内蒙古乌拉特中旗一中八年级物理上册《运动的快慢》导学案(无答案) 新人教版

（教师备课

栏及学生笔

记栏）

速度概念的建立

新课

（一）：探究生活中比较物体运动快慢的方法

问题思考1：在游泳比赛中，观众和裁判比较运动员游得快慢的方法是不同的。归纳：观众采用的方法是比较谁跑在前面，即“在_____ 内看物体运动距

离的长短来比较快慢的”；裁判员采用的方法是看谁先到达终点，即“物体通过

_________的距离，看所用时间的长短来比较快慢”。

问题思考2：一位同学百米跑用了12s，而一万米跑世界冠军的成绩大约是28min，怎样比较它们运动的快慢？

归纳总结：在运动的时间和通过的路程都不相等得情况下，________的物体运动得快。这样就将问题转化为在时间相等的情况下进行比较。

（二）：物理学中描述物体运动的快慢——速度

1、学生阅读课本，独立思考后小组讨论完成下列问题：

（1）速度的物理意义：在物理学中用速度表示物体________________________。在相同的路程内，物体经过的时间越长，它的速度

就越_________；物体经过相同的路程，所花的时间越_________，速度越大。

（2）速度定义：速度等于运动物体在__________________ ，速度、路程和时间之间的关系式：v＝_________。

（3）完成下列单位之间的换算：

5m/s＝__________km/h 10km/h＝_______ m/s

（4）阅读课本第20页中所给出的一些物体的速度值，了解一些物体运动的速度.

2、速度计算

（1）阅读课本第21页例题，体会物理计算题与数学计算题的区别

（三)：匀速直线运动

请同学们阅读课本Ｐ20-21页“匀速直线运动”部分的内容，独立思考后小组讨论完成下列问题：

（1）物体_________________的运动叫匀速直线运动，因此，物体做匀速直线运动时其速度应该是一个__________，与路程的大小和时间的长短_________。

（2）变速运动可以用v＝来计算，s是物体通过的某一段路程，t是物体通过这一段路程所用的时间，求出的v就是物体通过这一段路程的__________速度。

【作业】：挑战自我，提高练习

1、速度是用来表示物体_____________的物理量。

2、一个做匀速直线运动的物体，在1min内通过的路程是120m，则它的速度为_______m/s，其物理意义为__________________________。

3、一个做匀速直线运动的物体，在4s内通过的路程是20m，则它在前2s 的速度一定是（）

A、80m/s

B、10 m/s

C、5 m/s

D、无法判断

4、善于匀速直线运动的速度公式v＝，下列说法正确的是（）

A．物体运动的速度v越大，通过的路程s越长

B．物体运动的速度v越大，所用的时间t越少

C．物体运动的速度与路程成正比，与时间成反比

D．物体v由决定，但与s、t的大小无关

5、下列速度，按大小排列的顺序是（）

①运行中的火车的速度是72km/h；②高速公路上飞驰的轿车的速度是

1.8km/min；③草原上狂奔的猎豹的速度是28m/s

A、①②③

B、③②①

C、②③①

D、

①③②（教师备课栏及学生笔记栏）