四年级上册美术教案-第12课 老房子｜苏少版

《老房子》教学设计

一、教材分析：

每一条街巷，每一栋老屋，每一座桥梁，每一尺驳岸，都有许多感人的故事和美丽的传说。《老房子》一课，着重引导学生从观察老房子的外形特点，了解老房子的昨天和今天，让学生能真正触摸城市的文脉，品味城市的精神，并在身临其境中感受某种特殊的气氛，产生相应的情绪，并用美术的形式表现出来，这是本课的立意所在。

用写生或记忆画的形式将老房子再现在画面，使记录学生直接体验的一种美术活动。通过学习，学生不仅要了解本地区的老房子特征，还要对各国、各民族的老房子的建筑有所知晓。

二、教学目标：

（1）认知目标：观察、寻访本地老房子，对老房子的建筑风格有所了解。（2）操作目标：用写生的线描描绘老房子。

（3）情感目标：通过家乡的老房子让学生感受家乡老房子别具风格的古朴美。

三、教学重点：用写生、记忆画或语言表述的形式，描绘老房子。

四、教学难点：如何表现老房子历经沧桑的陈旧感,及别具风格的古朴美的体现。

五、教学准备：课件，图片，记号笔，纸张。

六、教学过程：

课前欣赏视频《江南》

（一）、导入：

1. 师问学生：同学们，刚才我们看到了一组江南的美丽景色，你印象中最深的是什么呢？生：说小桥流水人家，老房子

师：是啊，我们生活在美丽富饶的鱼米之乡——江南，江南的老房子确实非常有特色，白墙黑瓦（出示图和板书），体现了我们江南民间的一种历史特征。今天我们就来走近老房子（出示课题）

（二）．新授：

2.近看这些老房子给你什么感觉（古朴、陈旧、沧桑）。

3.同学们，你住过老房子吗？住在里面有什么感受呢？生说。

4．随着时代的发展，社会的变迁，老房子都被拆除建造了现代的高楼大厦，看这些高楼大厦，多么崭新，高大。（图片）与老房子的矮小陈旧形成了鲜明的对比。我们现在大都住进了新房大楼，你喜欢住在高楼大厦呢还是老房子里？

确实也有人喜欢居住在老房子里面，看图片：屋子里有一对老人在吃饭，很熟悉亲切的画面，请你想想看他们为什么还是喜欢居住在老房子里面，不愿意搬到新房子里住呢？

生：怀旧，留恋，老人住在老房子里大半辈子了，对老房子有着深厚的感情6．在我们无锡还保存着许多老房子，看，这是最具无锡特色的清明桥，距今已经有两、三千的历史了。看，清明桥两边的老房子经过岁月的冲洗，风吹雨打，早已破旧不堪。但我们的政府部门对此进行了重点维修。看，这是现在的清明桥，漂亮吧，猜猜这是哪里？这是我们无锡最热闹的地方——南阐寺，那里也修建好多古建筑，想想看我们的政府为什么要对老房子进行重建？而不改造成高楼大厦呢？

7生：（1）老房子代表了一定历史时期的建筑特征。

（2）我们要保护文化遗产。

8．如今有老房子的地方就称之为古镇，看这是江南有名的乌镇，同里，西塘等等，参观古镇——看老房子也成了当今旅游的一大亮点，瞧，这么多的游客在参观欣赏老房子，拍照留影呢！

9．仔细观察，这些老房子都有哪些共同特征？（1）南阐寺街景（2）乌镇（3）江南水乡民居

10，学生答：（①水边——为什么造在水边？——江南地理环境特点：水多，河流多。②白墙黑瓦——古朴典雅，独具江南特色。③小桥流水人家——临水而居，便于生活和洗刷，船只运输货物，便于交通。

11．“河在门前过，桥从家中走”我们的前人是多么聪明，富有智慧，设计出了这么美观而实用的房子，今天我们就来研究画画老房子。

12．那如何画老房子呢？先看老师来画？今天我们就用一只勾线笔来表现老房子，在绘画中称为线描法，下次有机会老师教大家其他的绘画工具表现，例如水墨，色彩等等。

教师示范（1）：先勾外形，（板书）画出大体轮廓。从上往下观察，从屋顶开始画，屋顶的形状有：梯形，三角形，拱形。画三间房子注意房

子的正面和侧面，还有高低错落。

（2）、细节刻画：1.檐角，（仔细观察檐角的形状和上面的花纹，有的象龙头，有的象蝙蝠的翅膀）

2．屋脊是房屋最高的地方，象我们的脊背，上面也有些花纹装饰。

3、瓦片，再画瓦当（瓦当瓦片的功能是起排水作用，保护下面的木头

不受水而腐烂。

4．画门，先画门框，门环（象什么呢？象狮子的脸，辟邪的，门环有什么作用呢？相当与我们现代的门铃），门的下方可用点画些门

钉，

5、老房子的窗户很有特色，看窗棂上精美的雕花远看就象一幅美丽的

画，

6老房子的墙上斑斑驳驳，另有一种班驳之美。可画些砖头的纹理。

（三）、作业欣赏；

你想不想有来画一幅老房子贴到小桥的两旁呢？画之前先来欣赏一下其他班同学的作品（1、正面。2、侧面。3、线条流畅）

（四）、作业展示：贴在画好的水乡桥边

（五）、师生评价：

（六）、总结延伸：

今天我们学习了用线描的方法画老房子，画的是具有我们江南特色的老房子，中国有特色的老房子还有很多很多，但中国最具有典型的是徽州的老房子。还有闵西土楼的老房子，是呈圆形的，中国云南傣族竹楼，这是荷兰的老房子上还有风车呢，下节课我们将继续学习画画其他风格的老房子。

学生作业