符淮青 现代汉语词汇之绪论ppt课件
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二、语素 语素是语言里最小的语音语义结合体，
是构成词的语言单位。 他手里拿着一个柠檬。
.
（一）确定语素的方法—— 1、替换法
语言 语感 方言
嘹亮 洪亮
嘹？
两个语素 一个语素
.
蝴蝶：粉蝶 彩蝶 蝴？
沙发：沙滩 出发 （×）
（1）被Байду номын сангаас证的单位意义不能改变。 （2）两个单位都要被替换，如果只 有其中一个可以替换，那么整个语言 单位还是一个语素。
我坐上火车。
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运用扩展法要注意：
1、扩展后结构要同型
看书
看一本书
看的书
看了书
2、扩展后基本意义不变
新书
新的书
新娘
新的娘
.
起床 握手 伤心 鞠躬 革命 敬礼 洗澡 起了床 起不了床 握着手 握过手 握了一次手 伤了心 伤什么心 鞠了个躬 鞠一个躬 革谁的命 革反动派的命 洗了澡 洗个澡 洗一次澡
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或充当句子或短语的成分，而且不能再切 分出具有这样的特征的成分，就可以直接 判定这个单位是词。
我喜欢吐鲁番的葡萄。
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2、提取法 把一个句子所有能单用的单位都提取出来，
剩下来不能单用，但也不是一个词的组成部 分的，仍然是能独立运用的单位是词。 3、扩展法
看某个语言单位内是否能插入别的成分，能 插入的不是词，不能插入的是词。
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张先亮提出的标准较合理： 2、剩余语素法 1、具鉴别意义，能使该词与其他具相
同不可替换语素的词区别出來的，是语 素。例：
“渤海”，虽然“渤”能由其他语 語素取代而与海组成別的詞，而自己又 不能与任何其他语素组合成詞，但在 “Ｘ海”这类詞之中，具鉴别意义，所 以可以看作语素。由于只能与一個语素 组合成詞，所以是“剩余语素”。
——《现代汉语词汇学》（葛本义）
词是语言中能够自由运用的最小的语音语义结 合体，是最基本的语言符号。
——《现代汉语词汇学导论》（周国光）
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词是一种语言的词汇中整体性造句材 料单位，是能够以凝固的结构形式固定地 表达融合的语义内容、显示整体的语法功 能，有两个最接近的可能停顿所限定的一 段定型化音位组合。 ——《现代汉语词汇系统论》（徐国庆）
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2、 不具鉴别意义，遭替换时意义完全在留 下的语素上，不是语素。 例：(蝴)蝶 粉蝶 彩蝶 “蝶”是一个语素， “蝴”不是语素，“蝴蝶”才是一 个语素。
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（二）语素与词素
语素（30年代陈望道先生）——词素—— 语素（吕叔湘先生提倡）
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学生（学 、生） 大学生（大学、生）
词素：词素是对词进行分析得到 的词汇单位，是词的直接成分。
黑板 ≠ 黄河 ≠
黑的板
黄的河
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（3）词的意义具有整体性 第一、词义不等于构词语素的相加。 第二、词义是该词字面意义的引申意义
或比喻意义。 第三、词义与构词语素的联系极其微弱，
简直无关。
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（4）词的语法功能具有整体性 心疼 手疼 心疼：很心疼 非常心疼 又心疼了 手疼：手很疼 手又疼了
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（二）确定词的方法 1、直判法 如果某个单位能单独回答问题，
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（三）应当认为是词的十种情况（《现代汉语 词汇学》（葛本义）） 1、单音节，有意义，能独立运用来造句的 单位是一个词。 人看
2、两个或两个以上的不表示意义音节组合 而成，能表示特定的意义，并可独立运用来 造句的单位是一个词。
参差 忸怩
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3、一个或一个以上的不表示意义音节和一个 表示意义的音节组合而成，能表示特定的意 义，并可独立运用来造句的单位是一个词。 啤酒 高尔夫球
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9、一个表一旦不独立运用的成分，在具体的 语境中被独立运用来造句时，应视为词。 爱民如子 本报记者摄
10、两个或两个以上表示意义且又能独立运用 来造句的成分相结合，形成一个新的结构， 表示新的意义，并可独立运用来造句的单位 是一个词。 白菜 书本 笨重 说明书
.
讨论：
“象牙、牛奶、 羊肉”是不是词？
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冷水 热水 湖水 汗水 墨水
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1、词是可以独立运用的最小造句材料单位 我喜欢看报纸。 我很喜欢看报纸呢！
单说
独
立 运
充当句法成分
用 单独表达语法意义
.
2、词具有整体性特征
（1）词的语音形式具有整体性 他∧来∧去∧自如。 两家经常∧来往∧ 。 从广州到东莞，一天打两个∧来回∧
没问题。
（2）词的结构形式具有整体性 白花 ＝ 白的花
.
人、山、是、踌躇 美好、善良 说明书、鱼腥草
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（三）语素和词的关系 1、语素转化为词 2、语素直接组合构成词 3、语素先组合为词素，再组合为词。
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（四）语素和词的区别 1、单位大小不同，两者处在不同层级上。 语素是最低一级的语言单位。 词是比语素高一级的语言单位。 2、表义状况不同。 词的意义是明确、固定的； 语素意义可以是模糊、游移的。 3、功能和活动状况不同 语素的功能是构词，词的功能是造句； 词能够自由独立运用，语素则不行。
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7、两个表示意义但不能独立运用来造句的成 分相结合，形成一个新的结构，表示新的意 义，并可独立运用来造句的单位是一个词。 疏忽 迅捷 哀悼
8、一个表示意义又可独立运用来造句的成分， 和一个表示意义但不能独立运用来造句的成 分相结合，形成一个新的结构，表示新的意 义，并可独立运用来造句的单位是一个词。 学习 深奥 人民
《现代汉语词汇》（增订本）（符淮青） 《现代汉语词汇学》（葛本义） 《现代汉语词汇学导论》（周国光） 《现代汉语词汇系统论》（徐国庆）
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第一章 绪论
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一、词 （一）词的界定
词是语言中有意义的能单说或用来造句的最小 单位，它一般具有固定的语音形式。
——《现代汉语词汇》（符淮青）
词是语言中一种音义结合的定型结构，是最小 的可以独立运用的造句单位。
离合词：经常可以被拆开使用的词。 一种情况：其组成成分本身都可以
独立成词。 另一种情况：其组成成分在现代汉
语中不可以独立成词。 对这类词应该认为：未扩展时是词，
扩展后是词组。
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头上插着一朵红花。 红花是一种药材。
短语 词
花瓶打破了。 世界纪录打破了。
短语 词
即使能扩展，但具有专门的整体意义的单 位是词
4、表意成分和已虚化的成分相组合，表示特 定的意义，并可独立运用来造句的单位是一 个词。 阿姨 忽然 合乎
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5、一个不能独立运用来造句的表意成分，重 叠后可以独立运用来造句了，这一重叠后的 新结构是词。 悄悄 伯伯
6、一个表意成分，重叠后表示了新的意义， 可以独立运用来造句了，这一重叠后的新结 构是一个词。 奶奶 区区 熊熊 万万 家家 人人
二、语素 语素是语言里最小的语音语义结合体，
是构成词的语言单位。 他手里拿着一个柠檬。
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（一）确定语素的方法—— 1、替换法
语言 语感 方言
嘹亮 洪亮
嘹？
两个语素 一个语素
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蝴蝶：粉蝶 彩蝶 蝴？
沙发：沙滩 出发 （×）
（1）被Байду номын сангаас证的单位意义不能改变。 （2）两个单位都要被替换，如果只 有其中一个可以替换，那么整个语言 单位还是一个语素。
我坐上火车。
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运用扩展法要注意：
1、扩展后结构要同型
看书
看一本书
看的书
看了书
2、扩展后基本意义不变
新书
新的书
新娘
新的娘
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起床 握手 伤心 鞠躬 革命 敬礼 洗澡 起了床 起不了床 握着手 握过手 握了一次手 伤了心 伤什么心 鞠了个躬 鞠一个躬 革谁的命 革反动派的命 洗了澡 洗个澡 洗一次澡
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或充当句子或短语的成分，而且不能再切 分出具有这样的特征的成分，就可以直接 判定这个单位是词。
我喜欢吐鲁番的葡萄。
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2、提取法 把一个句子所有能单用的单位都提取出来，
剩下来不能单用，但也不是一个词的组成部 分的，仍然是能独立运用的单位是词。 3、扩展法
看某个语言单位内是否能插入别的成分，能 插入的不是词，不能插入的是词。
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张先亮提出的标准较合理： 2、剩余语素法 1、具鉴别意义，能使该词与其他具相
同不可替换语素的词区别出來的，是语 素。例：
“渤海”，虽然“渤”能由其他语 語素取代而与海组成別的詞，而自己又 不能与任何其他语素组合成詞，但在 “Ｘ海”这类詞之中，具鉴别意义，所 以可以看作语素。由于只能与一個语素 组合成詞，所以是“剩余语素”。
——《现代汉语词汇学》（葛本义）
词是语言中能够自由运用的最小的语音语义结 合体，是最基本的语言符号。
——《现代汉语词汇学导论》（周国光）
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词是一种语言的词汇中整体性造句材 料单位，是能够以凝固的结构形式固定地 表达融合的语义内容、显示整体的语法功 能，有两个最接近的可能停顿所限定的一 段定型化音位组合。 ——《现代汉语词汇系统论》（徐国庆）
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2、 不具鉴别意义，遭替换时意义完全在留 下的语素上，不是语素。 例：(蝴)蝶 粉蝶 彩蝶 “蝶”是一个语素， “蝴”不是语素，“蝴蝶”才是一 个语素。
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（二）语素与词素
语素（30年代陈望道先生）——词素—— 语素（吕叔湘先生提倡）
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学生（学 、生） 大学生（大学、生）
词素：词素是对词进行分析得到 的词汇单位，是词的直接成分。
黑板 ≠ 黄河 ≠
黑的板
黄的河
.
（3）词的意义具有整体性 第一、词义不等于构词语素的相加。 第二、词义是该词字面意义的引申意义
或比喻意义。 第三、词义与构词语素的联系极其微弱，
简直无关。
.
（4）词的语法功能具有整体性 心疼 手疼 心疼：很心疼 非常心疼 又心疼了 手疼：手很疼 手又疼了
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（二）确定词的方法 1、直判法 如果某个单位能单独回答问题，
.
（三）应当认为是词的十种情况（《现代汉语 词汇学》（葛本义）） 1、单音节，有意义，能独立运用来造句的 单位是一个词。 人看
2、两个或两个以上的不表示意义音节组合 而成，能表示特定的意义，并可独立运用来 造句的单位是一个词。
参差 忸怩
.
3、一个或一个以上的不表示意义音节和一个 表示意义的音节组合而成，能表示特定的意 义，并可独立运用来造句的单位是一个词。 啤酒 高尔夫球
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9、一个表一旦不独立运用的成分，在具体的 语境中被独立运用来造句时，应视为词。 爱民如子 本报记者摄
10、两个或两个以上表示意义且又能独立运用 来造句的成分相结合，形成一个新的结构， 表示新的意义，并可独立运用来造句的单位 是一个词。 白菜 书本 笨重 说明书
.
讨论：
“象牙、牛奶、 羊肉”是不是词？
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冷水 热水 湖水 汗水 墨水
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1、词是可以独立运用的最小造句材料单位 我喜欢看报纸。 我很喜欢看报纸呢！
单说
独
立 运
充当句法成分
用 单独表达语法意义
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2、词具有整体性特征
（1）词的语音形式具有整体性 他∧来∧去∧自如。 两家经常∧来往∧ 。 从广州到东莞，一天打两个∧来回∧
没问题。
（2）词的结构形式具有整体性 白花 ＝ 白的花
.
人、山、是、踌躇 美好、善良 说明书、鱼腥草
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（三）语素和词的关系 1、语素转化为词 2、语素直接组合构成词 3、语素先组合为词素，再组合为词。
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（四）语素和词的区别 1、单位大小不同，两者处在不同层级上。 语素是最低一级的语言单位。 词是比语素高一级的语言单位。 2、表义状况不同。 词的意义是明确、固定的； 语素意义可以是模糊、游移的。 3、功能和活动状况不同 语素的功能是构词，词的功能是造句； 词能够自由独立运用，语素则不行。
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7、两个表示意义但不能独立运用来造句的成 分相结合，形成一个新的结构，表示新的意 义，并可独立运用来造句的单位是一个词。 疏忽 迅捷 哀悼
8、一个表示意义又可独立运用来造句的成分， 和一个表示意义但不能独立运用来造句的成 分相结合，形成一个新的结构，表示新的意 义，并可独立运用来造句的单位是一个词。 学习 深奥 人民
《现代汉语词汇》（增订本）（符淮青） 《现代汉语词汇学》（葛本义） 《现代汉语词汇学导论》（周国光） 《现代汉语词汇系统论》（徐国庆）
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第一章 绪论
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一、词 （一）词的界定
词是语言中有意义的能单说或用来造句的最小 单位，它一般具有固定的语音形式。
——《现代汉语词汇》（符淮青）
词是语言中一种音义结合的定型结构，是最小 的可以独立运用的造句单位。
离合词：经常可以被拆开使用的词。 一种情况：其组成成分本身都可以
独立成词。 另一种情况：其组成成分在现代汉
语中不可以独立成词。 对这类词应该认为：未扩展时是词，
扩展后是词组。
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头上插着一朵红花。 红花是一种药材。
短语 词
花瓶打破了。 世界纪录打破了。
短语 词
即使能扩展，但具有专门的整体意义的单 位是词
4、表意成分和已虚化的成分相组合，表示特 定的意义，并可独立运用来造句的单位是一 个词。 阿姨 忽然 合乎
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5、一个不能独立运用来造句的表意成分，重 叠后可以独立运用来造句了，这一重叠后的 新结构是词。 悄悄 伯伯
6、一个表意成分，重叠后表示了新的意义， 可以独立运用来造句了，这一重叠后的新结 构是一个词。 奶奶 区区 熊熊 万万 家家 人人