《四季之美》PPT课件【完美版课件】

猜一猜。
天快要亮或刚亮的时候 。 心境开阔，精神愉快 。 恬静安逸;安闲舒适 。 和睦协调。 遇到不愉快的事情而兴致低落。
黎明 心旷神怡
闲逸 和谐 扫兴
近义词 黎明--- 清晨 凛冽--- 寒冷
反义词
闲逸--- 闲适 黎明--- 黄昏
和谐--- 动荡
扫兴--- 败兴
凛冽--- 温暖 闲逸--- 忙碌
对比：描写寒冷的冬晨的美 景，又将其与暖炉相照应， 制造出和谐的生活。
只是到了中午，寒气渐退，火盆里的
火炭，大多变成了一堆白灰，这未免
令人有点扫兴。
文章以此 结尾，毫不拖 沓，只有意犹 未尽的感觉。
近义词： 败兴
板书设计
春天的黎明 天空百度文库色彩
对
生
命
四 夏天的夜晚 月夜 光亮 季 之 美 秋天的黄昏 夕阳 心旷神怡
《枕草子》： 日本平安时期女作家清少 纳言的随笔集。主要是对日常生活的观察 和随想，取材范围极广 。《枕草子》中 文译本，以周作人的译本流传最广、评价 最高。
春 春季是一年四季的第一季。在中
季
国，春季的开始是在立春，春季 的结束在立夏。
夏
夏季是一年的第二个季节，是四 季之一。在大多数地区夏季是气
季 候炎热的季节，在中国夏季从立
夏开始，到立秋结束。
秋季 秋季是春夏秋冬四季之一。从气
象意义上划分，北温带的秋季在 处暑与小雪之间。
冬 冬季是四季之一，秋春之间的季
季
节。天文学上认为是从12月至3月， 中国习惯指立冬到立春的三个月
时间。
会认字
黎明
kē
窠里
红晕 夜幕
lǐn凛liè冽 闲y逸ì
漆黑 愈发 和谐
（ 红紫）的彩云 （ ）的朦微胧光 ( 闲逸)的心情 （ ）的冬寒晨冷
3. 把下面的句子补充完整。 夕阳西沉，（ 夜幕）降临，那风声、虫鸣，听起
来也愈发叫人（ 心旷神怡）。 手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那（ 闲逸）的
心情和这寒冷的冬晨多么（和谐 ）啊!
课后习题参考答案
反复朗读课文，体会作者笔下四季之美的独特韵 味。背诵课文。
请同学们想想这个句子的特点，仿写一个。
一阵阵清风吹来，平静的湖面上泛起 了片片涟漪，在清澈见底的湖水中有一 条条小鱼，有的在悠闲自得的嬉戏玩耍； 有的张着那好奇的大眼睛望着外面那美 丽的景色。
秋
词语积累：AABC
天
秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人
的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结
队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。
自 然 的 热 爱
冬天的早晨 雪霜 和谐
写作手法
学习运用对比借景抒情的写作手法
【借景抒情】“秋天最美是黄昏，夕阳斜照西山时，动 人的是点点归鸦急急匆匆地朝巢里飞去，成群结队的大雁， 在高空中比翼而飞，更是叫人感动。” 通过这几句话可以 看出文中作者通过描述四季的美景，抒发对四季的热爱。
【举例】曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。 叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。
初读感知
1.课文是从哪几个方面来介绍四季的？
春天的黎明、夏天的夜晚、秋天的黄昏、冬天的早晨。
2.根据课文内容填空。 课文描述了四季的美景，作者通过描写四季
的美景，表达了作者对__四__季__的__赞__美__，也表达了 作者__对__大__自__然__、__对__生__活__的__热__爱__。
段落划分
近义词辨析
相同点
不同点
精巧 精致
指精美，巧 妙，细致之 意。
精巧——（技术、器物构造 等）精细巧妙。
精致——精巧细致。
1.那个雕塑结合了力与美，非常（ 精巧）。 2.妈妈很爱生活，人们都说，她的生活很（ 精致）。
词语积累
描写四季的词语：
含苞待放 姹紫嫣红 海天云蒸 夏树苍翠 枫林尽染 秋意深浓 寒气逼人 银装素裹
夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来
也愈发叫人心旷神怡。
写景：将夕阳的静态美和大 雁高飞的动态美结合起来。
冬
意思是：寒冷
天
冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，
就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无
霜的凛冽的清晨，生起熊熊的炭火，手捧着
暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这
寒冷的冬晨多么和谐啊!
21 四季之美
RJ部编版·五年级上册
作者简介
清少纳言是平安时代著名的歌人、作家，与紫 式部、和泉式部并称为平安时代的三大才女。 在《枕草子》之前，日本已经出现了物语文学 和日记文学，清少纳言的《枕草子》开拓了一 个新的领域，她的随笔为日本散文奠定了基础。
助读资料
同学们，你们 知道关于《枕草 子》的知识吗？
拓展延伸
济南的冬天（老舍） 等到快日落的时候，微黄的阳光斜射 在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微 微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受 不住大雪的，那些小山太秀气!
课堂练习
1. 在带下划线字的正确读音后面划“√”。
窠里（k√ē kè） 心旷神怡（ɡuǎnɡ kuà√nɡ） 凛冽（bǐng lǐn√） 闲逸 （tù yì）√ 2. 填上恰当的词语。
朗读指导：本文是一篇抒情散文，朗读时， 要用欢快的语调和赞美的语气来读，声音清脆欢 快但是语速不要过快，要体现出四季的美来。
读下面的句子，联系上下文，体会其中的动态描写。
朦胧 归鸦 心ku旷ànɡ神怡yí
扫兴
我会读
窠
怡
旷
凛
冽
逸
k
ē
kuà
yí
nɡ
lǐn liè
yì
会写字
黎晕漆 幕愈
旷怡 逸 免
多音字
晕
yūn （头晕）（晕倒） yùn （红晕） (光晕）
1.早晨，小花有些头晕y（ūn ），没去 上学。 2.那个小妹妹害羞了，脸上都是红晕 （ yùn ）。
词语解释
第一部分（1）写春天的黎明。 第二部分（2）写夏天的夜晚。 第三部分（3）写秋天的黄昏。 第四部分（4）写冬天的早晨。
课文解读
默读课文，本文是怎样描述四季的？
课文分别描写了春天的黎明、夏天 的夜晚、秋天的黄昏、冬天的早晨。
春
天
近义词：清晨
春天最美是黎明。东方一点儿一 点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的 红晕，飘着红紫红紫的彩云。
描写春天黎明的风景，欣赏太阳一点一点出现 的美景。
春天
词语积累：AABC
夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美， 漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩 飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只 两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这 情景着实迷人。
这句话运用了__写__景__的手法，描写夏天的夜晚的美丽。 萤火虫的加入，使得景色出现了_动__态__美__。