组织与管理能力。
相信通过这个方案的实施，红领巾广播站将成为学校校园文化建设的亮点。
红领巾广播站工作方案
红领巾广播站工作方案红领巾广播站工作方案1一、指导思想广播站是学校的宣传窗口，是学校德育教育的主要阵地，也是学校进行教育最直接、见效最快的教育媒介。
校园广播对促进学生个x 化发展，进而促进学校特x形成更是起着重要作用。
为充分发挥广播站的宣传作用，丰富学生课余生活，传播知识，加强沟通，讴歌学校的新人新事新风貌，建立健康的校园文化氛围，全面提高学生素质。
苏村小学成立校园之声广播站，以推动新一轮校园的文化而建设。
二、组织机构（一）领导小组：组长：副组长：（二）广播站机构设置成立“三部”工作室1、播音部：站长、副站长各一名，主要负责播音、会议等一般活动的组织工作。
采用面试的形式向三至五年级学生公开招聘，择优录取。
2、小记者部：三至五年级各班推荐1~2名有口才、有文笔的学生参加。
负责各班稿件的投送以及与广播站的联络，(每星期必须完成投稿1篇)交大队部。
3、编辑部：要求各班级推选1名有文笔的学生参加。
（三）承办机构：少先队大队部三、栏目设置校园之声广播站设置了以下几个栏目。
它们分别是：新闻__、__作文。
1、新闻__X：校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等。
为大家播报一周内国内外重要新闻和校园内的新人新事，它将以新闻报道的形式提醒你关注国内外大事，让你及时了解校园动态，弘扬真善美。
2、美文共赏：专门为爱好写作的同学们设置的。
在这里，你可以尽情地施展你的写作才能，说出你的喜怒哀乐，写下你的`所见所得，记录你的真情实感。
在这里我们不会限制写作内容、写作题材和篇幅的长短。
同学们，你还可以给我们推荐别人写的好的__哦！俗话说：一分耕耘一分收获，功夫不负有心人，只要你认真写，相信你的作文一定会在广播里和大家见面的。
愿你早日成为七x作文的一颗璀璨的小明星！四、播出时间及内容：星期二中午的2：00——2：25分播放美文共赏；星期五中午的2：00——2：25分播放新闻__X。
五、稿件评选办法1、本活动纳入到班级考核中，每班每周投稿不得少于1篇，录用一篇奖班级常规分2分。
少先队工作红领巾广播站活动方案
少先队工作红领巾广播站活动方案一、活动目的：1.培养青少年的集体精神，增强学生的纪律性，发扬集体主义精神。
2.加强红领巾宣传力度，提高学生的爱国主义热情以及集体观念，培养学生的社会责任感和参与意识。
3.丰富学生的课余生活，增强错综复杂的世界观，开阔学生的眼界，提高学生的综合素质。
二、具体活动安排：1.选址活动选在学校教学楼内的广播室进行，采用有线广播的形式进行直接传输。
2.时间活动定于每周一次，最好是在早上16-30分钟左右进行，每次节目时长为20分钟。
3.节目内容节目主要包括以下内容：（1）每期节目前后配有旋律欢快、内容有所烘托的配乐，增加娱乐性和亲和力。
（2）每期节目前几分钟进行热身铃声，以及简短的人头配音或者动画呼唤“欢迎收听XX小学少先队工作红领巾广播站”。
（3）每期节目固定节目《四级以上词汇》和《少先队员立誓》征集各班优秀同学录音，展示各班少先队组织风貌。
（4）每期节目，在节目中夹杂一些短小有趣的优美的拟人化故事，鼓励学生们良好的修养和健康的心态。
（5）每期节目增加学科知识模块，推广少先队常识，友好互助的道德模范，班级优秀作品展示。
（6）每期节目末尾配合旋律优美的轻音乐，宣传少先队要闻，公益广告、募捐等。
三、效果及评价：通过这样一个形式，充分展示了学生们的积极性和潜力，增强了少先队员的凝聚力，同时进一步加强了学生们的思想教育。
同时，还全面发挥了广播作用，利用广播进行各种活动的宣传和组织，增强了学校组织牵引力，扩大了活动影响力。
可对表现积极的广播员进行表彰和奖励，同时也要重视收听的反馈，及时调整节目题材，更好地发挥少先队组织丰富多彩的特色，以及促进全体同学的素质提升。
红领巾广播站实施方案
下庄小学红领巾广播站实施方案一、指导思想：红领巾广播站是学校工作的宣传窗口;是学校德育工作的一个重要阵地;是少先队大队部主办的一个宣传阵地;是对学生进行思想道德教育的有效途径;对提高学校德育工作的针对性和实效性起到较大的作用..为充分发挥红领巾广播站的宣传作用;丰富学生课余生活;传播知识;加强沟通;讴歌学校的新人、新事、新风貌;丰富、活跃同学们的课余生活;反映蓬勃向上的校园新风;全面提高学生素质;创建健康活泼的校园文化氛围;特制订本实施方案..二、组织机构及其职责：1、组织领导：校少先队大队部;主要负责引导和监督红领巾广播站的运转2、站长：徐赫要求富有责任心;协调能力好..负责广播站全部宣传活动的开展;包括栏目及人员的相关安排与调整；并及时向指导老师汇报计划和相关情况;提前上交广播材料;做好沟通工作..3、副站长：李岩真要求富有责任心;办事灵活..负责协助站长管理广播站的运转;并且主要负责广播栏目内容的来源..4、播音员：冯佳辉、王馨莹、谷晓婕、代恒伟要求普通话标准;语感强烈;有责任心..作为广播栏目的主持人;认真准备广播;按时到岗广播;保证广播环节流畅、内容趣味和教育意义..三、广播时间：每周五12:20—12:30四、投稿要求：1、稿件按照统一格式进行排版;要符合行文规定..见附件2、稿子篇幅不宜过长..3、每周一投稿;进行选拔..稿件可以由老师或学生撰写..各班可以根据栏目设置积极向广播站投稿;于每周一课间操上交至大队部..上交的稿件经录用加2分;累计得分结果将计入班级量化管理..五、广播站制度1、在节目播出前;播音员提前1０分钟到位..2、播音员必须用流利、清楚、响亮的普通话进行播音;编辑的文章必须无病句、无错字别字..3、所播出的内容必须是真实的;有资料可参考的;材料应及时存档..4、播音员及编辑必须在正式播出前一天就准备好广播稿..5、播音完毕后;播音员及编辑要收拾好有关设备如关闭室内外话筒、录音机等;方可离去..6、广播站各栏目内容;要求面向全体;全员参与..7、稿件上投时间截止于每周一下午第三节课..六、主要栏目介绍红领巾广播站为大家设置了以下几个栏目..新闻广角——主要介绍校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等..为大家播报一周内国内外重要新闻及校园内的新人新事..知识百科——天文、地理、动植物、科技、法制、卫生、安全等各方面的知识与小常识..文学星空——是专门为爱好写作的同学们设置的..在这里;你可以尽情地施展你的写作才能;说出你的喜怒哀乐;写下你的所见所得;记录你的真情实感..音乐时空——可以为你的朋友、同学点播歌曲;送上你的祝福..欣赏经典红歌、优秀儿童歌曲..星语心愿——把你想对班里某位同学说的祝福或道歉的话;想对老师说的话;交给我们学校广播站;用小喇叭传递你的心声..七、广播站期末评选工作广播站是红领巾心灵的窗口;它既能推动我校语言文字工作的开展;又能传播高尚的思想品德;塑造完美的灵魂..为能充分发挥广播站这一重要宣传阵地的作用;我们要以多种形式、丰富的内容、精彩的播音来吸引同学们共同参与;以达到红领巾广播站的预期效果..同时;对支持和协助我们广播站工作的同学和班级;我们将进行评选;校园小作家、优秀播音员、红领巾先进集体等;期末进行表彰..二〇一五年九月附件一下庄小学红领巾广播站广播稿栏目:投稿班级:题目正文二〇一五年月日附件二播音模式一、开头语敬爱的老师;亲爱的同学们;你们好下庄小学红领巾广播站现在开始广播我是播音员XXX;欢迎您的收听今天;为您安排的栏目是： ..下面请听详细内容..二、过渡语“新闻彩虹堂”：今天“新闻彩虹堂”的内容有：……过度：插入歌曲、渐弱以上新闻就播送到这;送给大家一首优美的歌曲..播放歌曲文学星空：歌曲过后;欢迎回来..下面为大家送出的是“文学星空”..请听：……过度：刚才为大家送上的都是我们同学自己的作品;欢迎同学们能踊跃投稿..下面;让我们再来欣赏歌曲……..知识百宝箱：敬爱的老师;亲爱的同学们;现在是“知识百宝箱”时间;为您带来的是……三、结束语敬爱的老师;亲爱的同学们;下庄小学红领巾广播站今日播音到此结束感谢您的收听欢迎广大老师、同学踊跃投稿我们下次再见。
少先队工作范文红领巾广播站实施方案二
少先队工作范文之红领巾广播站施行方案二一、指导思想：红领巾广播站是学校工作的宣传窗口，是学校德育工作的阵地。
通过红领巾广播站的有效施行，以促进学校“礼和”建立，提升学校文化档次，丰富学生精神生活，培养学生兴趣专长，营建健康爽朗的校园文化气氛。
二、根本原则：（一）以人为本的治理，表达主人翁的作用。
为了凸显学生的主人翁地位，广播站把采、编、播等权利完全交给学生，充分发挥学生的主动性和能动性。
（二）主题鲜明，表达红领巾广播的特点。
广播报道最大的特点是真实性，健康性。
因而广播站要求学生进展真实写作，思想内容要求健康、积极向上，真正起到宣传教育的作用。
三、播出时间：星期一至星期五上午10：30——10：40。
（第二节课课间）四、播出方式：本学期红领巾广播由3-6年级学生轮番进展，每期播音以班级为单位，每班选出栏目播音员五名。
播音时间在5——8分钟之间。
播出期间，全校师生在校内自由收听。
五、广播栏目：红领巾广播站为大家设置了以下几个栏目。
它们分别是：栏目备注《相约礼和》礼仪小知识，礼仪小故事等。
《回味经典》名篇佳作、好词佳句、励志名言等。
《音乐欣赏》儿童歌曲、爱国歌曲、古乐欣赏等。
《快乐国学》《弟子规》、《千家诗》等。
《新闻天地》新人新事、好人好事、重要新闻等。
六、详细安排：周次班级四六（1）五六（2）六国庆放假七六（3）八五（1）九五（2）十五（3）十一四（1）十二四（2）十三四（3）十四三（1）十五三（2）十六三（3）七、考前须知：1、请各班广播稿以A4纸张打印（或者老师为学生预备统一的信笺）。
2、第一行注明某班红领巾广播站广播稿，第二行注明播音员姓名及播音时间。
3、每天播音内容参照详细安排。
八、广播制度：1、在节目播出前，班主任催促播音员及时到位。
播音时使用固定的“红领巾广播开头语和完毕语”。
（见附页）2、播音员必须用流利、清晰、嘹亮的一般话进展播音，编辑的文章必须无病句，无错字、别字。
3、所播出的内容必须是真实的，有材料可参考的。
小学红领巾广播站建设方案（5篇可选）
小学红领巾广播站建设方案（5篇可选）第一篇：小学红领巾广播站建设方案小学红领巾广播站建设方案一、红领巾广播站投稿要求1、面向全体师生征稿3—6年级各班每周须向广播站投递两篇高质量的稿件。
多则不限。
3—6年级各班要在规定的时间完成稿件搜集和撰写，没有按时上交一次扣除班级每周文明班级分2分，各班完成本班本周任务多投的稿件每被录用一篇加本周文明班级分一分(包括1、2年级)。
3、各班班主任为第一审稿人，要对本班上交的稿件认真审核，确保无误后交到广播室。
4、最好按照时间日期节日来定投稿主题。
被播出的稿件由栏目主持人登记并加分。
二、红领巾广播站稿件要求1、在文稿第一行写上时间、班级、姓名、栏目；2、稿件要写题目；3、稿子篇幅不宜过长，页数在1页之内；三、红领巾广播站栏目内容1、校园内外新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等。
一周内国内外重要新闻和校园内的新人新事，2、优秀作文、日记等。
同学们可以尽情地施展你的写作才能，说出你的喜怒哀乐，写下你的所见所得，记录你的真情实感。
在这里我们不会限制写作内容、写作题材和篇幅的长短，一二年级的小朋友也可以大胆一试哟！一旦你的作文被选中，全校的师生都会一起欣赏你的佳作。
3、各类有趣的健康的笑话和幽默，各方面的小知识。
4、各种适合小学生的可以在广播中播出的内容都可以5、同学们，可能你的文章、你的名字会出现在我们红领巾广播站的广播里，也许是好人好事、也有可能是坏人坏事。
请你以一定要注意你的言行，为你们班多挣文明班级分哦。
希望我们红领巾广播站可以增长你的知识，开阔你的视野，也希望它能给你的学习和生活带来帮助！欢迎你给我们投稿！第二篇：2013红领巾广播站方案（范文模版）汉铁小学“红领巾”广播站实施方案一、指导思想以全面推进素质教育，提高学生的听、说、读、写能力为目标，通过开办校园广播陶冶学生情操，规范学生行为，从而在校园内形成一种积极向上、健康和谐的育人氛围。
二、活动目标“红领巾”广播站是少先队大队部的一个宣传阵地，是对学生进行思想教育、规范行为、推广普通话的有效途径。
红领巾小广播实施方案
红领巾小广播实施方案为了更好地组织和实施红领巾小广播活动，我们制定了以下实施方案：一、活动目的。
通过红领巾小广播活动，增强学生的集体荣誉感和责任感，培养学生的自信心和表达能力，促进学生之间的交流和合作，营造积极向上的校园文化氛围。
二、活动对象。
全校学生，特别是红领巾小组长和学生会成员。
三、活动时间。
每周一次，具体时间为每周五下午放学后。
四、活动内容。
1. 主题确定，每次活动前由学生会成员确定当周的主题，主题可以是校园新闻、学习方法、安全知识等，旨在丰富学生的知识和增强他们的综合素质。
2. 内容准备，学生会成员根据主题准备相关的内容，可以是文字、图片、视频等形式。
3. 演讲表演，每次活动由学生会成员担任主持人，邀请红领巾小组长和其他同学进行演讲或表演，分享自己的见解和经验。
4. 互动交流，活动结束后进行互动交流环节，学生可以就当天的主题展开讨论，提出问题，交流心得。
五、活动地点。
校园广播室或者学校操场。
六、活动流程。
1. 活动开始前，学生会成员提前到达活动地点，进行设备测试和准备工作。
2. 活动正式开始，主持人宣布当天的主题，介绍活动流程。
3. 红领巾小组长和其他同学进行演讲或表演。
4. 互动交流环节，学生自由发言，进行讨论和交流。
5. 活动结束，主持人总结当天的活动内容，并宣布下一次活动的主题。
七、活动评估。
学校将组织相关老师和学生代表对活动进行评估，包括活动内容的丰富程度、学生参与度、活动效果等方面进行评估，以不断改进和提升活动质量。
八、活动宣传。
学校将通过校园广播、校刊、学校网站等途径对活动进行宣传，提高学生对活动的关注度和参与度。
通过以上实施方案的执行，我们相信红领巾小广播活动将会取得良好的效果，为学生的全面发展和校园文化建设做出积极贡献。
大学红领巾广播站实施方案
大学红领巾广播站实施方案
1. 简介
本实施方案旨在创建一个大学红领巾广播站，为学生提供信息
传递和交流的平台。
该平台将用于宣传学校活动、发布通知以及促
进学生之间的沟通。
2. 广播站设备
为了建立广播站，我们需要以下设备和工具：
- 广播设备：包括麦克风、扬声器和音频调节器等。
- 服务器和网络设备：用于存储和传输广播内容。
- 广播站软件：用于录制、编辑和播放广播节目。
- 宣传工具：如广播站标识牌和宣传海报等。
3. 广播内容
大学红领巾广播站将广播以下内容：
- 学校活动宣传：广播学校举办的各类活动，包括演讲、比赛、讲座等。
- 通知公告：发布学校的重要通知和公告，如考试安排、假期
时间等。
- 学生交流：提供学生之间的交流平台，以促进彼此之间的沟通和合作。
4. 广播站运营管理
为了顺利运营广播站，我们需采取以下措施：
- 安排值班人员：确保每天都有工作人员负责广播站的运行和维护。
- 编辑和录制节目：制定节目表，并负责编辑和录制各类广播节目。
- 网络安全保护：确保广播站的服务器和网络设备安全，防止未经授权的访问和恶意攻击。
5. 推广与评估
推广广播站的方式可以包括以下措施：
- 宣传活动：通过校园宣传栏、社交媒体和校内电子屏幕等渠道宣传广播站的存在和服务。
- 反馈与评估：定期收集用户反馈，并根据反馈意见进行改进和优化。
红领巾广播站实施方案
红领巾广播站实施方案一、广播站播音时间:每星期二和星期四下午13:30—13:50 二、栏目设置:周二:优秀习作选播、科学小天地、安全小卫士、每周一歌周四:校园万象、美文欣赏、健康直通车、do re mi点歌台或开心一刻机动:遇重要节日、大型活动时进行专题广播三、栏目说明:1、优秀习作选播:由各班推荐出学生的优秀作文，向广播站投稿。
美文欣赏:广播站成员负责组稿，来源可以是《快乐语文》、《少年文学》等2、科学小天地:介绍自然科学知识，如介绍科技发明、自然环境与动物、天文与地理等等。
安全小卫士:安全教育(包括交通安全、家庭生活安全、户外3、活动安全、消防安全、自然灾害逃生等等)。
卫生保健常识。
4、校园万象:(1)报道学校举行的活动，由德育处、少先队供稿(2)班级报道(包括班级里的好人好事，班级开展的活动，学生想说的心里话，学生值日、值周的心得与感想等等)(3)值勤队员中的好人好事，由当天负责的大队委供稿。
5、健康直通车:个人卫生、保健、体育锻炼等方面的知识。
6、每周一歌:选播优秀的健康的歌曲do re mi点歌台:学生来信为老师、同学点歌，送上祝福四、具体工作安排1、成员招募:由班主任推荐，向四、五年级招募广播站播音员，每班1-2名。
要求:普通话标准，朗读流利有感情，文字功底好，作文能力强。
工作细致、认真负责。
2、稿件投送:(1)硬性要求:各班每个月至少投送2篇班级报道，以备“校园新闻”栏目之需。
除此之外，3—6年级各班每个月还要至少投送1篇优秀作文，以备“优秀习作选播”栏目之需。
自选动作:各班可动员学生积极向广播站其他栏目投稿，如“科学小天地”“安全小卫士”“健康直通车”。
但点歌不算入投稿数。
广播站专人负责统计稿件，每个月公布一次班级投稿情况，学期末评选出投稿数最多以及播出率最高的优秀班级和个人，予以表彰。
是否纳入班级考核,(2)投稿方式:广播室外面设投稿箱,五、时间安排16—20日:招募广播站成员，筛选、培训，设置投稿箱，通报广播站成立的实施方案，硬件准备。
红领巾广播站工作方案
红领巾广播站工作方案一、前言红领巾广播站是中国青少年广播节目的重要组成部分。
通过广播站的工作，可以让广大学生更好地接触广播、了解广播，同时也可以促进学生的表达能力和思维能力的发展。
本文将就如何开展红领巾广播站工作方案进行探讨。
二、方案目标1、营造良好的校园文化氛围，提高学生的文化素养；2、通过广播活动丰富学生的课外生活，提高学生的娱乐满足；3、提高学生的口头表达能力和思维能力，倡导学生用心思考，说出自己的想法和意见；4、促进家校合作，增强和家长的交流和沟通。
三、工作内容1、建立广播站在校内选择合适的场地和设备，建立稳定的活动基地。
设立广播站负责人，主持广播团队。
广播团队采取选举产生制度，吸引更多的学生加入。
2、制定节目方案根据学生的需求和实际情况，制定不同主题的广播节目方案。
广播节目方案要约定节目名称、时长、内容、语言、主持人等方面的要求，以便于广播团队成员能够按照计划顺利开展广播。
3、组织广播活动在校内组织不同形式的广播活动。
例如班级广播、主题广播、校园新闻广播等等。
在广播中注重学生参与和互动，鼓励学生向广播团队发送意见和建议。
4、加强培训和指导培训广播团队成员，提高他们的广播技能。
指导主持人正确使用语言，注意节奏、声音和肢体语言的协调，让广播更加生动、有趣。
四、工作措施1、宣传推广利用班会、公示栏、电子屏幕等多种方式进行宣传推广，吸引更多学生加入广播团队。
2、定期例会定期召开广播团队的例会，回顾过去的工作、总结经验，制定下一步的方案，提高工作效率。
3、建立信息反馈机制在广播节目中加入信息反馈的环节，鼓励学生提出意见和建议。
同时，广播团队也要及时反馈学生意见，并且在工作例会中进行讨论和分析。
4、加强家校联系让家长了解学生广播团队的工作、成果和活动计划，鼓励家长为学生的广播工作提出建议和支持。
同时，广播团队也要积极与家长交流，了解家长们的需求和期望，提高工作质量。
五、工作成果通过以上工作措施的实施，可以取得以下成果：1、提高学生与广播的接触和了解，增强学生的文化素养；2、丰富学生的课外生活，提高学生的娱乐满足；3、促进学生的口头表达能力和思维能力的发展，增强学生的自信和表达能力；4、增强家长的参与和支持，促进家校合作和教育的共同联系。
小学一部“红领巾”广播站活动方案
小学一部“红领巾”广播站活动方案一、指导思想校园广播是学部宣传的窗口，是学部的喉舌，也是学部集体教育最直接，见郊最快的教育媒介。
我们将本着“优秀引航，全员参与”的原则，在大队部的牵头下成立“红领巾”广播站，以此来推进新一轮文化的建设。
二、播出时间：每周二与周四课外活动时间三、栏目设置1、《每日播报》2、《小小保护伞》3、《童乐故事汇》（周二）4、《知识百宝箱》（周二）5、《七色光点歌台》（周四）6、《励志小故事》（周四）四、主要栏目介绍：必选节目：《每日播报》：关注校园新闻、报道班级最新动态，反馈学校的好人好事、师生活动等或报道国内外时事。
文学小星星：欣赏学生的习作或优秀的文学作品。
《小小保护伞》：介绍一些卫生保健方面的常识、法制教育、民族常识以及自我保护方面的内容，使队员增强自我防范的意识，提高自我保护能力，健康、快乐地成长！周二节目：《童乐故事汇》主要是选播中外优秀的文章，有少儿类的、也有名著类的，体裁多样，我们会尽可能的满足同学们对文学作品的渴求。
《知识百宝箱》此栏目将在每周星期二为大家介绍各方面的知识（生活热点，世间万象、生活常识、科技知识……），可以增长你的知识，开阔你的视野，希望它能给你的学习和生活带来帮助。
周四节目：《励志小故事》：介绍一些名人励志故事和哲理故事来激励学生的生活、学习方向。
《七色光点歌台》：为大家准备一些歌曲。
可以来信为老师、同学或朋友点上一曲，让歌声传递真挚的感情、深情的祝福或美好的心愿！五、人员设置站长：孙禹菲副站长：张诗雨培训老师：田老师，张老师。
负责广播站人员的培训。
编辑员：大队宣传委，（田老师协助）主要负责整理来稿，将其转化为播音材料。
机务员：大队宣传委，（田老师协助）主要负责播音时开机工作及调整话筒和音乐。
播音员：各中队宣传委，负责组织好播音的每次播音2014年12月少先队大队部宣。
小学红领巾广播站活动方案
小学红领巾广播站活动方案小学红领巾广播站活动方案篇1一、指导思想：红领巾广播站是学校工作的宣传窗口，是学校德育工作的阵地，对提高学校德育工作的针对性和实效性起到较大的作用。
为了充分发挥少先队在服务素质教育中的作用，为了丰富全体师生的校园文化生活，大队部决定本学期开拓“红领巾广播站”这一宣传窗口。
二、具体措施：1、成立工作室。
a播音部：由原先经考核已录用播音员的学生组成。
（三至五年级）b编辑部：要求各班级推选2名有文笔的学生参加。
(每星期必须完成投稿1篇) 班主任审稿签名后上交大队部。
2、红领巾广播站机构设置：站长：方青云副站长：伍杏花成员：负责周一至周五广播管理：黄俏英、李燕荷、陈红娜、陈洁丝、陈丽婵负责高年级审稿：黄春慈、黄银珍中年级：林伟英、伍淑芬低年级：伍瑜君广播站各部门工作职责：(1) 站长主管广播站全面工作，协调各部门工作运行，调整有关人员配置，定期召开工作会议，及时总结广播站的经验和教训，搜集各方面意见，对广播站的发展大计起总策划作用。
(2) 副站长协助站长做好红领巾广播站日常工作。
重点主要放在联系播音部、编辑部的正常工作运作。
(3) 播音部：负责全天的播音工作、各节目组可以发挥组员的聪明才智，在健康范围内，灵活设计具体内容。
(4) 编辑部：为播音部提供优秀的校园消息、重大国内外事件的稿件，收集报纸和杂志上的资料。
(6) 负责收发每周的播音安排登记表、播音稿件并存档。
3、学生投稿一经采用，在本学期结束时，给予该生适当鼓励，并与期末小作家、小记者、红领巾先进集体评比相挂钩。
三、播出时间红领巾广播站播出时间为：每天中午2：15―― 2：25 （各班组织学生听广播）学生干部负责检查学生收听的情况并登记评比。
四、主要栏目介绍红领巾广播站为大家设置了以下几个栏目。
它们分别是：新闻袋袋裤、校园七彩树、欢乐跳跳豆、健康快车道、iq大挑战。
新闻袋袋库――以“采撷校园新风、报道校园新闻”为宗旨。
包含：校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等。
有关红领巾广播站方案5篇
有关红领巾广播站方案5篇有关红领巾广播站方案5篇鲜艳的红领巾，飘扬在我胸前；时刻准备着，当共产主义接班人。
我对那条鲜艳的红领巾非常喜爱。
下面是小编为大家整理的红领巾广播站方案，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!红领巾广播站方案篇1乙：教师同学们，大家早上好!甲：红领巾广播又如约的和大家见面了!我是广播员乙：我是广播员甲：让我们一起走进我们今日的安全健康特别节目!乙：同学们，在学校里，你们是否经常看到这样的情景：楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去;学校里，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的小同学;栏杆上，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望……甲：同学们，每当看到这样的情景，我们就应当问问自己，这样做对吗从楼梯扶手上滑下来，很可能会摔下来。
在学校里飞奔的同学一旦相撞，往往会撞伤对方，还可能头破血流;栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命……乙：是啊同学们，我们的生命是最宝贵的。
我们的生命也是脆弱的。
生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去，将永远无法挽回。
甲：所以，我们应当好好珍惜我们生命中的每一天，在活动中注意活动安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成长。
乙：下面，让我们来学习一下《小学生安全守则》吧!《小学生安全守则》甲：在道路上行走，要遵守交通规则，走人行道;穿过马路，要做到绿灯行，红灯停。
上学、放学在路上细心来往车辆，要靠路边行走，不得在路上追逐嬉戏。
乙：不准骑摩托车，不满12周岁的学生不准骑自行车上学。
学校内禁止骑自行车，进出校门要下车。
不准爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。
甲：上下楼梯靠右走，不争先恐后，不准从楼梯扶手滑下。
乙：课间不准在走廊追逐嬉戏，没有必要事，未经教师同意，不准走出校门。
甲：不准在楼上扔物到楼下，严禁在栏杆上头放东西，如书包、课本、食物用具、扫把等，防止掉下。
乙：不准乱动教室的电器、插头、开关等。
红领巾广播站的计划方案
红领巾广播站的计划方案一、项目背景随着社会的发展和人民生活水平的提高，人们对多样化娱乐和信息的需求也在不断增加。
而广播作为一种传统的媒体形式，在信息传递和娱乐方面仍然起着重要的作用。
基于此背景，我们计划建立一个以儿童为主要受众的广播站，旨在为儿童提供优质的音频内容，丰富他们的儿童时光。
二、项目目标1.提供高品质的儿童音频内容：我们将精心挑选有趣、富有教育意义的音频节目，包括故事、儿歌、英语学习等，以满足儿童的学习和娱乐需求。
2.培养儿童的听觉良好习惯：通过广播节目的传播，培养儿童对音频内容的倾听意识，提高他们的听力水平和音乐、语言的欣赏能力。
3.打造亲子共享的平台：通过广播节目，为家长和孩子提供一个共同聆听、交流和分享的机会，增进亲子间的感情。
4.推动广播教育在儿童教育中的应用：借助广播节目的力量，探索广播教育在儿童教育中的有效性，并为未来广播教育的发展提供经验和借鉴。
三、项目内容1.精心策划优质的儿童音频节目：我们将邀请优秀的编剧、音频制作人和主持人参与节目策划，制作有趣、富有教育意义的儿童广播节目。
3.打造多样化的节目内容：根据儿童的年龄段和兴趣爱好，设计多样化的节目内容，包括儿童故事、儿歌、科普知识、英语学习等。
4.搭建广播平台：购买合适的广播设备，建立广播平台，确保节目能够正常播出。
5.确立频道定位和播放时间：根据不同的节目内容设立不同的频道，确定每个频道的播放时间，使听众能够清楚了解每个节目的定位和播放时间。
四、项目实施1.确定节目制作计划：根据市场调研和儿童的需求，制订节目制作计划，包括节目内容、播放时间、节目数量等。
2.筹备广播设备和场地：购买适用的广播设备，选定合适的场地进行广播节目的制作和播放。
4.节目制作和录制：根据节目计划，进行节目的策划、编写、录制和剪辑等工作。
5.广播平台的搭建和测试：购买合适的广播设备并搭建广播平台，进行测试和调试，确保设备正常运行。
6.节目播放和宣传：根据节目播放计划，按时播出各个节目，并利用新媒体平台进行节目宣传和推广。
红领巾广播站组建方案
红领巾广播站组建方案一、项目背景红领巾广播站是一种创新的学生组织形式，旨在通过广播的方式传播校内校外的重要信息，加强学生之间的沟通与交流，促进学习和文化的传播。
红领巾广播站可以成为学校宣传、教育、传媒等方面的重要平台，有助于提高学校的知名度和形象。
二、组建目标1.传递信息：通过广播的方式，传递学校和班级的重要信息，包括学习、考试、活动等方面的消息，帮助学生及时掌握重要信息。
3.提高素质：通过广播节目的制作和播出，培养学生的语言表达能力、主持能力、团队合作意识等综合素质。
三、组织架构1.红领巾广播站主任：负责广播站的整体工作安排、人员管理及日常运行。
2.广播节目制作组：负责广播节目的策划、录制和后期制作工作。
3.主持人组：负责广播节目的主持工作，包括节目导播、访谈等。
5.技术支持组：负责广播设备的维护和管理，以及广播节目的技术支持。
6.新闻采编组：负责收集整理校内外的新闻资讯，并将重要信息传递给广播节目制作组。
四、运行机制1.播音室设备建设：向学校提出设立红领巾广播站的申请，并争取学校的支持，获取播音室所需的设备和场地。
3.节目策划与制作：广播节目制作组负责策划每期的节目内容，包括新闻播报、文艺演出、学生访谈等。
制作组需要与其他组织成员合作，确定节目的主题、嘉宾访谈等。
4.广播节目的播出：根据事先确定的播出时间表，广播节目通过学校内部的广播系统或者特定的广播频率进行播出。
并做好节目录播的保存和存档工作。
5.监管和评估：红领巾广播站应设立相关的监管和评估机制，确保广播节目的内容符合学校的要求，并及时收集听众的意见和建议，以不断改进广播节目质量。
六、经费保障1.学校支持：向学校申请一定的经费用于广播设备的购买和维护，并争取学校宣传和推广的支持。
2.广告赞助：可以邀请商家进行广告赞助，并在广播节目中播放相关的广告内容。
3.活动筹款：可以组织一些校内外的活动，通过票务收入或者其他形式筹集经费。
七、项目推广1.利用校园媒体平台：通过学校网站、校内电视台等媒体平台进行项目宣传，吸引更多的学生参与。
小学红领巾广播站实施方案
红领巾广播站实施方案一、组建红领巾广播的意义红领巾广播站是少先队的宣传阵地，是学校进行思想道德教育的途径，对提高学校少先队工作和德育工作的有效实施能起到较大的作用。
开展校红领巾广播站活动，不仅可以丰富学生的课余生活，提高队员的素质，而且能通过这个阵地，逐步提高队员对党、团、队知识的充分认识，真正发挥红领巾广播站的作用。
二、具体活动措施：（一）采取以人为本，队员自治的原则。
1、设立“红领巾”广播站，并通过教师推荐，集体选拔等措施挑选优秀人才，组建红领巾广播站。
2、邀请全体队员积极投稿，每星期组织学生评选稿件，将优秀作品在广播中播出。
3、设立一部分固定栏目，定期进行比稿，评比出朗诵优秀的主持人主播。
4、广播站采、播，充分发挥队员主导，教师辅助的作用，执行过程由各辅导老师进行辅导。
（二）播报内容主题鲜明，充分发挥红领巾广播站的作用。
广播内容的设立不能脱离党史、队史教育，校园实事内容等内容。
（三）播报内容灵活机动，可根据学校各大节日活动随时增添内容。
（四）红领巾广播站的组建，不局限在广播室内播报，校内组织的大型集体活动，各个主播也可以发挥其特长，担任组织和主持的重担。
三、设立栏目介绍：红领巾广播站为大家设置了以下几个栏目，它们分别是：校园故事、科普小百科、中国味道、诗词大会、名人传记、雷锋故事永流传。
名人传记：介绍名人励志故事、哲理故事或结合自身成长足迹来激励同学们的生活、学习方向。
诗词大会：赏析中国名家诗词歌赋，并了解诗词背后的故事。
校园故事：关注校园新闻、报道校园最新动态，反映学校的师生活动。
科普小百科：国内外时事新闻、生活热点、世间万象、生活常识、科技知识……中国味道：向大家介绍中国传统节日以及传统文化和习俗，让广大少先队员更加了解中国传统文化，爱上传统文化。
雷锋精神永流传：雷锋不仅仅是时代的楷模，他的精神更应该被世世代代传承下去，讲述雷锋的故事，让大家在雷锋平凡的生活小故事中体会他的不平凡人生。
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下庄小学红领巾广播站实施方案
一、指导思想：
红领巾广播站是学校工作的宣传窗口，是学校德育工作的一
个重要阵地，是少先队大队部主办的一个宣传阵地，是对学生进
行思想道德教育的有效途径，对提高学校德育工作的针对性和实
效性起到较大的作用。为充分发挥红领巾广播站的宣传作用，丰
富学生课余生活，传播知识，加强沟通，讴歌学校的新人、新事、
新风貌，丰富、活跃同学们的课余生活，反映蓬勃向上的校园新
风，全面提高学生素质，创建健康活泼的校园文化氛围，特制订
本实施方案。
二、组织机构及其职责：
1、组织领导：校少先队大队部，主要负责引导和监督红
领巾广播站的运转
2、站长：徐赫
要求富有责任心，协调能力好。负责广播站全部宣传活动的
开展，包括栏目及人员的相关安排与调整；并及时向指导老师汇
报计划和相关情况，提前上交广播材料，做好沟通工作。
3、副站长：李岩真
要求富有责任心，办事灵活。负责协助站长管理广播站的运
转，并且主要负责广播栏目内容的来源。
4、播音员：冯佳辉、王馨莹、谷晓婕、代恒伟
要求普通话标准，语感强烈，有责任心。作为广播栏目的主
持人，认真准备广播，按时到岗广播，保证广播环节流畅、内容
趣味和教育意义。
三、广播时间：
每周五12:20—12:30
四、投稿要求：
1、稿件按照统一格式进行排版，要符合行文规定。（见附
件）
2、稿子篇幅不宜过长。
3、每周一投稿，进行选拔。稿件可以由老师或学生撰写。
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各班可以根据栏目设置积极向广播站投稿，于每周一课间操上交
至大队部。上交的稿件经录用加2分，累计得分结果将计入班级
量化管理。
五、广播站制度
1、在节目播出前，播音员提前1０分钟到位。
2、播音员必须用流利、清楚、响亮的普通话进行播音，编
辑的文章必须无病句、无错字别字。
3、所播出的内容必须是真实的，有资料可参考的，材料应
及时存档。
4、 播音员及编辑必须在正式播出前一天就准备好广播稿。
5、播音完毕后，播音员及编辑要收拾好有关设备（如关闭
室内外话筒、录音机等），方可离去。
6、广播站各栏目内容，要求面向全体，全员参与。
7、稿件上投时间截止于每周一下午第三节课。
六、主要栏目介绍
红领巾广播站为大家设置了以下几个栏目。
新闻广角——主要介绍校园新闻、学校新风尚、班队活动、
先进事迹、好人好事等。为大家播报一周内国内外重要新闻及校
园内的新人新事。
知识百科——天文、地理、动植物、科技、法制、卫生、安
全等各方面的知识与小常识。
文学星空——是专门为爱好写作的同学们设置的。在这里，
你可以尽情地施展你的写作才能，说出你的喜怒哀乐，写下你的
所见所得，记录你的真情实感。
音乐时空——可以为你的朋友、同学点播歌曲，送上你的祝
福。欣赏经典红歌、优秀儿童歌曲。
星语心愿——把你想对班里某位同学说的祝福或道歉的话，
想对老师说的话，交给我们学校广播站，用小喇叭传递你的心声。
七、广播站期末评选工作
广播站是红领巾心灵的窗口，它既能推动我校语言文字工作
的开展，又能传播高尚的思想品德，塑造完美的灵魂。为能充分
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发挥广播站这一重要宣传阵地的作用，我们要以多种形式、丰富
的内容、精彩的播音来吸引同学们共同参与，以达到红领巾广播
站的预期效果。同时，对支持和协助我们广播站工作的同学和班
级，我们将进行评选，校园小作家、优秀播音员、红领巾先进集
体等，期末进行表彰。
二〇一五年九月
附件一
下庄小学红领巾广播站广播稿
栏目:
投稿班级:
(题目)
(正文)
44
二〇一五年月日
附件二
播音模式
一、开头语
敬爱的老师，亲爱的同学们，你们好！下庄小学红领巾广播
站现在开始广播！我是播音员XXX，欢迎您的收听！今天，为您
安排的栏目是： 。下面请听详细内容。
二、过渡语
“新闻彩虹堂”：今天“新闻彩虹堂”的内容有：……
过度：（插入歌曲、渐弱）以上新闻就播送到这，送给大家
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一首优美的歌曲。（播放歌曲）
文学星空：歌曲过后，欢迎回来。下面为大家送出的是“文
学星空”。请听：……
过度：刚才为大家送上的都是我们同学自己的作品，欢迎同
学们能踊跃投稿。下面，让我们再来欣赏歌曲《……》。
知识百宝箱：敬爱的老师，亲爱的同学们，现在是“知识百
宝箱”时间，为您带来的是……
三、结束语
敬爱的老师，亲爱的同学们，下庄小学红领巾广播站今日播
音到此结束！感谢您的收听！欢迎广大老师、同学踊跃投稿！我
们下次再见！