高考文言文概括分析题优秀课件详解

2021/2/7
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(2013·辽宁高考)是时,边兵新败于好水，任福等战死。今韩丞 相坐主帅失律，夺招讨副使，知秦州;范文正公亦以移书元昊不 先闻，夺招讨副使，知耀州。公因言此两人天下之选也，其忠 义智勇，名动夷狄，不宜以小故置之。且任福由违节度以致败， 尤不可深责主将。由是忤宰相意，并其他议，多格不行。
(选项C)申甫到京师后屡遭挫折，后得到刘之纶、金声等 人的举荐，被皇帝召见后授予京营副总兵的官职，申甫非常 感动，表示誓死为国效力。 二、比对时间——防时序错乱
命题者故意将事情发生的时间顺序颠倒、搞错。分析时 特别注意选项中的时间词语，并与原文比对，理清人物在何 时做了某事，识破“时间错误”的陷阱。
(选项B)王尧臣在陕西体量安抚使任上，当现今的韩丞相因 好水之战指挥失当致使任福等人战死而被贬官时，敢于仗义执 言。
分析:从张冠李戴角度设误,“韩丞相因好水之战指挥失
当致使任福等人战死”的说法与原文不符，文中是说“且任
福由违节度以致败”，也就是说，任福不是因为韩丞相指挥
失2利021/而2/7 战死的。
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(2010·山东高考)愍帝召致便殿,劳以温旨，甫感泣，叩首殿
墀下，呼曰:“臣不才，愿以死自效。”遂立授刘公为协理戎
政兵部右侍郎，金公以御史为参军，而甫为京营副总兵，然
实无兵予甫，听其召募。
(选项C)申甫到京师后屡遭挫折，后得到刘之纶、金声等
人的举荐，被皇帝召见后授予京营副总兵的官职，申甫非常
感动，表示誓死为国效力。
而是错一点，往往是“概括”无错，“分析”有瑕。
因此，根据选项设置的特点，可用概括分析题帮助我
们202破1/2/7解一些难懂字词，疏通文意。
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作用: 一、有利于读懂文章 二、有利于锁定比对区间 左栏已经提到四个选项是按照行文顺序设置, 故为解答概括分析题明确了比对的区间;又因 选项设错往往是“分析”有瑕，故在比对时 可重点关注分析印证的部分文字。
文言文客观题之(三) ——概括分析题
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利用好概括分析题:
一、有利于读懂文章
全国卷高考文言文概括分析题的四个选项特点有三：
1．基本按行文顺序设置,用现代汉语表述，且内容属
于文章主要部分。
2．每个选项均是先用一个或两个四字格式短语对人物
进行概括，然后举事例印证分析。
3．四个选项中只有一项错误，且该项错误也非全错，
世后，苏轼感到很悲伤，让张耒写下了这篇墓志铭。
分析:从张冠李戴的角度设误，根据原文介绍欧阳
发有一儿子欧阳宪，欧阳发被埋葬后，文中有“而宪
来求铭”可知，让张耒写墓志铭的是欧阳宪，不是苏
轼。 2021/2/7
5来自百度文库
一、比对人物——防张冠李戴 分清主要人物和次要人物在不同时间不同
地点做的不同事,产生的不同结果，防止张冠李 戴、颠倒事实。辨析时应重点抓住“是谁，在 何时何地，说过什么话，做过什么事”，尤其 要看主语、谓语与原文是否一致。
内容和因果关系等。
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1．阅读下面的原文与选项,认真比对，看选项分析概括是否
有误。
(2015·江苏高考)夫人吴氏，故丞相正宪公充之女，封寿安
县君。男一人，曰宪，滑州韦城县主簿。女七人。元祐四年
十一月甲子，葬君郑州新郑县旌贤乡刘村文忠公之兆，而宪
来求铭。
(选项D)欧阳发道德学问俱佳，不愧是名门之后。他去
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D．马文升文武全才,名声远扬。朝廷大事往往等他决 断，又有显赫边功，外国皆闻其名。为人重气节，品 行端正，以至于大盗各处骚扰，也不去钧州他的家乡。
正德时，朝政已移于中官，文升老，连疏求去， 许之。家居，非事未尝入州城。语及时事，辄颦蹙不 答。五年卒，年八十五。文升有文武才，长于应变， 朝端大议往往待之决。功在边镇，外国皆闻其名。尤 重气节，厉廉隅，直道而行。卒后逾年，大盗至钧州， 以文升家在，舍之去。
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巧解概括分析题的7比对角度
概括分析题的题目要求“选是”或“选
非”,多为“选非”。选项内容多是命题者对
原文的概括、转述和分析，比对法就是把选
项与原文进行细致地比对、分析，从中发现
选项与原文意思不一致的地方，进而找出选
项的干扰之处。比对法比对的内容主要有从7
大方面:人物、时间、地点、关键词语、添加
又筑长堤，人呼为“陈公堤”。徙并州，每汾水暴涨，州民辄忧扰，
尧佐为筑堤，植柳数万本，作柳溪，民赖其利。累迁右谏议大夫，为
翰林学士，遂拜枢密副使。
(选项B)陈尧佐治水有方，功劳卓著。为治钱塘江水患，他建议用
“下薪实土”法，以保堤岸坚固持久;在滑州，创“木龙杀水”法
堵黄河决口，又筑防护长堤，并沿汾水筑堤植柳，消除水灾。
分析:从地点混乱角度设误，“并沿汾水筑堤植柳，消
除水灾”不是在“滑州”，而是在“并州”。
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陈尧佐,字希元，其先河朔人。尧佐进士及第，历魏县、中牟尉，
为《海喻》一篇，人奇其志。为两浙转运副使。钱塘江篝石为堤，
堤再岁辄坏。尧佐请下薪实土乃坚久，丁谓不以为是，徙京西转
运使，后卒如尧佐议。徙河东路，以地寒民贫，仰石炭以生，奏
除其税。又减泽州大广冶铁课数十万。天禧中，河决，起知滑州，
造木龙以杀水怒，又筑长堤，人呼为“陈公堤”。徙并州，每汾
水暴涨，州民辄忧扰，尧佐为筑堤，植柳数万本，作柳溪，民赖
其利。累迁右谏议大夫，为翰林学士，遂拜枢密副使。
分析：从时序错位角度设误，原文中是“愍帝召致便
殿，劳以温旨，甫感泣”“臣不才，愿以死自效”后，
“遂立授甫为京营副总兵”，由此看来，应该是被皇
帝召见后，申甫非常感动，表示誓死为国效力，皇帝
立2刻021/2授/7 予申甫京营副总兵的官职。
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(2010·山东高考)愍帝召致便殿,劳以温旨，甫感泣，叩首殿 墀下，呼曰:“臣不才，愿以死自效。”遂立授刘公为协理戎 政兵部右侍郎，金公以御史为参军，而甫为京营副总兵，然 实无兵予甫，听其召募。
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陈尧佐,字希元，其先河朔人。尧佐进士及第，历魏县、中牟尉，为
《海喻》一篇，人奇其志。为两浙转运副使。钱塘江篝石为堤，堤再
岁辄坏。尧佐请下薪实土乃坚久，丁谓不以为是，徙京西转运使，后
卒如尧佐议。徙河东路，以地寒民贫，仰石炭以生，奏除其税。又减
泽州大广冶铁课数十万。天禧中，河决，起知滑州，造木龙以杀水怒