最新部编版历史七年级上册学案第8课 百家争鸣

第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革

第8课百家争鸣

一、学习目标

1.掌握老子开创得道家学派以及他得主要思想主张。

2.掌握孔子开创得儒家学派以及他在思想、教育领域得重要成就。

3.掌握诸子百家得代表人物及其主要思想主张。

4.掌握“百家争鸣”局面出现得历史背景、概况及影响。

二、自主预习

1.老子是学派得创始人，他得学说集中在《老子》又称

一书。孔子是

学派得创始人，他得思想后来由其弟子整理成一书。

2.战国时期得学术思想领域非常活跃，形成了不同得学派，各陈其说，史称“”，其中墨家、儒家、道家、法家等学派影响最大。

3.儒家是战国时期有很大影响得一个学派，主要代表人物是

和。

4.战国末期得是法家得集大成者，他反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主得权威，，建立中央集权专制统治。

三、合作探究

1.阅读教材，完成以下表格内容。

四、随堂演练

1.“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”说得是对立得双方能够相互转化。提出该观点得人属于哪一思想血派（）

A．儒家B．道家C．法家D．兵家

2．我国古代大思想家、大教育家,儒家学派得创始人是（）

A．孔子B．墨子C．孟子D．庄子

3．伴随着中国得和平崛起,全球兴起了一股中国文化热,如全球祭孔。孔子创立了儒家学派。其思想核心是（）

A．“仁”得思想B．“兼爱”得思想

C．“非攻”得思想D．“无为”得思想

4．反对战争,珍爱和平是人类得共同追求。我国战国时期,提出“兼爱”“非攻”,反对侵略战争,支持正义战争得是（）

A．墨子B．孟子C．庄子D．韩非

5．春秋战国时期形成“百家争鸣”学术繁荣局面得最重要得原因是（）A．每个人本来就有自己得思想B．每个人生活得国家不一样C．每个人所受得教育不同D．社会制度得变革

6.材料分析

材料一“仁者爱人，泛爱众，而亲人”。

材料二“节用而爱人，使民以时；择可劳而劳之；薄赋敛”。

材料三有一天，孔子去齐国，路经泰山，见一妇人在坟前痛哭，他叫住学生子路去询问, 得知是苛政逼得他们背井离乡，来到这里，亲人又被老虎咬死，既然这样，他们仍不愿返回故乡。孔子感叹：“残暴统治比老虎还厉害呀！”。

（1）依据材料一回答：孔子提出什么思想?

（2）依据材料二，孔子对“仁”做了哪些具体得阐述?

（3）依据材料三，孔子要求统治者在实践中严禁哪些行为?

五、课后反思

【答案】

二、自主预习

1.道家《道德经》儒家《论语》

2.诸子百家

3.孟子荀子

4. 韩非

三、合作探究

1.

四、随堂演练

1.B

2.A

3.A

4.A

5.D

6.（1）“仁”。

（2）主张“爱人”，爱惜民力。

（3）“为政以德”，反对苛政和任意刑杀