王阳明及其主要思想PPT参考
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王阳明及其心学思想
目录
一、生平 二、思想 三、思考
生平
王阳明（1472—1528） 生于官宦家庭 1499年 中进士 1506年 贬谪贵州 1516年 巡抚南安、赣州等地 1519年 平定宁王叛乱 辞官讲学
思想
一、产生 社会原因 思想批判 个人原因
思想
一、产生 社会原因 社会矛盾、统治阶级矛盾、民族矛盾
不必外求，求自内心的过程就是致良知， 而格物穷理是很难做到的。
思想
二、主要内容 “致良知”学说之于朱学的特点： 1、理在心中，即良知，致良知不必向外探求 2、良知人人皆有
思想
二、主要内容 知行合一 知中有行，行中有知 以知为行，知决定行
思考
1、王阳明认为朱熹格物致知的方法是麻烦的 ，《中国思想史》中说这种求自外物的理 也很难作出客观的检验，那么按照致良知 的方法，每一个人又如何检验求自内心的 结果是不是良知呢？
2、我不看那花时，它没有开；我看那花时， 它就开着。那么看花人和未看人说法之间 的矛盾如何解决？
3、良知之心无善无恶却能够知善知恶，但为 什么会存在有恶不知道的现象呢？
•2021/3/10
素材和资料部分来自 网络，如有帮助请下载!
•13
思想
一、产生 思想批判 格竹失败引起王阳明思想的转变 对程朱理学的继承与改造
来自百度文库
思想
一、产生 个人原因
研究禅学 参与政治
思想
二、主要内容 致良知 知行合一
思想
二、主要内容 致良知 朱熹：理在人心之外，因此要“即物”而求
，通过格察外物而获得真知。 陆九渊：心即理 王阳明：天理在心中，良知即是天理，致知
目录
一、生平 二、思想 三、思考
生平
王阳明（1472—1528） 生于官宦家庭 1499年 中进士 1506年 贬谪贵州 1516年 巡抚南安、赣州等地 1519年 平定宁王叛乱 辞官讲学
思想
一、产生 社会原因 思想批判 个人原因
思想
一、产生 社会原因 社会矛盾、统治阶级矛盾、民族矛盾
不必外求，求自内心的过程就是致良知， 而格物穷理是很难做到的。
思想
二、主要内容 “致良知”学说之于朱学的特点： 1、理在心中，即良知，致良知不必向外探求 2、良知人人皆有
思想
二、主要内容 知行合一 知中有行，行中有知 以知为行，知决定行
思考
1、王阳明认为朱熹格物致知的方法是麻烦的 ，《中国思想史》中说这种求自外物的理 也很难作出客观的检验，那么按照致良知 的方法，每一个人又如何检验求自内心的 结果是不是良知呢？
2、我不看那花时，它没有开；我看那花时， 它就开着。那么看花人和未看人说法之间 的矛盾如何解决？
3、良知之心无善无恶却能够知善知恶，但为 什么会存在有恶不知道的现象呢？
•2021/3/10
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•13
思想
一、产生 思想批判 格竹失败引起王阳明思想的转变 对程朱理学的继承与改造
来自百度文库
思想
一、产生 个人原因
研究禅学 参与政治
思想
二、主要内容 致良知 知行合一
思想
二、主要内容 致良知 朱熹：理在人心之外，因此要“即物”而求
，通过格察外物而获得真知。 陆九渊：心即理 王阳明：天理在心中，良知即是天理，致知