德育工作手册(终)

目录

目标责任书………………………………………………………………工作计划…………………………………………………………………工作清单…………………………………………………………………周工作安排………………………………………………………………项目方案…………………………………………………………………过程记录表………………………………………………………………定性评价（小结）………………………………………………………

八一中学2016—2017学年上期

德育工作目标责任书

一、指导思想

为实现“培育有担当的人”的八一中学的使命，做一名有担当的管理者，坚持走“以文化校，修身格物”的道路，坚持“教学合一，三维目标并重”的教育教学理论，坚持先自主、善合作的管理制度。负责年级全面工作，保证学校、年级工作优质高效完成。

二．德育工作及目标

1．结合学校安全工作目标和任务，开展学生德育工作，维护校园教育教学秩序、稳定师生情绪。

2．组织落实年级安全工作领导小组安排部署的工作任务，依据部门安全岗位职责，对年级老师和学生开展针对性的安全宣传教育和培训，指导班级开展丰富多彩的安全教育和演练活动。

3．定期召开班级安全工作会议，组织班级进行校园安全隐患自查互查活动，跟踪每节课学生异动情况，增强老师和学生的安全意识，落实安全责任。

4．在学生会和班委会设立安全委员，设“学生110”和班级安全员，协助做好学生安全工作。

5．学校组织大型集体活动时，做好教育活动安全预案和活动前师生安全教育工作。

6．利用升旗、广播操等时间，开展学生安全教育。

7．通过板报、橱窗、广播、网络等开展对师生安全宣传教育。

8．聘请消防、治安、交通、卫生等专家开展对师生的专题安全教育。

9．通过家长会、家长信、短信等多种形式向家长宣传安全知识，提出安全要求，发挥家长对学生安全工作的主体作用。

10．做好安全教育、家长接待、事故处理及相关材料的整理归档。

11．负责住校生的教育和管理工作。

12．负责卫生、防疫安全工作。

13．完成领导小组交办的其他安全工作。

责任人：监督人：

2016年8月23日八一中学2016—2017学年上期德育工作计划

制定人：毛赛飞

一、指导思想

以学校德育计划为依据，进一步提升我校办学水平，突出精细化管理、坚持走特色创建之路，创新德育思路，努力提高德育工作的有效性、实效性，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观，使我校德育工作取得新的发展。

二、目标任务：

一、加强德育队伍建设

（1）夯实班主任及科任教师的德育责任，进一步加强班主任队伍建设，精心做好班主任的培训。采取以会代训的形式，坚持每月一次班主任例会、每学期一次班主任研讨会，加强班主任考核，力求做到公平、公正、公开，各类政策、评优等尽可能向班主任倾斜。

（2）加强团队组织建设。年级团队要结合实际，精心安排团队活动，让团队活动成为学生日常生活的重要组成部分。同时努力培养学生干部，引导学生参与年级日常管理，提高他们的自我约束能力和管理能力。

（4）通过家校通、家长开放日、家长会等，加强与家长的联系，努力构建三结合德育模式。

（二）系统规划、扎实推进德育工作

1、结合学校的活动安排，根据学生的认知、心理和生理特点，有计划、有步骤、有重点、循序渐进的开展工作，八年级学会求知与健体。有步骤开展德育教育。

2、实施法纪、安全、心理健康教育

（1）认真贯彻《未成年人保护法》、《学校公共安全教育教程》和学校有关制度，全面实施法纪、安全、心理健康教育。教师学习提高依法治教的自觉性，学生学习增强抗干扰能力。

（2）班主任、教师要教育学生自觉遵守有关法规，不进营业性网吧等不适合青少年学生进入的场所，加强对学生进行“珍爱生命，安全第一”系列主题的教育，提高学生的自防、自救能力。确保未成年人在校内外健康成长。

（3）加强年级防火、防盗、防意外事故的安全工作，注意交通、楼道、运动等安全知识培训，坚持每周一个主题常抓不懈。

（4）完善请假制度，确保学生安全。

3、丰富活动载体，精心组织德育活动

（1）通过主题班会、演讲赛、读书征文等激发学生爱党爱国热情，树立远大理想。鼓励全体学生多参加学校及区里的活动。

（2）深化传统文化教育，继续开展“书香校园”、“墨香校园”创建活动，大力弘扬中华民族优秀传统文化。国庆节前，举办师生诵读和书画大赛。

（3）加强孝道教育，各班要把此项活动作为综合实践课的重要内容，通过道德课堂，学典故、看电影、辩论赛等，培养学生孝敬父母的意识和行为。

（4）强化节能环保教育。要从听到、看到的环境问题入手，让学生认识到当前人类面临的严峻生存环境，积极开展环境教育。

（5）扎实开展特色创建工作，在师生中广泛开展“阳光体育”，认真落实《学校体育工作条例》和《学生体质健康标准》，开足上好体育课，同时落实每天一小时、每月一主题、每学期一次运动会，同时组建学校篮球队、乒乓球队、长跑队，选派学生参加区级篮球赛及冬季越野赛。

（6）重视心理教育，健全队伍，建立以班主任为主体的心理健康教育队伍，加强研究，结合学生的认知特点、生理特点和心理规律，针对性开展教育。

（三）多角度评价学生，创造特色教育

1、多角度评价学生，增强学生自信心，从而使学生有较高的积极性和自主性，努力避免学生思想和学习成绩滑坡现象，做好后进生及其转化工作。

2、把建立良好的人际关系作为一个亮点工作来抓，通过成长记录本交流，在教师与学生之间建立“民主、平等、互相理解，彼此严格要求，彼此宽容体谅”的关系，为学生提供一个适合其身心特点需要的，具有强烈感情色彩的值得学生信赖的交流平台，从而对学生的成长产生积极影响。

（四）强化制度建设

1、坚持“一讲四会”制度，即做好国旗下讲话，每天晨会，每月一次班主任工作研讨会，每学期一次班主任经验交流会。

2、扎实加强班级量化考核，坚持每天三查（早操前、中午饭后、晚饭后）每周讲评小结公布，形成良好机制。

（五）抓好校园文化建设

1、坚持办好年级阅报栏，板报宣传。

2、年级要继续办好“校园广播”，坚持周周有稿件。