主题三：秋叶飘

小班上学期主题活动计划主题名称：秋叶飘

主题说明

秋天来到了，气温逐渐地下降，飘落的树叶引起了孩子们极大的关注。孩子们在户外活动时追逐着翩翩飞舞的落叶，高兴的心情溢于言表。同时，他们觉得很好奇“树叶怎么变黄了？为什么到处有水果的香味呢？因此，我们根据小班孩子的兴趣和感知方面的特点，我们把活动定位于水果和花卉，让孩子们通过认识、感知、分享、表达与表现秋天的水果和花卉，真切地体验秋天的美好，感受大自然的多样性和生活的乐趣。

实施时间四周

主题目标1.会听前奏，用自然的声音唱歌；尝试用小乐器进行打击乐活动，喜欢参加节奏活动。

2.欣赏多种水果、树叶的造型和色彩，尝试用多种形式来装饰。

3.能大胆地在斜坡上走上走下；会手膝着地自然协调地爬。

4.欣赏秋天的散文和诗歌，能大胆地表达自己对秋天的认识和发现。

5.认识秋天的水果和花卉，能运用感官感知它们的主要特征。

6.认识排序板，能按大小顺序为3-4种水果排序，感知“1”和“许多”关系，会按一定规律在空白处摆放图形。

7.知道别人的东西不能要、不能拿，有初步的自我控制力。

8.在区域游戏中爱护玩具，不乱扔玩具，玩具掉落随时拾起。

9.初步知道火灾发生时自我保护的方法；饭后会用正确的方法漱口，漱口时不弄湿地面和衣服。午睡时能有序地穿、脱衣裤、扣衣扣。

活动内容

第一周第二周第三周第四周

数学：

水果宝宝来排队

美术：

好多的苹果

语言：

猜一猜

体育：

猪宝宝运水果

音乐：

小咪咪

数学：

我和朋友（1和许

多）

科学：

剥桔子

语言：

水果屋

社会：

花儿好看我不摘

健康：

着火了怎么办

数学：

按大小排序

语言：

秋叶飘

体育：

蚂蚁搬豆

美术：

一串红

音乐：

秋叶

数学：

填空格

科学：

美丽的菊花

音乐:

游公园

社会：

别人的东西我不

拿

环境与资源1.家长带孩子到大自然中寻找秋天，捡拾各种落叶，并和孩子一起观察、欣赏树叶（银杏叶、梧桐叶、枫树叶）的变化。

2.观察幼儿园和周围环境在秋天的变化，进行户外捡拾活动《拾落叶》。

3.环境布置，利用家长资源，亲子制作“树叶拼贴画”、“树林里的小鸟”。师幼儿共同布置“美丽的秋天”主题墙。

4、4.请家长收集秋天丰收的水果、菊花、一串红图片，丰富自然角内容。

区域游戏区域名称及内容

人

数

材料投放可能玩法

表演区敲敲打打真

快乐

3

人

小铃、串铃、各种会发声的

响铃玩具、《小咪咪》音乐。

跟着音乐玩奏小乐器。

爸爸

3

人

头饰爸爸、妈妈、宝宝。

随着音乐扮演角色参与音

乐表演。

建构区秋天的公园

3

人

自制的花、草、树等、薯片

罐、积木等。

用连接，围合等技能搭建

公园的围墙，并用花、树

等进行装饰。

秋天的树

3-4

人

废旧纸板剪成的树干、色粉

纸剪成的银杏树、桦树、梧

桐树的叶子制作的树。

点缀搭建的场景。

阅

读区看看说说

3

人

水果的图片和图书。

1.一页一页的翻阅图书，

翻阅时要轻轻，看完后放

回原处。

2.边看边说出水果的名

称及颜色，如：“XX的

“XX”。

娃娃家小象的家

3

人

小桌子、小椅子、娃娃、餐

具及提供幼儿捡拾的秋叶、

秋果等。

1.协商扮演的家庭中的角

色（爸爸、妈妈、小孩）。

2.用捡拾的秋叶来进行炒

菜活动。

小熊的家

3

人

收集的衣服、裤子、袜子、

衣架。

按类归放，并学着把衣服、

裤子晾在衣架上。

益智区

排排队

3

人

排序板，4以内个大小不同

的水果卡片、蔬菜若干份。

1.能在排序板上给4以内

大小不同的水果或蔬菜进

行排序。

2.能按照从大到小或从小

到大的顺序进行排序。

水果拼图

3

人

各种水果拼图。

1.观察完整的模板图片，

将3-5块的零碎水果图片

拼成一幅完整的水果图。

2.将6-8块的零碎水果

图片拼成一幅完整的水果

图。

手拉手

3

人

1.苹果、梨、橙子、猕猴

桃水果切面、切面图片、完

整的水果图片。

2.水果切面和与之匹配的

水果的连线图、顺序打乱。

1.观察水果的切面图找到

相应的水果图片。

2.两两合作，一名幼儿出

示水果图片，另一名幼儿

找到对应的水果切面图，

看谁找得又对又多。

3.将切面图和完整图片，

用摩根穿线的方式完成。