《汽车维护》教学课件 项目一 汽车维护基础知识

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财产免受损失,保障环境免遭破坏。 请在此添加您的文字内容
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1.车间安请全在此对添加您员的文工字内的容 意义 2.从业人请员在此的添加您安的文全字内职容 责
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3. 车间防火关安键字全
选题背景
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相关知识
(1)火灾预防规范 预防火灾的发生,可以从以 下方面入手选:题背景 火源预防 请在此添加您的文字内容
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易燃物预防 请在此添加您的文字内容
环境预防。 请在此添加您的文字内容
选题背景
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现代安 全请在生此添产加管您的理文字方内法容 具体来说就是在请设在此计添、加您施的文工字、内容运行、管理等生产请过在此程添中加您对的文可字能内容发生事故
的危险性进请行在分此添析加您,的并文字且内容根据对危险性评 价请的在此结添加果您,的文提字内出容和采取相应的安 全请防在此范添加措您施的文,字内以容减少和避
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关键字
选题背景
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相关知识
二、安全生产
1.安全生产定义
安全生产就是要防止在日常的生产劳动中出现事故,以保护职工的人身安全,保证仪器、设备
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1. 车间人员着装
2. 关车键字间行为规范
3.车间防护设备
相关知识
六、车间6S管理
(一)6S管理
6S管理就是从整理(seiri)、整顿(seiton)、清扫(seiso)、清洁
(setket选su题)背、景素养(shitsuke)、选安题全背景(safety)六个方选面题对背景生产
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1.造成事故的因素
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造成生产事故的原因有人为因 请在此添加您的文字内容 请在此添加您的文字内容
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素、环境因素及人为与环境的 综合因素。 关键字
(3)不必要的东西要尽快处理掉
(2)防止误用; 选题背景
(3)创造清爽的工作环境
整顿 请在此添加您(1的)将文整字内理容之后留在现场的必要物 品请分在区此位添放加您置的,文排字列内整容齐; (1)所有物品定位请管在理此添;加您的文字内容
请在此添加您(2的)明文确字内数容量,有效标识。 请在此添加您的文字内容
免事故的发生,最终达到有效控制和减少各类事故的目的。
4.危险源的关管键理字
危险源是指可能导致事故发生的潜在的不安全因素,在一定的触发因素作用下可转化为事故。
危险源不能彻底消除,但危险源可以控制。危险源与事故隐患是有区别的,事故隐患是指在生产过
程中存在的明显缺陷和毛病。
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三、汽车维修企业生产安全管
项目一 汽车维护准备工作
任务
任务一 安全生产概述 任务二 车辆的接待 任务三 常用举升设备的使用
任务一 安全生产概述
学习目标
(1)能够正确描述造成事故的因素 和事故隐患。 (2)能够熟悉安全生产管理的主要 内容。 (3)能够正确解释车间安全的意义 及各项安全规定。 (4)能够正确描述车间人身安全的 操作规范,并按照规范进行作业。 (5)能够熟悉以6S管理进行车间安 全管理的方法。
关键字
选题背景
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相关知识
(2)灭火器的使用
灭火器是非常重要的灭火器材,
火灾发生时,灭火器往往是我们
扑灭火源或选题者背抑景 制火势的首选应选题背景
急设备。在车间的各个重要位置 请在此添加您的文字内容
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通过上述的案例可以得知,只有处在一个安全的环境下工作, 请在此添加您的文字内容
请在此添加您的文字内容 请在此添加您的文字内容
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并按 请规在此范添加作您的文业字内,容 才能降低对请员在此添工加您的的文健字内容康威胁,才会请杜在此添绝加您事的文故字内容的
请在此添加您的文字内容
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(5)改善员工的精神 面请在貌此添;加您的文字内容
(6)丰富企业文化; 请在此添加您的文字内容
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请在此添加您的文字内容 请在此添加您的文字内容
(7)提高服务质量;
关(8键)字促进企业安全生产。
选题背景
(2)确保现场工作请人在员此添心加情您舒的畅文、字安内容全卫生;
(3)保持工作场所清洁卫生
(3)及早发现设备、仪器故障隐患,提高工作效率
清洁
将实施整理、整顿、清扫管理的生产现场进行不断地清理、清 (1)巩固整理、整顿、清扫管理的效果;
关键字洁。
(2)为了保持现场管理取得的成果,清洁工作的实施
要制度化、规范化
决定日常用量及放置位置,制定废弃物处理方法。
通过整理过程的训练,培养员工正确的价值观:重在使用价值,而不是原购买价格,要有决心,对不必
要的物品应果断地加以处置。
(1)科学规划物品放置场所、放置方法及物品标识。
及其他财产免受损失,保证企业生产过程的正常进行。
2.安全生产选管题理背景
选题背景
选题背景
安全生产管理是指管理者为实现安全生产而进行的计划、组织、指挥、协调和控制等一系列活
动。
请在此添加您的文字内容 请在此添加您的文字内容
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3.现代安全生产管理方法
请在此添加您的文字内容
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2.事故隐患
事故隐患是指作业场所、设备及设
施的不安全状态、人的不安全行为
和管理上的选缺题陷背景。事故隐患是引发选题背景
安全事故 的请在直此添加接您的原文字因内容 。 请在此添加您的文字内容
请在此添加您的文字内容 请在此添加您的文字内容
事故隐患请分在此为添加您一的文般字内事容 故隐患 和重大事故隐患。 请在此添加您的文字内容
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关键字
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五、车间人身安全
车间安全事故发生的原因,大部分是由人为因素造成。
而在人选题为背因景 素中,人是主观能选题动背的景 ,人的安全意识选与题操背景作规
范要求两者之间是相辅相成、相互影响的。 安全生产意识 请在此添加您的文字内容
2
6S管理 整理
整顿
选题背景
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3
清扫
请在此添加您的文字内容
4
清洁
请在此添加您的文字内容
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关键字 5
素养
6
安全
主要实施内容
(1)对自己的工作场所(范围)进行全面检查,包括看得到和看不到的物品的检查;
(2)ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ定“要”和“不要”的判别基准,将不要物品清除出生产场所做废弃处理,对需要的物品调查使用频度,
请在此添加您的文字内容
清扫 请在此添加您(1的)将文工字内作容场所的废弃物及垃圾清 扫请干在净此;添加您的文字内容
(2)减少找寻物品的时间; ((34))工提作高环效境率整,齐防请止,在混物此添乱品加一您目的了文然字;内容 (1)美化环境,提请高在工此添作加效您率的;文字内容
请在此添加您(2的)清文洁字内仪容器、设备、工具及门窗 、请墙在壁此等添所加您有的的文设字备内;容
关键字
选题背景
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四、车间安全
车间安全,是指在车间的工作过程中,防止
发生人身伤亡和财产损失等事故,消除或控制
危险及有害因选题素背,景 保障人身安全与选健题康背景,保障
请在此添加您的文字内容
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任务引入
一位技师正在对车辆的空调系统进行维修,当他在加注制冷
剂时,制冷剂储液罐发生了爆炸致使其手部严重受伤,后来鉴
定为7级伤残。此次事故发生的原因,是由于制冷剂储液罐有
质量问选题题而背景技师没有认识检查选,题背未景遵守维修空调系统选的题背规景范操
作而导致的。 请在此添加您的文字内容
请在此添加您的文字内容

1.安全选教题育背景与安全生产责
任制 请在此添加您的文字内容
2.加 请强在此生添加产您的文现字内场容 管理
3.车辆管理 请在此添加您的文字内容
选题背景
请在此添加您的文字内容 请在此添加您的文字内容 请在此添加您的文字内容 请在此添加您的文字内容
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现场进行管理,简称6S管理。 请在此添加您的文字内容
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6S管理起源于日本,通过规范现场、现物,营造清洁舒适安 请在此添加您的文字内容
请在此添加您的文字内容 请在此添加您的文字内容
请在此添加您的文字内容 请在此添加您的文字内容
全的工请在作此添环加您境的文字,内容培养员工良 好请在的此添加工您的作文字习内容 惯,其最终 目请在此的添加是您的提文字内升容
人的品质关,键字促使员工养成良好的工作习惯。
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(二)实施6S管理的优点
(1)合理利用空间和资源;
(2)提高工作效率;
选(题3)背提景高企业形象; 选题背景
(4)提高员工素质; 请在此添加您的文字内容
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发生。
关键字
相关知识
一、事故
事故是由意外事件引起的危险和紧急的状态,它具有意外性
,即不确定性。有些事故在各种生产和社会活动过程中是可以避
免的,但选由题背于景事故具有突发性、选偶题背然景性,所以事故难以选题完背全景 避免
或根本杜绝。 请在此添加您的文字内容 请在此添加您的文字内容
应放置各种类型的灭火器,以作 请在此添加您的文字内容
请在此添加您的文字内容 请在此添加您的文字内容
应急之用。 请在此添加您的文字内容
请在此添加您的文字内容
请在此添加您的文字内容
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类型:灭火器按灭火材料分类,
主要有干粉关灭键字火器、二氧化碳灭
火器和泡沫灭火器等类型,其中
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请在此添加您的文字内容
请在此添加您的文字内容
会促进安全操作规范良好 习请在惯此添的加您的养文字成内容,反之,建 立请在安此添加全您的操文字作内容
规范会促使人的安全意识的形成。 请在此添加您的文字内容 请在此添加您的文字内容
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车间中最常用的是干粉灭火器
选题背景
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4. 车辆安全
车辆安全,是车间日常工作中最为关键的安全事项
之一。为了确保车辆安全,既要做到规范驾驶和正确
操作车辆,选也题要背景有效保护车辆免受选损题伤背景。
(1)车间车辆的操作规范 请在此添加您的文字内容
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(2)车间车辆的防护规范 请在此添加您的文字内容
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选题背景
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素养
通过生产例会等手段,提高员工文明礼貌水准,增强团队意识,提升员工的个人素养
养成按规定行事的良好工作习惯
安全
强化员工安全意识,注重职业卫生安全,全员参与,重视预防,(1)保障员工安全,改善工作环境﹔ (2)杜绝事
降低劳动强度,改善工作环境。
故苗头,避免事故发生,确保安全生产
序号
相关知识 1
(四)6S管理的实施
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相关知识
(三)6S管理的内容和目的
序号 1 2
3 4 5 6
6S管理
主要工作内容
目的
整理
(1)将工作场所任何东西区分为有必要的与不必要的;
(1)增大空间:
选题背(2景)把必要的东西与不必要的东西严格地选区题分背开来景;
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