中考数学微专题六中点四边形
中点四边形课件(共31张PPT)全文

• 〔3〕只要原四边形的两条对角线 互相垂直,就 能使中点四边形是矩形;
• 〔4〕要使中点四边形是正方形,原四边形要符合 的条件是 对角线相等且互相垂直。
巩固练习
1.如图,在四边形ABCD中,E,F,G,H分别是 AB,BC,CD,DA的中点,请添加一个条件,使 四边形EFGH为菱形,并说明理由。 解:添加的条件_______
已知:任意四边形ABCD,E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA的中点,顺次连接E、F、G、H,则四边形EFGH称为中点四边形。
对角线相等的四边形的中点四边形为菱形
什么四边形?并证明你的结论?
解:添加的条件_______
B
四边形A3B3C3D3的周长是_____。
形EFGH是什么四边形?并证明你的
如图,中点四边形EFGH的周长与原四边
形ABCD的什么量有关系?是什么关系?能证 明你的猜想吗?
HD A
温馨提示:△DHG 的HG与 △ADC的哪一边有关系?
E
G
结论:中点四边形
B F C 的周长等于原四边
形对角线的和
挑战自我
四边形ABCD中,AC=6,
BD=8,且AC⊥BD,
顺次连接四边ABCD的中 点得到四边形A1B1C1D1, 依次类推,得到四边形 AnBnCnDn;
四边形的什么有着密切的联系?要使中点四边
形EFGH是下列图形,原四边形ABCD需具有什么
特征? (1)是矩形; (2)是菱形; (3)是正方形。
HD A
E
G
B
F
C
把你的想法与同伴交流。
填空:
• 〔1〕中点四边形的形状与原四边形的 对角线有 密切关系;
中点四边形规律之探究及拓展

中点四边形规律之探究及拓展所谓“中点四边形”,是指顺次连接四边形四边的中点所构成的四边形。
在利用平行四边形的知识完成对三角形中位线这一知识点的学习之后,紧接着我们继续学习四边形的有关知识,而“中点四边形”是四边形学习的重点和难点。
一、例题解析例1:在人教版教材《数学》八年级下册第十八章中有这样一道目:我们把顺次连接任意一个四边形各边中点所得的四边形叫做中点四边形。
(1)任意四边形的中点四边形是什么形状?为什么?请证明你的结论,并与同伴进行交流。
在做这道题时,因为没有给出图形,我就学让生依据已知条件画出图形,再写出已知,求证。
然后量一量、猜一猜,并证一证。
如图,在四边形ABCD中,点E是边AB的中点,点F、G、H分别是边BC、边CD、边AD的中点。
顺次连接点E、F、G、H,新构造成了四边形EFGH,四边形EFGH就是一个中点四边形。
思路点拨:为了说明题目的一般性,在画图形的时候我让孩子们不要把四边形画特殊了。
该题目是探索四边形EFGH的形状,我们可从四边形EFGH的四条边的数量关系和位置关系入手。
由题设知点E,F分别为AB,BC的中点,符合三角形中位线定理的条件,可构造三角形的中位线,故连接AC,则EF是△BAC的中位线,同理GH是△DAC的中位线。
解:如图,四边形EFGH是平行四边形。
证明如下:连接AC,点E,F分别是边AB,BC的中点,所以EF∥AC,EF= AC,同理GH∥AC,GH= AC,所以EF∥GH,EF=GH。
四边形EFGH是平行四边形(一组对边平行且相等的四边形是平行四边形)。
评注:该题也可连接BD,通过证EF∥GH,FG∥EH,或证EF=GH,FG=EH,均可获得结论.这是对平行四边形的定义和判定定理的考查。
解该题的思路是构造三角形及其中位线,这是数学中常用的“建模”思想,把四边形两边的中点转化为三角形两边的中点,又体现出转化思想。
从该题的推理过程我们发现:中点四边形EFGH的形状是由原四边形ABCD的两条对角线AC和BD的数量关系和位置关系来确定的,不论原四边形的形状怎样改变,中点四边形的形状始终是平行四边形。
【初二数学】中点四边形-全国版

(1) 顺次连接任意四边形各边中点所构成的四边形是平行四边形; (2) 顺次连接对角线相等的四边形的各边中点所构成ห้องสมุดไป่ตู้四边形是菱形; (3) 顺次连接对角线互相垂直的四边形的各边中点所构成的四边形是矩形;
(4) 顺次连接平行四边形各边中点所构成的四边形是
;
(5) 顺次连接矩形各边中点所构成的四边形是
;
.
例题3
1 如图,任意四边形ABCD中,E、F 、G、H分别是AB、BC、CD、DA上的点,对于四边形 EF GH的形状,某班学生在一次数学活动课中,通过动手实践,探索出如下结论,其中错误的是( )
A. 当E、F 、G、H是各边中点,且AC = BD时,四边形EF GH为菱形 B. 当E、F 、G、H是各边中点,且AC⊥BD时,四边形EF GH为矩形 C. 当E、F 、G、H不是各边中点时,四边形EF GH可以为平行四边形 D. 当E、F 、G、H不是各边中点时,四边形EF GH不可能为菱形
中点四边形
模块1:中点四边形
知识素材 knowledge combing
中点四边形 学生素材 中点四边形 定义:顺次连接一个四边形四边中点所得四边形称为中点四边形. 如图,四边形M N P Q是以四边形ABCD四条边中点所形成的四边形,把四边形M N P Q称为原四边形 的中点四边形.
中点四边形题型的思路是将四边形转化为三角形,构造三角形中位线进行证明.而探索中点四边形是 否为特殊的平行四边形取决于原四边形的两条对角线是否相等或垂直.常见的中点四边形举例:
(6) 顺次连接菱形各边中点所构成的四边形是
.
例题1
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1 如图所示,已知点E,F ,G,H分别为四边形ABCD的边AB,BC,CD,DA的中点,对角 线AC = 8,BD = 6,则四边形EF GH的周长为( )
《数学活动—中点四边形》公开课教学PPT课件(终稿)

A
H
D
E
G
B
F
C
【活动六】得出结论
结论1:当原四边形ABCD的对角线 互相垂直 时,
中点四边形EFGH是一个 矩形.
结论2:当原四边形ABCD的对角线 相等 时,
中点四边形EFGH是一个 菱形.
结论3: 当原四边形ABCD的对角线
HD
相等且互相垂直 时,中点
A
E
G
四边形EFGH是一个正方形.
B FC
各边的中点E、F、G、H.顺次连结E、 F、G、H,得一个四边形EFGH ,
这个四边形的形状有什么特征?请证明 你的结论,并与同伴进行交流.
A E B
F
H
D
G
C
【活动二】观察交流 已知:在四边形ABCD中, E、F、G、H
分别是AB、BC、CD、DA的中点.
求证:四边形EFGH是平行四边形
证明:连结AC
D
C
【活动二】介绍新知
依次连接任意一个三角形各边中点所 得到的三角形称为中点三角形.
想一想:中点三角形的周长和面积与 原三角形有什么关系?
A
F
E
B
D
C
【活动二】介绍新知
依次连接任意一个 四边形各边中点所得到 的四边形叫做中点四边形.
H. D A
E.
.G
B
.
C
F
【活动三】观察交流
1、如图,一个任意四边形ABCD,作它
A
H∵Biblioteka H=HD CG=GDD∴HG∥AC,且HG=
1 2
AC
E
G
同同理理EEFF∥∥AACC,且EF=
1 2
AC
中点四边形教案

《探究中点四边形形状》教案教学目标:1.知识与技能:(1)了解中点四边形的概念;(2)利用三角形中位线定理证明中点四边形是平行四边形,理解特殊的平行四边形的中点四边形的特征;(3)理解中点四边形的形状与原四边形的对角线的关系。
2. 过程与方法:(1)经历观察、猜想、证明中点四边形是平行四边形的过程熟练运用三角形中位线定理;(2)经历由一般到特殊的思维进程,发现并证明特殊的平行四边形的中点四边形的特征;3.情感态度与价值观:(1)通过数学活动培养学生观察、猜想、证明的探索精神;(2)通过小组讨论活动,培养学生合作的意识。
教学重点:1、任意四边形的中点四边形形状的判定和证明;2、特殊平行四边形的中点四边形形状的判定和证明。
教学难点:影响中点四边形形状的主要因素的分析和概括。
教学过程:一、复习旧知,情境引入1、回顾三角形中位线性质定理。
2、问题1:出示问题:一块白铁皮零料形状如图,工人师傅要从中裁出一块平行四边形白铁皮,并使四个顶点分别落在原白铁皮的四条边上,可以如何裁(学生思考、讨论、分析,想出解决办法)师:你能证明吗生:已知:如图,点E、F、G、H分别是四边形ABCD各边中点。
求证:四边形EFGH为平行四边形。
(学生可连接AC,也可连接AC、BD)二、探索活动1、中点四边形的定义:顺次连接四边形各边中点所得的四边形叫做中点四边形。
2、结合引例得出结论:任意一个四边形的中点四边形,都为平行四边形。
问题2:观察这个图形,平行四边形EFGH各边与什么有关各个内角又与什么有关在问题2的基础上,完成下列三个探究。
探究1:四边形对角线满足什么条件时,它的中点四边形是矩形探究2:四边形对角线满足什么条件时,它的中点四边形是菱形形探究3:四边形对角线满足什么条件时,它的中点四边形是正方形形学生四人小组合作探究并得出结论:(1)中点四边形的形状与原四边形的有密切关系;(2)只要原四边形的两条对角线,就能使中点四边形是菱形;(3)只要原四边形的两条对角线,就能使中点四边形是矩形;(4)要使中点四边形是正方形,原四边形要符合的条件是。
中点四边形对角线中点定理

中点四边形对角线中点定理中点四边形是一种特殊的四边形,其两个相邻边都被平分,这种四边形的对角线中点有一个重要的性质,被称为中点四边形对角线中点定理。
定义中点四边形是一种四边形,其两条对立边的中点彼此连接。
即ABCD 四边形中,AB和CD的中点E和AD和BC的中点F之间连接一条线段EF。
其中,EF被称为中点四边形的对角线。
中点四边形的对角线中点定理指出,中点四边形的对角线中点之间连接的线段EF等于对角线长度的一半。
即EF = 1/2AC = 1/2BD。
证明证明该定理并不难,可以利用向量、尺规作图等方法。
这里给出一种简单的证明方法:假设ABCD是一种中点四边形,E和F是ABCD的对角线AC和BD 的中点。
连接AE、CE、BE和DE,以及AF、CF、BF和DF。
因为AE和CE平分了BC,所以AE = EC,同理,BE = ED。
所以三角形AED和CBE是全等的。
同样的,AF和CF平分了BD,所以AF =CF,同理,BF = DF。
所以三角形ABF和CDF是全等的。
因为AE和EC相等,BE和ED相等,所以四边形AEBD是平行四边形。
因为AF和CF相等,BF和DF相等,所以四边形ABFC是平行四边形。
因此,EF是交于对角线中点的两个平行四边形的对角线,所以EF = 1/2AC = 1/2BD。
应用中点四边形对角线中点定理在解决四边形、向量、三角形等问题上都有着广泛的应用。
在四边形中,我们可以通过该定理计算四边形的对角线长度。
在向量中,可以通过该定理来确定向量的大小和方向。
在三角形中,可以通过该定理来确定三角形的垂直平分线。
总结中点四边形对角线中点定理是数学中的一个基本概念,它是在解决四边形、向量和三角形等问题上的基础性理论。
只有了解了中点四边形的性质和特点,才能更好地应用定理来解决实际的问题。
同时,学生们也需要掌握常见的证明方法,以便更好地理解和掌握该定理。
中点四边形

《中点四边形》专项练习
中点四边形定义:顺次连接四边形各边中点所得的四边形
解决办法:连接对角线,利用三角形中位线定理证明
一、顺次连接四边形各边中点所得的四边形是平行四边形
已知:四边形ABCD中,点E,F,G,H分别是边AB,BC,CD,DA的中点
求证:四边形EFGH是平行四边形
(提示:连接AC)
F C
二、顺次连接平行四边形各边中点所得的四边形是平行四边形
已知:平行四边形ABCD中,点E,F,G,H分别是边AB,BC,CD,DA的中点求证:四边形EFGH是平行四边形
(提示:连接AC)
D
三、顺次连接矩形各边中点所得的四边形是菱形
已知:矩形ABCD中,点E,F,G,H分别是边AB,BC,CD,DA的中点
求证:四边形EFGH是菱形
(提示:连接AC、BD)
E
G
四、顺次连接菱形各边中点所得的四边形是矩形
已知:菱形ABCD中,点E,F,G,H分别是边AB,BC,CD,DA的中点求证:四边形EFGH是矩形
(提示:连接AC、BD)
五、顺次连接正方形各边中点所得的四边形是正方形
已知:正方形ABCD中,点E,F,G,H分别是边AB,BC,CD,DA的中点求证:四边形EFGH是正方形
C
六、顺次连接等腰梯形各边中点所得的四边形是菱形
已知:梯形ABCD中,AD//BC AB=DC,
点E,F,G,H分别是边AB,BC,CD,DA的中点
求证:四边形EFGH是菱形
(提示:连接AC,BD)。
中点四边形PPT课件2人教版

•
30、经验是由痛苦中粹取出来的。
•
31、绳锯木断,水滴石穿。
•
32、肯承认错误则错已改了一半。
•
33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。
•
34、好方法事半功倍,好习惯受益终身。
•
35、生命可以不轰轰烈烈,但应掷地有声。
•
36、每临大事,心必静心,静则神明,豁然冰释。
•
37、别人认识你是你的面容和躯体,人们定义你是你的头脑和心灵。
•
17、第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。
•
18、励志照亮人生,创业改变命运。
•
19、就算生活让你再蛋疼,也要笑着学会忍。
•
20、当你能飞的时候就不要放弃飞。
•
21、所有欺骗中,自欺是最为严重的。
•
22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事,想得太多会疼,想不通会头疼,想通了会心痛。
•
•
50、想像力比知识更重要。不是无知,而是对无知的无知,才是知的死亡。
•
51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。
•
52、思想如钻子,必须集中在一点钻下去才有力量。
•
53、年少时,梦想在心中激扬迸进,势不可挡,只是我们还没学会去战斗。经过一番努力,我们终于学会了战斗,却已没有了拼搏的勇气。因此,我们转向自身,攻击自己,成为自己最大的敌人。
51
:1
2
5 1 0.618 2
我们称点C将线段AB黄金分割,点C叫做线段AB的黄金
分割点。
A
C B
1
试试看: 你能找到五角星中黄金比吗?
E
A FGD
B
C
AG:AD=0.618:1
中点四边形的知识点

中点四边形的知识点中点四边形是指一个四边形中,对角线的交点是对角线的中点的情况。
在中点四边形中,对角线互相垂直且相等。
在这篇文章中,我们将详细介绍中点四边形的特性以及与之相关的性质和定理。
一、中点四边形的定义中点四边形是指四边形的对角线互相垂直且相等,对角线交点是对角线的中点的情况。
具体地说,如果一个四边形的对角线等长且互相垂直,那么它就是一个中点四边形。
二、中点四边形的特性1. 对角线相等:在中点四边形中,对角线互相垂直且相等。
这意味着四边形的两条对角线长度相同。
2. 对角线交点为中点:在中点四边形中,对角线的交点是对角线的中点。
这意味着四边形的两条对角线的交点处于对角线的中点位置。
三、中点四边形的性质1. 两组对等边:中点四边形的两组对边分别相等。
也就是说,四边形的相对边互相相等。
2. 两组平行边:中点四边形的对边互相平行。
这意味着四边形的两组相对边在二维平面上是平行的。
3. 内角和:中点四边形的内角和为180度。
内角和即四边形中所有内角的总和。
4. 对角线长度:中点四边形的对角线长度等于四边形两组对边的长度之和的一半。
四、中点四边形的定理1. 中点四边形定理:如果一个四边形的对角线相等且互相垂直,那么这个四边形是中点四边形。
2. 中点四边形的对角线定理:如果一个四边形是中点四边形,那么它的对角线相等且互相垂直。
3. 对角线分割定理:中点四边形的对角线将四边形分割为两个全等的直角三角形。
五、中点四边形的应用中点四边形在几何学中具有一定的应用价值。
它的性质和定理可以用于解决一些几何问题,例如证明两条线段相等,判断四边形是否为中点四边形等等。
六、总结中点四边形是指一个四边形中,对角线的交点是对角线的中点的情况。
它具有对角线相等、对边相等、内角和为180度等特性。
中点四边形的定理包括中点四边形定理、对角线定理和对角线分割定理。
中点四边形的应用领域涉及几何学的各个方面。
通过研究中点四边形,我们能够深入了解几何学的基本概念和原理,提高解决几何问题的能力。
四边形解题技巧专题中点问题作业ppt

四边形的边长和角度关系
对角线分成的两个三角形相似
在四边形中,对角线将四边形分成两个三角形,这两个三角形是相似的。
对角线平分
在凸四边形中,对角线平分四个内角;在凹四边形中,对角线平分四个外角。
四边形的对称性和面积计算
对称性
四边形可以具有轴对称性或中心对称性。轴对称四边形是关 于一条直线对称的,中心对称四边形是关于一个点对称的。
详细描述
1. 构造直角三角形: 利用矩形的性质,通 过连接对角线或构造 直角三角形来寻找中 点之间的关系。
2. 利用中位线定理: 直角三角形的斜边中 线等于斜边的一半。 即如果一个三角形是 直角三角形
3. 解题时要注意:在 解决矩形中点问题时 ,要关注图形中的隐 含条件,如角度、线 K YOU.
2. 利用中位线定理:平 行四边形的中位线等于 它的一半,即如果一个 四边形是平行四边形, 那么它的中位线等于它 的两条对角线的一半。
3. 解题时要注意:在解 决平行四边形中点问题 时,要关注图形中的隐 含条件,如角度、线段 长度等。
矩形中点问题例题
总结词:矩形中点问 题主要涉及矩形的性 质和直角三角形的中 位线定理,通过构造 直角三角形或利用中 位线定理进行求解。
2023
四边形解题技巧专题-中点 问题作业
目录
• 四边形基本知识回顾 • 中点问题解题技巧 • 中点问题经典例题解析 • 中点问题解题策略总结
01
四边形基本知识回顾
四边形的定义和性质
定义
四边形是由四条直线段连接的封闭图形。
性质
四边形具有凸性和凹性,其中凸四边形具有最小内角和最大外角,凹四边形 具有最大内角和最小外角。
矩形中点问题
总结词
矩形中点问题主要涉及矩形的性质和直角三角形中的 中位线定理,通过中点连接可以证明两对相等的线段 ,从而得到矩形。
中点四边形课件

其它各种四边形的中点四边形边是何种四 边形呢?先观察并猜一猜,再证明.正方形ABCD
矩形ABCD
菱形ABCD
A H D
E
B F A
D
A F
E
B
E D
C H
G
F
G C
菱形
梯形ABCD
G
C
矩形
B F
直角梯形ABCD
B
D
正方形
E
A H D
E
等腰梯形ABCD
A H D
E
B
F H
A
B F
C G
D
平行四边形
E
这个定理提供了证明线段平行以及线段成倍分关系 的依据.
C
中点四边形的定义 顺次连接四边形各边中点所得的 四边形叫做中点四边形。
B
A C D
ห้องสมุดไป่ตู้思,我进步1
想一想,做一做
驶向胜 利的彼 岸
给你一个四边形纸片,你能把它折成平 行四边形吗?
举例
1 我思考,我进步
已知:如图,点E、F、G、H分别是四边形 顺次连接任意四边形各边中点 ABCD各边中点。 所成的四边形是什么形? 求证:四边形EFGH为平行四边形。 请同学们画一画、看一看、 证明:连接AC E 猜一猜并证一证 A
A E H D
G
A B
E
C
F G G C
D F
“我”的命运由对角线主宰
原四边形的对角线
既不相等又不垂直 相等
中点四边形
平行四边形 菱形
垂直
相等且垂直
矩形
正方形
小组合作交流:
平行四边形 任意四边形的中点四边形都是________;
中点四边形PPT课件

请同学们画出一个一般四边形ABCD(注意:不要画成平行四边形、梯形, 更不要画成矩形、菱形、正方形、等腰梯形哦!),也分别取AB、BC、CD、 DA的中点E、F、G、H,然后顺次连结E、F、G、H。
• 可以得到一个四边形EFGH,我们通常叫做中点四边形,请你通 过观察,猜一猜它的形状,并说明理由。
• 顺次连结任意四边形各边中点得到的中点四边形是( 平行四边形)
①当四边形ABCD满足什么条件时,中点四边形EFGH是菱形? ②当四边形ABCD满足什么条件时,中点四边形EFGH是矩形? ③当四边形ABCD满足什么条件时,中点四边形EFGH是正方形?
A E o H D
• • • 顺次连结( 顺次连结(
正方形
2、连线(把顺次连结原四边形各边中点所得到的四
边形的形状对应匹配连线)
原四边形形状 平行四边形 矩 形 菱 形 正 方 形
中点四边形形状 正 方 形 平行四边形 菱 形 矩 形
3、顺次连结一个四边形各边中点得到的四边形是菱形, 那么这个四边形( ) A.矩形 B.等腰梯形 C.对角线相等 D.菱形 4、已知:如图,在四边形ABCD中,AB=CD,点E,F分 别是AD,BC的中点。G,H分别是BD,AD的中点, 求证:四边形EGFH是菱形
B
H
D G O E F B C
F C
A
G
对角线相等
)的四边形各边中点得到的中点四边形是菱形
对角线互相垂直 )的四边形各边中点得到的中点四边形是矩形
顺次连结( 对角线互相垂直且相等 )的四边形各边中点得到的中点四边形 是正方形。
运用所学,课堂检测
• 1、填表
原四边ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 一般
对角线互相垂直
中点四边形的探究及应用

中点四边形的探究及应用一、中点四边形的定义我们把依次连接任意一个四边形各边中点所得的四边形叫做中点四边形。
如图1:点E、F、G、H四边形ABCD各边的中点,四边形EFGH就是四边形ABCD的中点四边形。
二、中点四边形的分类及探究由于四分形分为平行平行四边形和梯形两类,而平行四边形又有矩形、菱形和正方形之分,梯形又有等腰梯形和直角梯形之分,所以,1如图2:点E、F、G、H是任意四边形ABCD各边的中点,那么四边形EFGH不难发现,我们连接AC (或BD ),不妨连接AC 吧,使用三角形的中位线定理,很容易证得四边形EFGH 是平行四边形。
2、平行四边形的中点四边形的形状 如图3:由上面的方法可知的中点四边形EFGH 肯定是平行四边形 由于平行四边形的对角线不互相垂直,所以它的中点四边形只能是平形四边形,连接AC (或BD ),不妨连接AC 易证得四边形EFGH 是平行四边形。
3、矩形的中点四边形的形状如图4:连结AC 和BD ,由于 矩形的对角线 AC =BD ,所以由三角 形的中位线定理可知,很容易证得平行 四边形EFGH 的一组邻边相等,所以矩形的中点四边形是菱形。
4 如图5:不妨连结BD 。
∵四边形ABCD 是菱形∴AB=BC又∵F 、G 是AB 、BC 的中点 ∴BF =BG∴△BFG 是等腰三角形 又∵BD 平分∠ABC ∴BM ⊥FG 又∵EF ∥BD ∴∠BMF =∠EFM =90° ∴∠四边形EFGH 是矩形。
5、正方形的中点四边形的形状如图6:由于四边形ABCD 是正方 形,E 、F 、G 、H 是各边的中点,很容 易证得FG =FE =EH =HG 和∠GFE =∠ FEH =∠EHG =∠HGF =90°所以正方形 ABCD 的中点四边形也是正方形。
6如图7、8:连结对角线AC ,由三角形的中们线定理可知四边形EFGH7如图9:连结对角线AC和BD由于梯形ABCD是等腰梯形,所以对角线AC=BD,由三角形中位线定理可知EF=EH,所以四边形EFGH是菱形,所以以上图形的中点四边形利用信息技术工具,能够更方便地看到它们的动态变化,还有助于学生发现结论,节约了探究时间,达到有效教学的目的。
中考数学专题复习《三角形和四边形中的中点问题》课件

A
解:如图,延长BM交AC于点E,
∵AM为∠BAC的平分线,BM⊥AM, ∴∠BAM=∠EAM,∠AMB=∠AME=90°.
E
M
又∵AM=AM,
B
D
C
∴△ABM≌△AEM(ASA).
∵D为△ABC中BC边的中点,
∴BM=ME,AB=AE=12. ∴CE=AC-AE=18-12=6.
∴DM是△BCE的中位线.
练一练
4.如图,∠ACB=90°,D为AB的中点,连接DC,并延长DC交AF于点E,
过点B作BF//DE,与AE的延长线交于点F,若BF长为 x ,AB长为 y ,
EC=2.求 y关于 x 的函数表达式.并说明理由.
F
解:y关于x的函数表达式为y=x-4.
理由如下:
∵D为AB的中点,BF//DE,
1.如图,在等腰三角形ABC中,点D 是底边BC的中点,若连接AD.
2.已知Rt△ABC中,∠C=90°, D为AB的中点.
结论:AD⊥BC;∠BAD=∠CAD.
结论:CD=AD =BD = 1 AB. 2
练一练
5. 如图,已知D为△ABC中BC边的中点,AB=12,AC=18,BM⊥AM
于点M.连接DM,若AM为∠BAC的平分线,求MD的长.
三角形和四边形中的中点问题
练一练
1.如图,在矩形ABCD中,BD=12,E,F分别是AB,BC的中点,则 EF的长为 6 .
【变式】如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,N是BC边上一
点,M为AB边上的动点,点D,E分别为CN,MN的中点,则DE的最小值
是( D )
A.2.5
C D
N
B.12
中考数学复习----《中点四边形》知识点总结与专项练习题(含答案解析)

中考数学复习----《中点四边形》知识点总结与专项练习题(含答案解析)知识点总结1.中点四边形的定义:将任意四边形各条边的中点顺次连接起来得到的四边形叫做中点四边形。
2.中点四边形的判定:①任意四边形的中点四边形是平行四边形。
②对角线相互垂直的四边形的中点四边形是矩形。
(菱形的中点四边形是矩形)③对角线相等的四边形的中点四边形是菱形。
(矩形的中点四边形是菱形)④对角线相互垂直且相等的四边形的中点四边形是正方形。
(正方形的中点四边形是正方形)练习题1、(2022•玉林)若顺次连接四边形ABCD各边的中点所得的四边形是正方形,则四边形ABCD的两条对角线AC,BD一定是()A.互相平分B.互相垂直C.互相平分且相等D.互相垂直且相等【分析】根据三角形中位线定理得到所得四边形的对边都平行且相等,那么其必为平行四边形,若所得四边形是正方形,那么邻边互相垂直且相等,选择即可,【解答】解:如图,∵E、F、G、H分别是AB、BC、CD、AD的中点,∴EH∥FG∥BD,EF∥AC∥HG,∴四边形EFGH是平行四边形,∵四边形EFGH是正方形,即EF⊥FG,FE=FG,∴AC⊥BD,AC=BD,故选:D.2、(2022•德阳)如图,在四边形ABCD中,点E,F,G,H分别是AB,BC,CD,DA 边上的中点,则下列结论一定正确的是()A.四边形EFGH是矩形B.四边形EFGH的内角和小于四边形ABCD的内角和C.四边形EFGH的周长等于四边形ABCD的对角线长度之和D.四边形EFGH的面积等于四边形ABCD的面积的【分析】根据三角形中位线定理可得四边形EFGH是平行四边形,进而逐一判断即可.【解答】解:A.如图,连接AC,BD,在四边形ABCD中,∵点E,F,G,H分别是AB,BC,CD,DA边上的中点,∴EH∥BD,EH=BD,FG∥BD,FG=BD,∴EH∥FG,EH=FG,∴四边形EFGH是平行四边形,故A选项错误;B.∵四边形EFGH的内角和等于360°,四边形ABCD的内角和等于360°,故B选项错误;C.∵点E,F,G,H分别是AB,BC,CD,DA边上的中点,∴EH=BD,FG=BD,∴EH+FG=BD,同理:EF+HG=AC,∴四边形EFGH的周长等于四边形ABCD的对角线长度之和,故C选项正确;D.四边形EFGH的面积不等于四边形ABCD的面积的,故D选项错误.故选:C.。
中点四边形知识点总结

中点四边形知识点总结
嘿,朋友们!今天咱来好好唠唠中点四边形的知识点。
先说说啥是中点四边形呢?简单来讲,就是依次连接四边形各边中点所得的四边形。
就好比建房子,原来的四边形是房子的框架,中点四边形就是框架中间的那部分!比如说,有个四边形 ABCD,那连接 AB、BC、CD、DA 的中点,就得到了中点四边形。
为啥要研究中点四边形呢?那可太重要啦!它有着好多神奇的性质呢。
比如说,不管原来的四边形是什么形状,中点四边形总是平行四边形,就像不管天气怎么变,太阳总会升起一样神奇呀!你想啊,一个乱七八糟的四边形,经过这么一连接中点,嘿,就变出个平行四边形来了。
咱再深入研究一下。
如果原来的四边形是矩形,那中点四边形就是菱形啦,这像不像是丑小鸭变成了白天鹅呀!例如一个矩形的各边中点连接起来,哇塞,菱形就出现啦。
还有哦,如果原来那个四边形是正方形,那中点四边形还是正方形呢,这也太酷了吧!就好像一个超级厉害的人,不管在什么环境下都依然厉害。
“哎呀,那研究这个有啥实际用处呀?”你可能会这么问。
这用处可大啦!比如在建筑设计里,工程师们可得了解这些呀,不然怎么把房子建得稳稳当当的呢!在数学竞赛里,这也是经常考的知识点呢。
总之呀,中点四边形的知识点真的很有趣也很实用。
咱可得把它学好啦,说不定啥时候就能派上大用场呢!所以呀,大家一定要认真对待它哟,准没错!。
6平行四边形之中点四边形

18.2.4 平行四边形 ----中点四边形贵州省贞丰县第二中学吴秀洪一、教学内容和内容解析:1.内容《义务教育教科书2013年版》八年级下册数学第十八章第2节第4课时中点四边形2.内容解析本节课是在学生学习了平行四边形、矩形、菱形、正方形的性质和判定,以及三角形中位线的性质后安排的一节探究活动课。
一方面,中点四边形问题本身是四边形中一个有趣的探索问题。
另一方面通过本节课的探究,既可复习四边形,以及三角形中位线,又可作为探究中点四边形性质的新授课。
学生经过观察、探究中点四边形的形状与原四边形的关系,进一步延伸到三角形中位线及特殊四边形的相关知识在实际中的应用。
同时,探索和证明中点四边形的特殊性质又可以让学生体会证明的必要性,并进一步丰富对图形的认识和感知。
二、目标和目标解析:1.目标(1)了解中点四边形的概念。
(2)利用三角形中位线定理证明中点四边形是平行四边形。
(3)理解中点四边形的形状与原四边形的对角线的关系。
2.目标解析达成目标(1)的标志:学生知道各边中点的找法,怎样去确定中点。
达成目标(2)的标志:学生怎样利用三角形的中位线去证明一般的四边形中点。
连线构成的图形是平行四边形,通过特殊到一般的情形,体现了化归思想。
达成目标(3)的标志:中点四边形的形状只跟原四边形的对角线有关,而跟原四边形的形状没有任何关系,通过对角线的相等以及垂直情况总结出一般规律,培养学生观察、发现、猜想、证明知识及创造性思维和归纳总结能力;通过学生亲自参与、发现和证明,培养学生的参与意识及合作精神,激发学生探索数学的兴趣。
三、教学问题诊断分析:本节课的教学中,让学生主动观察、猜想、证明进而归纳、概括出自己的发现,使传授知识变成学生的自主发现行为;通过教师的启发、引导,让学生动手操作、合作交流,展示成果,来体验数学活动中的乐趣。
本节课教学时注重学生的探索过程,让学生动手操作、观察、猜测、验证,进而获得知识,培养主动探究的能力,感受从一般到特殊再回到一般的数学思想。
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3.如图,依次连接第1个矩形各边的中点得到1个菱形, 再依次连接菱形各边的中点得到第2个矩形,按照此方 法继续下去.已知第1个矩形的面积为1,则新得到第n个 矩形的面积为_(_14__)n_1_.
4.(2019·苏州相城区期末)如图,在四边形ABCD 中,AB=DC,E,F,G,H分别是AD,BC,BD,AC的中点. (1)证明:EG=EH. (2)证明:四边形EHFG是菱形.
类型三 中点四边形是矩形 【例3】(2019·龙岩模拟)如图,在四边形ABCD 中,AD=CD,AB=CB,E,F,G,H分别是AD,AB,CB,CD的中点. 求证:四边形EFGH是矩形.
【自主解答】如图,连接AC,BD,
∵E,F为AD,AB的中点,
∴EF∥BD且EF=1 BD,
2
同理HG∥BD且HG1= BD,
【自主解答】结论:四边形EFGH是菱形; 理由:连接AC,BD,
∵E,F分别是AB,BC的中点,
∴EF是△ABC的中位线,
∴EF∥AC,EF= 1AC,
2
同理可得:HG∥AC,HG=1 AC,EH∥BD,EH1= BD,
2
2
∴EF∥HG,EF=HG,
∴四边形EFGH是平行四边形, 又∵四边形ABCD是矩形,∴AC=BD, ∴EH=EF, ∴四边形EFGH是菱形.
2
同理:HG∥AC,且HG=1 AC,
2
∴EF∥HG,且EF=HG,
∴四边形EFGH是平行四边形.
(2)当BD=AC且BD⊥AC时,四边形EFGH是正方形,
同(1)得到四边形EFGH为平行四边形,且EH=GH1=
2
1BD,∠EHG=90°,
2
∴平行四边形EFGH为正方形.
AC=
5.如图,E,F,G,H分别是边AB,BC,CD, DA的中点. 世纪金榜导学号 (1)判断四边形EFGH的形状,并证明 你的结论. (2)当BD,AC满足什么条件时,四边形EFGH是正方形.(不 要求证明)
【解析】(1)四边形EFGH是平行四边形.
∵E,F分别是边AB,BC的中点, ∴EF∥AC,且EF= 1AC,
微专题六 中点四边形
【主干必备】 1.定义: 依次连接四边形各边___中__点____所得的四边形称为中点 四边形.
2.形状: (1)一般情况:中点四边形的形状一定是_平__行__四__边__形__.
(2)特殊情况: ①如果四边形对角线互相垂直,则中点四边形为 __矩__形___. ②如果四边形对角线相等,则中点四边形为___菱__形____. ③如果四边形对角线互相垂直且相等,则中点四边形 为___正__方__形____.
【自主解答】四边形EFGH是平行四边形,理由是: 如图所示,连接BD,
∵E,F,G,H分别是四边形ABCD各边的中点,
∴HE∥BD,HE=1 BD,GF∥BD,GF=1 BD,
2
2
∴HE=GF且HE∥GF;
∴四边形EFGH是平行四边形.
类型二 中点四边形是菱形 【例2】(2019·重庆渝中区期中)如图,在矩形ABCD 中,E,F,G,H分别是四条边的中点.试判断四边形EFGH的 形状,并证明你的结论.
【微点警示】 1.中点四边形的形状与原四边形两条对 角线的数量与位置有关. 2.判定中点四边形的形状主要应用三角形的中位线的 性质.
【核心突破】 类型一 一般四边形的中点四边形 【例1】(2019·自贡期末)如图,将四边形ABCD的四边 中点E,F,G,H依次连接起来,能得到四边形EFGH是平行 四边形吗?请说明理由.
【题组过关】 1.如图,E,F,G,H分别是正方形ABCD各边的中点,则四边 形EFGH是___正__方____形.
2.如图,在四边形ABCD中,E,F,G,H分别是AB,BC,CD,DA边 上的中点,连接AC,BD,回答问题 世纪金榜导学号
(1)对角线AC,BD满足条件___A_C_⊥__B_D___时,四边形EFGH 是矩形. (2)对角线AC,BD满足条件___A_C_=_B_D___时,四边形EFGH是 菱形. (3)对角线AC,BD满足条件___A_C_⊥__B_D_且__A_C_=_B_D___时,四边 形EFGH是正方形.
【证明】(1)∵在四边形ABCD中,点E,F,G,H分别是
AD,BC,BD,AC的中点,
∴EG是△ABD的中位线,EH是△ADC的中位线,
∴EG= 1 AB,EH=1 CD,
2
2
∵AB=CD,∴EG,F,G,H分别是 AD,BC,BD,AC的中点, ∴FG∥CD,HE∥CD,FH∥AB,GE∥AB, ∴GE∥FH,GF∥EH; ∴四边形GFHE是平行四边形, 又EG=EH,∴四边形EHFG是菱形.
【明·技法】 1.中点四边形的性质 (1)中点四边形的每条边都是原四边形相应对角线的一 半,且与相应对角线平行. (2)中点四边形的面积为原四边形面积的一半.
2.矩形、菱形、正方形的中点四边形 (1)矩形的中点四边形是菱形(矩对菱). (2)菱形的中点四边形是矩形(菱对矩). (3)正方形的中点四边形是正方形(正对正).
【自主解答】四边形EFGH的形状是正方形,
理由如下:
在△ABC中,E,F分别是AB,BC的中点,
故可得:EF= 1AC,
2
同理EH=1 BD,GH=1 AC,FG=1 BD,
2
2
2
在四边形ABCD中,AC=BD, ∴EF=FG=GH=HE, ∴四边形EFGH是菱形. 在△ABD中,E,H分别是AB,AD的中点, 则EH∥BD, 同理GH∥AC, 又∵AC⊥BD,∴EH⊥HG,∴四边形EFGH是正方形.
2
∴EF∥HG,且EF=HG,
∴四边形EFGH为平行四边形, ∵AD=CD,CB=AB,∴BD垂直平分AC, ∴EH⊥BD, ∴EF⊥EH,即∠FEH=90°, ∴四边形EFGH是矩形.
类型四 中点四边形是正方形 【例4】(2019·恩施期末)如图,已知 四边形ABCD的两条对角线AC和BD互相 垂直且相等,顺次连接该四边形四边 的中点E,F,G,H.试判断四边形EFGH的形状并证明.