美国1787年宪法

教材P128-129并结合下图回答：整理法国大革命以来政权更替情 况。1789年以来法国政治局势的基本特点是什么？1789年以来近 百年法国政治斗争的焦点是什么？教材P129第三段斗争结果？ 第一共和国 第二共和国 第三共和国
共和制
君主立宪 帝制
攻 占 巴 士 底 狱
第一帝国
第二帝国
封建专制
1788
问1：1789年以来法国政治局势的基本特点是什么？
封建保守势力强大，民主共和进程艰难。
问2：1789年以来法国政治斗争的焦点是什么？ 百年政治斗争的焦点：围绕共和与帝制的政权形式召开反复较量 问3：1789年以来法国百年政治斗争有什么样的结果？ 1875年，国民议会以一票通过了1875年宪法，从而在法律上确 立了共和政体。 问4：共和之路艰难的原因： 国内：
1789
1792
1804 1815
1830
1848 1852
1870
时间
整理法国大革命以来法国政权更替情况
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1、1789年，法国大革命爆发攻占巴士底狱，推翻波旁王朝统治。 2、1792年8月—1804年，吉仑特派时期建立法兰西第一共和国 3、1804年—1815年，法兰西第一帝国 4、1815年—1830年，波旁王朝复辟 5、1830年—1848年（七月革命），七月王朝 6、1848年—1852年（二月革命），法兰西第二共和国 7、1852年—1870年9月，法兰西第二帝国（普法战争） 8、1870年9月—1940年6月（九四革命P128图片），法兰西第 三共和国（经历了巴黎公社，围绕共和与帝制的政权形式展开反 复较量）。1875年法律上最终确立了共和政体。
联邦制
1787年 美国宪 法
1787年宪法 的内容
联邦政府的 内部分权
民主共和政体、 三权分立制、 总统制
原则---制约权力、平衡利益 和民主的原则
1787年制 定：费城 制宪会议
1787年宪法 的评价
进步性 局限性
小结2
美国民主共和制与英国君主立宪制的异同表
总统共和制
封建传统薄弱 总统 选民选举产生 任期制 掌握国家的实权 总统 总统任命 总统 相互制约相互平衡
3、宪法的作用：
1787年宪法的进步性 1、拥有了强有力的中央政府---加强了美国中央政府的权力，使 美国成为一个真正统一的国家(从“邦联”到“联邦” ) 2、制约了权力----确立共和政体，权力相互制约，避免了绝对权 力的出现，在一定程度上保护了资产阶级民主； 3、平衡了利益-----协调了中央和地方、大小州、南北方之间的 矛盾，为美国社会的长期稳定和发展繁荣打下了坚实的基础。 4、还为其它国家资产阶级政治制度的建设提供了借鉴。 地位：美国1787年宪法是近代世界是第一部成文宪法。 1787年宪法的局限性： 1、这部宪法没有废除南方的奴隶制度，还把5个黑人折合为3个 人来计算南方各州的人口总数，打上了种族歧视的烙印。 2、维护资产阶级利益，它所体现的也只是资产阶级的民主。
(1)资本主义发展相对薄弱，资产阶级力量弱小； (2)法国是典型的封建专制国家，君主思想作为封建残余长期存在。
国际：
法国大革命时，欧洲大陆基本上还是封建国家，反法同盟势力强大。
法国共和政体的确立
1.标志：1875年《法兰西第三共和国宪法》的通过 (1)“一票共和” 说明保皇派势力较大,共和之路的艰辛 (2) 宪法的主要内容： ①行政权归于总统 总统 总统由参议院和众议院联席会议选出，任期七年（产生、任期） (行政) 是国家元首和军队的最高统帅（职务） 有权任命文武官员，缔结条约，实行大赦等；经众议院同 意有权任命内阁，经参议院同意有权解散众议院（权力） 负 选 责 出 ②立法权属于议会 间接选举产生，有权否决众议院通过的法律， 参议院 内阁对参议院负责（产生、权力） 众议院 普选产生，权利很小,可提出通过法案,但受到 议会 参议院和总统的控制（产生、权力）
当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机 关之手，自由便不复存在了；
如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不 存在了；
如果同一个人或是由重要人物、贵族或平民组成的 同一个机关行使这三种权力，则一切都完了 ------孟德斯鸠《论法的精神》
1、美国1787年宪法的背景（必要性）
1、外国商品占据美国市场 2、海外贸易受挫 P122 3、没有统一的国内市场 4、收支失衡，外债巨额 松 散 的 邦 联 体 制
第二方面：制约与平衡---联邦政府的内部分权
总统
（行政） 权
民主 共和制 国会
总统任命最高法院大法官需经参议院通过
（立法） 权
最高法院
最高法院可宣布法律不合宪法
（司法）权
权力机构 参 议 院
产生方法
任期
权力
议员由 每州选两名， 1、通过法律 国会 各州议 任期6年，每 2、征税 会选出 两年改选其中 3、调整国内外贸易 1/3 4、征兵、宣战权 （ 众议员人数与 众 议员由 立 5、在紧急时期调动民兵 议 选民直 各州人口成正 6、弹劾权 法 ） 院 接选出 比，任期2年 1、战时行使独裁大权 2、任命政府高级官员 总统 （行政） 3、否决国会通过的法律 选民间 4年 接选出 4、外交权 内 其它 5、军事权 阁 机构 6、赦免权 （司法） 联邦法院 大法官由 终身任职 1、最高审判权 巡回上 总统任命 区法院 诉法院 2、解释一切法律和条约
政体的类型
君主立宪制
封建传统相对强大 国王 世袭 终身制 统而不治，虚位 首相 议会产生 议会 对议会负责,受其监督
美 英 两 国 政 体 比 较
产生的历史背景 国家元首 国家元首产生方式 国家元首的任期
国家元首的权力 政府首脑
政府的产生 国家的权力中心 议会与政府的关系
相同点
资产阶级专政；资产阶级代议制；分权制衡原则
小结1：美国代议制（民主共和制）确立
经济基础 资本主义经济的发展
理论依据 历史传统 政治前提 正式确立
孟德斯鸠启蒙思想的影响 封建传统薄弱
美国独立战争胜利
《1787年宪法》的颁布
1787年宪法 制定的背景
直接原因： 松散的邦联体制的弊
端 根本目的： 稳定国家，维护资产阶级 利益
联邦政府和州政 府之间的分权
答案：B [解析] 本题以法国政治思想家托克维尔对美国联邦 宪法的评价为切入点，旨在考查学生提取有效历史信息和运用 所学知识解答问题的能力。根据题干关键信息“而落到他人之 手就变成一无用处的美丽艺术品”，可以看出托克维尔认为美 国联邦宪法不适用于其他国家。故B项正确。
• 试题示范2：[2014· 北京卷] 第一次世界大战结束之 际，意大利企业家阿格涅利提出，欧洲要想和平、强 大，就必须借鉴美国的成功经验和失败教训，超越邦 联阶段，建立联邦制的“欧洲合众国”。能够佐证上 述观点的美国历史事实是( ) • ①邦联政治结构松散，无力平息社会动荡 ②联邦剥 夺了各州的自主权，稳定了统治秩序 ③邦联没有统 一的关税，严重阻碍了经济发展④联邦统一发行币， 促进了经济的有序发展 • A．①②③ B．①②④ • C．②③④ D．①③④
答案：D [解析] 本题以意大利企业家阿格涅利对联邦制和邦 联制的评论为切入点，旨在考查学生运用所学知识解读材料信 息的能力。本题是组合型选择题，可以采用排除法。联邦制虽 然加强了中央政府的权力，但仍然给各州以较大的自主权，② 错误，排除含②的选项。故选D项。
• 试题示范3：[2014· 宁波期末测试] 麦迪逊认为
美国1787年宪法“从严格意义上讲既不是国家宪 法，也不是联邦宪法，而是二者的结合”。这种 认识主要基于该宪法: A．协调了联邦政府和州政府间的权力分配 B．构建了三权分立的中央政府 C．调和了大州与小州关于国会席位的矛盾 D．达成了南方黑奴计算人口总数的方案
源自文库
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A [解析] 抓住关键信息“从严格意义上讲既不是国家宪法，也 不是联邦宪法，而是二者的结合”。“联邦宪法”说明赋予联邦 政府实权，建立了联邦制国家；“国家宪法”说明赋予地方一定 的自治权，协调了中央与地方的关系，故选A项。B项是关于中央 政府内部的权力分立，C项是关于大州与小州的关系的协调，D项 是关于南方与北方的关系的处理，都与题意无关，排除B、C、D三
• 试题示范4：美国前总统布什发表过一次著名的演讲： 在人类历史上，“最为珍贵的不是令人炫目的科技，不 是浩瀚的大师们的经典著作，不是政客们天花乱坠的演 讲，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼 子里的梦想。因为只有驯服了他们，把他们关起来，才 不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话”。美国 总统之所以会被“关在笼子里”主要是由于 • A．总统仅是国家元首而非政府首脑 • B．总统的权力受到国会和最高法院的制约 • C．执政党随时会被在野党击败 • D．最高法院和国会经常联合起来对付总统
第一条： 第一款 宪法所规定的立法权，全属合众国的国会 …… 各州拥有一些自治权 第十款 未经国会同意，……不得在和平时期保持军队和军舰，不得和另外一州或国 缔结任何协定或契约，除非实际遭受入侵，或者遇到刻不容缓的危急情形时，不得从 大州与小州、南方与北方的矛盾的协调 事战争。 第四条： 第三款 国会有权处置合众国之属地及其它产业，并制定有关这些属地及产业的一切 大州和小州： 参议院按州分配、众议院按人口分配 必要的法规和章则。 第六条： 本宪法及依本宪法所制定之合众国法律; 以及合众国已经缔结及将要缔结 的一切条约，皆为全国之最高法律 ; …...任何一州宪法或法律中的任何内容与之抵 触时，均不得有违这一规定。 南方和北方： 黑奴按五分之三折算 ------美国1787年宪法
1875年宪法----法国代议制的确立
[命题视角透析]
• 法国共和制是西方资本主义民主政治制度的 代表，是高考考查的重点，主要有以下的角度： 法国共和制的确立异常曲折复杂，高考试题重视 对这一特点及其成因进行考查，要求考生认识在 一个有着专制传统的国家建立民主制度的艰巨性。 法国和美国同为共和政体，但是，美国是总统共 和制，法国是议会共和制，高考试题重在要求考 生认识两者的差异。
经 济 困 难
制定一部宪法 加强中央集权
政 局 不 稳
1、边境面临严重威胁 2、国内社会矛盾尖锐 P123
中央权力如何分配来避 免专制独裁现象？
中央与地方、大州 与小州、南方与北方 的矛盾如何协调？
根据你的理解宪法要解决哪些方面的矛盾？
• 1、解决中央与地方的矛盾
• 2、解决大州与小州的矛盾 • 3、解决南方与北方的矛盾
答案：B [解析] 美国1787年宪法确立三权分立的原则，总统的权 力受到国会和最高法院的制约，实现了把统治者关在笼子里的梦想， 故B项正确；总统既是国家元首也是政府首脑，A项错误；执政党在 执政期间具有一定稳定性，C项错误；D项违背三权分立的原则，故 排除。
高考历史第一轮复习
专题七
欧美资产阶级代议制确立与发展
• 试题示范1：[2014· 天津卷] 法国政治思想家托克 维尔在《论美国的民主》中说：“美国的联邦宪 法，好像能工巧匠创造的一件只能使发明人成名 发财，而落到他人之手就变成一无用处的美丽艺 术品。”这句话着重强调美国联邦宪法 • A．创造了新的宪法体制 • B．不具有普适性 • C．促进了资本主义发展 • D．具有借鉴意义
材料二： 南方州和北方州之间的矛盾反映在黑奴如何计算“联邦比 例”的问题上，南方州主张黑奴应计算在内，但纳税时黑奴则不算 人口；北方州主张黑奴应计算在纳税人口中，不计算在“联邦比例” 中。
第一方面：中央集权---联邦政府和州政府之间的分权 联邦政府 国会
(最高立法)
总统
(最高行政)
联邦法院
(最高司法)
• 4、权力的制约与平衡
2、宪法内容
阅读课文P124第一段，结合材料 回答： 1787宪法如何解决中央与地方、 大州与小州、南方与北方的矛盾？
材料一： 在制宪议会上……大州和小州之间的斗争主要集中在国会 代表的比例分配上，反映大州要求的弗吉尼亚提案主张：各州的代 表人数应根据该州人口在总人口中所占的比例产生。对此，小州坚 决反对，新泽西州提案主张各州代表名额相等。
高考历史第一轮复习
专题七 近代西方民主政治的确立与发展
1787年宪法----美国代议制的确立
宪法理论来源
(三权分立学说）
……我们要的只是法律。根据外国的理论和美国从殖民地时代 开始以来的历史经验，我们应有一个行政机构、一个由两院组成的 立法机构以及一个司法机构。”
--- 1786年华盛顿给刘易斯的回信