求商的近似值_教案教学设计
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求商的近似值
一、复习
按要求保留小数
（1）保留一位小数
1.4081.2591
2.3906
（2）保留两位小数
105.59519.04462100.99999
二、新授
1、例题7
找题目的条件和问题，独立列式子：19.4/12
计算时保留两位小数，精确到了百分位，表示钱的单位：元、角、分的哪个单位？
计算时保留一位小数，精确到了十分位，表示钱的单位：元、角、分的哪个单位？
（1）讲解保留一位小数的计算方法。
教师提问：保留一位小数，计算时，我们需要计算完吗？
学生带着问题试一试
小结方法：保留一位小数，计算时，只要除到小数部分第二位就可以了，然后根据
“四舍五入法”取商的近似数。
（2）讲解保留两位小数的计算方法。
教师提问：保留两位小数，计算时，我们需要计算完吗？
学生带着问题试一试
小结方法：保留两位小数，计算时，只要除到小数部分第三位就可以了，然后根据
“四舍五入法”取商的近似数。
2、练习
3、小结：计算小数除法，求商的近似数，只需要除到比需要保留的小数位数多一位
就可以按照“四舍五入法”取商的近似数。
三、作业
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