八年级语文下册第一单元4灯笼ppt作业课件新人教版

⑤父亲认真对待每一盏灯笼，他虔诚地认为，每个灯笼都是有灵魂的， 只有认认真真地编制，每尺每寸都一丝不苟地完成，让每根竹条都规规矩 矩，恰到好处地排好队，站好岗，灵魂才能在灯笼的身体里待得安稳。那 些灯笼做好后，父亲的手上便落满疮疤，那都是让锋利的竹条划伤的。
⑥一年除夕，邻居拴柱拎着半袋米来求灯笼。他挠着头，不好意思地对 父亲说，因为带阿爸去治病才回来，没赶上定做灯笼，只想来碰碰运气， 看父亲有没有多做出一个来。“我只想把灯笼高高地挂起来，没准那样阿 爸的病很快就会好了。”拴柱充满期待地说，仿佛这灯笼真的成了救命良 方。堂堂一个五尺汉子，在父亲面前直抹眼泪。
4．下列句子没有语病的一项是( C ) A．经过近二十年的不懈努力，使我国首次海域可燃冰试采成功。 B．能否杜绝餐桌上的浪费，关键在于人们的正确认识和自觉行为。 C．北斗三号系统第十八、十九颗组网卫星发射成功，标志着我国北斗三 号基本系统星座部署圆满完成。 D．由于连降大雨，近期到南塔公园散步的人比以前减少了一倍。
6．仿照画线句子，续写两个句子，要求句式基本一致，内容贴切、自然。 人活着不是单靠食物，还要有：春天百花散发的缕缕芳香，夏日碧水带 来的阵阵清香， 秋天爽风送来的累累硕果，冬日寒风赠来的皑皑白雪。
灯笼 朱成玉 ①父亲做灯笼的手艺远近闻名，但父亲从不靠它来赚钱。许多人为父亲遗憾，嫌 他浪费了这身手艺。父亲却总是憨厚地笑着说：当玩了，闲着也是闲着。 ②逢年过节，很多人家都来求父亲做灯笼。自然不会白求，家境殷实些的，会给 些闲钱。所以童年里，我们过年总会吃到很多好吃的，也有新衣服穿，放的鞭炮也 多，和别人家的孩子比，我们算是幸福的了。家境贫寒的穷人，会拿些粮食来求灯 笼，他们宁可从嘴里省出来几升粮食，也要做个大红灯笼，图个喜气。他们把灯笼 当成一种寄托，当成了好日子的火种。父亲对穷人富人一视同仁，害得自己整个腊 月都闲不下来，忙得昏天黑地。但望着一家家大红灯笼高高挂，父亲就会一边抽着 烟袋，一边很满足地笑，把眼睛眯成了一条连小咬儿都钻不进去的缝。
第一单元
4 源自文库笼
1．给下列加点字注音。
恐吓．( hè ) 乡绅．( shēn ) 神龛．(kān ) 争讼．( sòng )
斡．旋( wò) 锵．然(qiān ) 怅惘．(wǎng ) 熙．熙然( xī ) g
犬吠．( fèi ) 官衔．( xián ) 褪．色( tuì) 幽悄．( qiǎo )
9．结合语境，对下面的两个句子做简要赏析。 (1)细密的纹路衬上红色，一份喜气便骤然附到灯笼身上，挥之不去。 运用拟人的修辞手法以及“骤然附到、挥之不去”等词语，写出了灯笼 有了灵魂、充满喜气的特点，赞美了父亲的劳动成果。 (2)微醉的父亲看着那些在风中飘荡的大红灯笼，满脸荡漾着笑意：“总 算没有瞎了这身手艺！” “微醉”、“荡漾着笑意”的神态描写以及语言描写(或：以大红灯笼的 喜气映衬父亲的喜悦)，写出了父亲无比欣慰的心情，表现了父亲的善良。
⑦父亲刚开始犹豫了一下，但听到拴柱这样说，便斩钉截铁地说道： “有，正好多一个。”父亲从里屋拿出了一个又红又大的灯笼递给拴柱： “把这个拿回家挂上吧，希望它能灵验，让你阿爸的病早日好起来。”拴 柱一个劲地道谢。父亲还撵出家门，硬是把那半袋米原封不动地塞给了拴 柱。
⑧那是留着自己挂的灯笼，可是父亲却将它送人了。我在心里和父亲赌 气，父亲却说，如果拴柱的愿望可以成真，我自然愿意把自家的灯笼送给 他。
10．请简要分析灯笼在选文中有哪些作用。 “灯笼”是全文叙事的线索，也是父亲这一形象的象征，作者着力描写 灯笼，突出了父亲把自己也做成了一盏灯笼，表达了作者对父亲的崇敬、 赞美之情。
阅读范题 第8题 技法点拨 答题时，应紧扣文章内容加以概括提炼，如从父亲把自家留 用的灯笼送人这件事上，可以看出父亲 “善良憨厚，富有爱心，不图钱财” 等特点；从父亲制作灯笼的过程以及灯笼广受欢迎，供不应求等，可归纳 出父亲“手艺高超，严谨细致”等特点。 智慧锦囊 解答概括人物性格特点与精神品质一类题时，可从以下三方 面在文章中查找概括： (1)通过事例(人物在事件中的表现)加以概括； (2)通过人物的语言、动作、心理、神态等加以概括； (3)通过对人物侧面的描述加以概括。
③这种呈椭圆形的灯笼被称为长命灯。灯笼通体由竹子制成，故有富贵 驱邪之说。竹子四季常青，在民间寓意长命富贵。依我们这里的民俗，逢 年节点亮灯笼不仅增加年气，还可保一辈子不受穷。还有的人说，点上灯 笼，可以使家里人都健健康康，没病没灾。各种各样的说法不一而足，但 都是些善良而美好的愿望。
④做灯笼是个细致活儿，需经过片竹、削竹、编织、定型、上纸、写字、 上油等烦琐的过程，每个过程都需要严谨细致的操作。只有灯笼腰身糊裱 上一圈红色皱纹纸的时候，灯笼才有了灵魂。细密的纹路衬上红色，一份 喜气便骤然附到灯笼身上，挥之不去。
⑩现在我才懂得，父亲在编制那些灯笼的时候，把自己也做成了一盏灯 笼。用善良做芯儿，用爱心为罩，这盏灯笼高挂在我的心里，一生都不会 熄灭。
(选自《人生与处世》)
7．选文围绕父亲与灯笼主要叙述了三件事，请用简洁的语言加以概括。 ①父亲给人家做灯笼一视同仁，有求必应；②父亲一丝不苟地制作每一 盏灯笼；③父亲将自家的灯笼送给了拴柱。 8．简要说说文中的父亲是一个怎样的人。(★) 文中的父亲善良憨厚，富有爱心，手艺高超，严谨细致，不图钱财。
5．下列句中标点符号使用不规范的一项是( D ) A．岁梢寒夜，玩火玩灯，除夕燃滴滴金，放焰火，是孩子群里少有例外 的事。 B．尽管大人们怕火火烛烛的危险，要说“玩火黑夜溺炕”那种迹近恐吓 的话，但偷偷还要在神龛里点起烛来。 C．挂红灯，自然同盛伏舍茶、腊八施粥一样，有着行好的意思；松柏枝 叶的点缀，用意却不甚了然。 D．轿前轿后虽不像“宋史•仪卫志”载，准有打灯笼子亲事官八十人， 但辉煌景象已够华贵了。
⑨那年除夕夜，我们家没有挂起灯笼，但左邻右舍高高挂起的灯笼，那 些被赋予了灵魂的灯笼，仿佛格外地惦记着编制它们的人，争着要把光亮 照过来似的，把我家的院子照得透亮。人们不约而同地仰起了头，看着那 光闪闪的被赋予了生命喜气的灯笼，仿佛看到了光灿灿的丰收的年景，看 到了衣食无忧的将来，看到了一个个即将成真的美梦……微醉的父亲看着 那些在风中飘荡的大红灯笼，满脸荡漾着笑意：“总算没有瞎了这身手 艺！”
2．下列词语中没有错别字的一项是 ( D ) A．点缀 吩咐 人情事故 垂珠联珑 B．霄夜 晃荡 富贵荣华 翠羽流苏 C．领域 皎洁 张灯结采 萧萧斑马 D．燎原 静穆 不甚了然 夜深星阑
3．将下列句子重新排序，衔接最恰当的一项是 ( D )
①那时自己对人情世故还不懂，好听点说，心还像素丝样纯洁。 ②什么争讼吃官司，是不在自己意识领域的。 ③记得，做着公正乡绅的祖父，晚年每每被邀去五里遥的城里说事，一 去一整天。 ④伴着我们的除了李老五的叙家常，便是一把腰刀、一具灯笼。 ⑤回家总是很晚的。凑巧若是没有月亮的夜，长工李五和我便须应差去 接。 A．②③⑤④① B．①④②③⑤ C．⑤③④①② D．③⑤④①②