五年级上册数学基础知识复习

五年级上册数学基础知识复习

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（1）自然数和整数的联系与区别是什么？

自然数：0、1、2、3……；整数：-3、-2、-1、0、1、2、3……；

自然数是整数的一部分，最小的自然数是0，没有最大的自然数；没有最小的和最大的整数。

（2）如何根据一个算式说出倍数与因数的关系？要注意什么？

2×8=16，可以说（）是（）的倍数，（）是（）的因数。

我们只在（）数（0 除外）范围内研究倍数和因数。

（3）如何找一个数的倍数？

100以内所有的8的倍数：

（4）如何找一个数的因数？

①33的因数：

②54的因数：

③21的因数：

④一个数既是9的倍数，又是54的因数，这个数可能是

⑤既是8的倍数，又是32的因数有。

（5）2、3、5的倍数各有什么特征？

5的倍数的特征：个位是（）或（）的数。比如25，（）、（）、（）

2的倍数的特征：个位是（）或（）、（）、（）、（）的数；比如18，（）

3的倍数的特征：每个数位上的数字（）是3的倍数的数。比如111，（）

既是2的倍数，也是5的倍数：个位上是（）。

（6）什么是奇数？什么是偶数？怎么判断更快？

奇数：个位是（）或（）、（）、（）、（）的数；比如19，27，（）都是奇数。

偶数：个位是（）或（）、（）、（）、（）的数；比如0，6，（）都是偶数。

判断一个数是奇数还是偶数看这个数的（）位就可以了。1879578是（）数。

（7）什么是质数？什么是合数？如何判断更快？

质数：只有（）和（）两个因数的数；最小的质数是（）。

20以内的所有质数是（）一共8个。

合数：除了有1和它本身两个因数，还有别的因数；最小的合数是（）。

合数最少有（）个因数。（）既不是质数，也不是合数。

1，2，15，23，36，57，102，213这些数中，奇数有（），偶数有（），质数有（），合数有（）。

（8）猜一猜。1、我是比3大，比7小的奇数。我是（）

2、我和另一个数都是质数，我们的和是15。这两个数是（）和（）

3、我是一个偶数，是一个两位数，十位数字与个位数字的积是18。我是（）

（9）奇数+奇数=（）；偶数+偶数=（）；奇数+偶数 =（）；863+2079=（）数；（10）把杯子口朝上，放在桌上，翻动1次后杯子口朝下，翻动2次后杯口朝上。翻动10次后，杯口朝___。

（11）下面的方格纸中，每个小方格的面积表示1平方厘米。请画出3个面积都是12平方厘米的不同图形。

（12）在方格纸上画图形，每个小方格的面积表示1平方厘米。

（1）一条边的长是3cm ，这条边上的高是2cm 的平行四边形。

（2）一条边的长是4cm ，这条边上的高是3cm 的三角形。

（3）上底是3cm ，下底是7cm ，高是5cm 的梯形。

（13）任意一个平行四边形可以转化成一个（ ）相等的长方形，这个长方形的长与平行四边形的底（ ），宽与平行四边形的高（ ），所以平行四边形的面积=（ ）×（ ）。用字母表示是（

）；把一个长方形木框拉成一个平行四边形，其周长（ ），面积（ ）。

（14）两个完全一样的三角形可以拼成一个（ ），一个三角形的面积就是拼成的平行四边形面积的（ ），所以三角形的面积=（ ）；用字母表示是（ ）。

已知一个三角形的面积是12平方厘米，和它等底等高的平行四边形的面积是（

）平方厘米。一个三角形的面积是16平方米，高是8分米，底是（

）分米。（15）两个完全一样的梯形可以拼成一个（ ），梯形的高与平行四边形的高（ ），平行四边形的底是梯形（ ）的和，所以梯形的面积=（

）；用字母表示是（

）。两个完全一样的梯形拼成了一个面积是20㎡的平行四边形，每个梯形的面积是（

）。（16）长方形的面积=（ ）；用字母表示是（ ）

正方形形的面积=（ ）；用字母表示是（ ）

（17）等底等高的平行四边形的面积（ ）；等底等高的三角形的面积（ ）；

三角形的面积是等底等高的平行四边形的面积的（ ）。

（18）计算下面各图形的面积： 6.5cm

（19）小红用自己零花钱的捐款，小宁用自己零花钱的捐款，他们捐款一样多吗？答：（ 414

3）

（20）里面有（ ）个，4个是（ ），（ ）个是1747

15141（21）分数与除法的关系是什么？怎么用字母表示？分数的分子相当于除法的被除数，分母相当于

除数，分数线相当于除号。用字母表示是a÷b= (b≠0) 3÷5=；=；1 =()()5)

(3218)(3)(（22）=（ ）÷（ ）= = ；=（ ）÷（ ）= 12÷（ ）=（ ）÷10。4312

)(()2453（23）把10张饼平均分给3个小朋友，每人分到张饼。

()()（24）分子比分母小的分数叫做（ ），真分数小于（ ）；

分子比分母（ ）或分子和分母（ ）的分数叫做假分数。假分数大于（ ） 或等于（ ）。

假分数包括带分数，带分数由自然数（0除外）和真分数组成。

（25）分母是5的最小假分数是（ ），最大真分数是（ ）。

（26）化成带分数是（ ），化成假分数是（ ）。5274

34（27）怎么求一个数是（占）另一个数的几分之几？25是20的，12占36的()()()()

五（2）一共有学生49人，其中女生有20人，女生人数占全班人数的。

()()（28）分数的基本性质是什么？分数的分子和分母同时乘或者除以（ ）的数(0 除外)，分数

的大小不变。这叫做分数的基本性质。= ； =；=3218)(6518)(39133

)(（29）求18和24的最大公因数和最小公倍数。

①18的因数有 ；24的因数有 ；

18和24的公因数有 ；18和24的最大公因数是 ；

②18的倍数有 ；24的倍数有 ；

18和24的最小公倍数是 ；

（30）什么叫通分？把分母不相同的分数化成和原来分数（ ），并且分母（ ）的分数，这个