(完整版)教师职业倦怠量表--MBI-ES.doc

教师职业倦怠调查问卷

敬爱的老师 : 您好 !

首先，真诚地感谢您参与此项调查。本调查旨在了解教师的工作与生活现状。您的回答仅供研究者作数据统计分析使用，根据我们的职业道德，您的结果将绝对保密。本调查为不记名方式，题目的回答没有对错之分，不必有任何顾虑。请认真、如实地填写，因为你回答

的真实性将直接影响结果的准确性和可靠性。再次感谢您的合作与参与!

第一部分您的基本情况

以下问题旨在获取人口统计学资料以作统计分析，请您根据您的实际情况作答，在相应的选项上划“√”。

1. 您的性别 : ①男②女

2. 您的年龄 : ① 30 岁以下② 30 一 40 岁③ 40-50 岁④ 50 岁以上

3. 您是否班主任 : ①是②否

4. 您所在学校类型 : ①重点②非重点

5. 您的学校来源 : ①城②乡

6. 学历 : ①中专②大专③大学本科④研究生 .

7.您的职称 :

①初级②中级③高教④无职称

8. 您所在学校的类型 : ①重点 ( 示范 ) 学校②一般 ( 普通 ) 学校

9. 您的婚姻状况：①未婚②已婚

第二部分教师职业倦怠调查

对以下陈述，人们分别有 5 种不同的感受、看法：非常不符合、比较不符合、一般、比

较符合、非常符合。请根据您的实际情况，在相应的等级数字划○。（ 1=非常不符合， 2=比较不符合， 3=一般， 4=比较符合， 5=非常符合）

非常比较一比较非常

不不

符合符合般符合符合

1.工作让我感到心力交瘁。·································· 1 2 3 4 5

2.下班的时候我感觉精疲力竭。·······························1 2 3 4 5

3.早晨起来想到不得不又去面对一天的工作，我感到到非常累。····1 2 3 4 5

4.我能很容易地了解学生和同事的感受。·······················1 2 3 4 5

5.我把某些学生和同事当成没有感情的物品来对待。·············1 2 3 4 5

非常比较一比较非常

不不

符合符合般符合符合

6.在工作中整天与学生和同事打交道，对我来说压力确实很大。···1 2 3 4 5

7.上班时，我能很有效地处理学生和同事带给我的问题。··········1 2 3 4 5

8.工作让我有快要崩溃的感觉。·······························1 2 3 4 5

9.我觉得我的工作对他人的生活有积极的影响。·················1 2 3 4 5

10.自从开始干这个工作，我对人越来越冷淡了。··············· 1 2 3 4 5

11. 我担心我的工作会使我变得越来越麻木。··················· 1 2 3 4 5

12. 我觉得经精力非常充沛。································· 1 2 3 4 5

13. 工作让我有很强的挫折感。······························· 1 2 3 4 5

14. 我觉得我在工作中太努力了。····························· 1 2 3 4 5

15. 我并不关心学生和同事最近发生了什么事儿。··············· 1 2 3 4 5

16. 直接与人打交道的工作让我觉得压力太大。················· 1 2 3 4 5

17. 与学生和同事相处时，我很容易创造出轻松的气氛。········· 1 2 3 4 5

18. 工作上与人密切协作后我觉得精神愉悦。··················· 1 2 3 4 5

19. 我在工作中做成了很多有意义的事儿。····················· 1 2 3 4 5

20. 我觉得竭尽全力却老做不成事儿。··························1 2 3 4 5

21.在工作中，我能很冷静地处理情绪问题。····················1 2 3 4 5

22.我觉得学生和同事会把自己的问题怪到我头上来。············1 2 3 4 5

*量表说明

1)计分

EE（情绪衰竭）：第 1、 2、 3、6、 8、 13、 14、 16、 20 题。DP（去个性化）：第 5、 10、 11、 15、22 题。

PA（低成就感）：第 4、 7、 9、 12、 17、18、 19、 21 题。