新北师大版二年级上册数学第四单元图形的变化教案

第四单元：图形的变化

折一折做一做（第1课时）

教学目标：

1、通过观察、操作，初步认识轴对称现象。

2、发展学生的空间观念，培养学生的观察能力和动手操作能力，学会欣赏数学美。

3、通过探究活动，激发学生的热情，培养主动探究的能力。

教学难点：

初步认识轴对称现象。

教学过程：

1、同学们，你们喜欢上手工课吗？都会做什么手工呢？

2、今天老师给大家带来了淘气和笑笑在手工课上剪的一些漂亮的图案。

看看，你发现了什么？和大家一起交流一下。

合作探究：

1、剪背心

同学们，你们想亲自动手试一试，剪出这样漂亮的图案吗？

先看看要想剪出一件小背心，该怎么做呢？说给大家听。

2、想办法得到上面的几个图案。

你有办法剪出上面其他几个图案吗？说说你的剪法。

小组内尝试讨论，全班交流。

小组内试着剪出这些图案。

3、实际生活中也有很多这样的对称现象，你知道哪些呢？拓展延伸：

拓展延伸：

收获展示：这节课你有哪些收获？

教学反思：

这节课完全放手让学生想一想、做一做、折一折、画一画、剪一剪等操作活动，学生很开心，很兴奋，就是在数学语言表达的时候，有时候会说得不完整，及时帮学生纠正。同时感觉到学生的求知欲挺强的，创新能力和创新设计挺有个性的。以后的课，多点动手操作，让学生感受更深。

玩一玩做一做（第二课时）

教学目标：

1、通过观察、操作，初步认识平移、旋转现象。

2、发展学生的空间观念，培养学生的观察能力和动手操作能力，学会欣赏数学美。

3、通过探究活动，激发学生的热情，培养主动探究的能力；让学生感受平移和旋转。

重点：初步认识平移、旋转现象。

难点：运用平移、旋转的知识解决生活中的问题。

教学准备：华容道游戏板，正方形、圆、三角形硬纸板

教学过程：

合作探究：

一、认识平移

1、你们听说过游戏“华容道”吗？