初中作文训练:展开想象的翅膀ppt(完美版)
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初 中 作 文 训 练:展 开想象 的翅膀 ppt(完 美版)
初 中 作 文 训 练:展 开想象 的翅膀 ppt(完 美版) 初 中 作 文 训 练:展 开想象 的翅膀 ppt(完 美版)
我们还是先来看两个例子: 初中作文训练:展开想象的翅膀ppt(完美版)
A 将来,我们的学校不仅有完备的教学设备、优美 的建筑、安谧的教学区,而且还有宽敞的运动场, 美丽的花园。它们会给同学们紧张的学习生活增添 了无穷乐趣! B 未来的母校应该有一座大花园:茵茵的芳草地, 淡雅的郁金香,还有煦暖、令人心醉的和风。有的 小朋友在碧绿的草地上唱歌跳舞,耳边有银铃般的 鸟鸣,眼前有翩翩的蝶舞。有的同学则席地而坐, 尽情地用画笔描绘着母校。
处处闻啼鸟。
雨后全无叶底花,
利用联想 夜来风雨声,
蜂蝶纷纷过墙去,
花落知多少。
却疑春色在邻家。
初 中 作 文 训 练:展 开想象 的翅膀 ppt(完 美版)
初 中 作 文 训 练:展 开想象 的翅膀 ppt(完 美版)
联想思维:
1.相似联想:飞鸟---飞机 2.相关联想:春天----春花
猫-------老鼠 3.类比联想:巧克力--熔化
• 半圆形,它是惟一由直线和曲 线组成 。
• 第四个图形也可以,因为它是 惟一非对称性的图形 。
初 中 作 Fra Baidu bibliotek 训 练:展 开想象 的翅膀 ppt(完 美版)
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一
多角度
去想象
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想象训练4
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四、
想象要生动
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在写作中如何运用想象?
1、运用各种修辞手法,特别是 比喻、拟人、夸张等,把自己对 生活的感受和思考写出来。
初 中 作 文 训 练:展 开想象 的翅膀 ppt(完 美版)
孟浩然 《春晓》
春眠夜短,气候和暖,如果 不是因为鸟声的吵闹,还不知醒 来。联想到草木更加生机蓬勃, 因而又感慨昨夜的风雨声,被打 下的落花不知多少。
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作者由蜂蝶飞过墙 想象邻家春色盎然。 这与“满园春色关不 住,一枝红杏出墙来 ”有异曲同工之妙。
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欣赏下面两首古诗 :
三、 春 晓
雨晴
想象要充分 孟浩然
春眠不觉晓,
王驾 雨前初见花间蕊,
--------《十年后的学校》
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上文中,B作者通过想象,借 助生动的描写,为未来学校的情景 设想了一个美丽的画面。而A同学 虽然语句流畅,但是想象力不够,
学校的美丽也就成为空谈。
训 他三个类型不同?请说明你的理由。
练
1
初 中 作 文 训 练:展 开想象 的翅膀 ppt(完 美版)
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其实,由于标准和角度不同,
这四个图形都可以作为正确答案。
• 圆形,因为圆形是惟一没有角 的图形 。
• 三角形,它是惟一由直线构成 的。
2、运用各种表达方式,特别是 景物描写、肖像描写、心理描写 等,营造氛围,刻画人物,渲染 主题。
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请你任意选用以上图形组成新形象,进行 适当想像,构成一个美丽的画面,再把这个 画面用文字表述成一篇想像作文。
想象的方法有很多,想象力也是欣赏文章必须的
阅读下面两首古诗 :
春晓
雨晴
孟浩然
王驾
想 春眠不觉晓,
雨前初见花间蕊,
象 处处闻啼鸟。
雨后全无叶底花,
训 夜来风雨声,
蜂蝶纷纷过墙去,
练 花落知多少。
却疑春色在邻家。
3
这两首诗后两句都供了读者自
己想象的余地,请分别说明。
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食物-----烤熟 4.对称联想:仿坦克--真坦克
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仿写:幸福的颜色
蓝天说:幸福是蓝色的。当你心情烦躁时,
想想幸福,你会平静下来,带着舒畅的心情去 体验生活之美妙
花儿说:幸福是。。。。。。 小草说:幸福是。。。。。。 稻谷说:幸福是。。。。。。 彩虹说:幸福是。。。。。。 白云说:幸福是。。。。。。
。
想象训练2
一个孩子乘妈妈不在家, 拆散了家里的小闹钟,这时, 妈妈回来了……
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二
想象要合理 想象要有新意
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很多同学的作文只是罗列大而空 的情节,只有表示抽象事物的语汇, 无生动鲜明的形象,无丰富具体的细 节,内容干瘪,文章缺少深度,语言 缺少活力。探究其原因,往往是大家 在观察和写作时没能充分地展开自己 的想象力。
什么是想象呢?
想象就是人们在感知客观事物的基 础上,对过去经验进行改造和重新 组合成新的形象的心理过程。
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想象的方法有很多,我们要充分运用想象来作文
想
象
上面四个图形符号中,哪一个与其
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处处闻啼鸟。
雨后全无叶底花,
利用联想 夜来风雨声,
蜂蝶纷纷过墙去,
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却疑春色在邻家。
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1.相似联想:飞鸟---飞机 2.相关联想:春天----春花
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• 半圆形,它是惟一由直线和曲 线组成 。
• 第四个图形也可以,因为它是 惟一非对称性的图形 。
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多角度
去想象
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想象训练4
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四、
想象要生动
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在写作中如何运用想象?
1、运用各种修辞手法,特别是 比喻、拟人、夸张等,把自己对 生活的感受和思考写出来。
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孟浩然 《春晓》
春眠夜短,气候和暖,如果 不是因为鸟声的吵闹,还不知醒 来。联想到草木更加生机蓬勃, 因而又感慨昨夜的风雨声,被打 下的落花不知多少。
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欣赏下面两首古诗 :
三、 春 晓
雨晴
想象要充分 孟浩然
春眠不觉晓,
王驾 雨前初见花间蕊,
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学校的美丽也就成为空谈。
训 他三个类型不同?请说明你的理由。
练
1
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其实,由于标准和角度不同,
这四个图形都可以作为正确答案。
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• 三角形,它是惟一由直线构成 的。
2、运用各种表达方式,特别是 景物描写、肖像描写、心理描写 等,营造氛围,刻画人物,渲染 主题。
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雨晴
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雨后全无叶底花,
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却疑春色在邻家。
3
这两首诗后两句都供了读者自
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想想幸福,你会平静下来,带着舒畅的心情去 体验生活之美妙
花儿说:幸福是。。。。。。 小草说:幸福是。。。。。。 稻谷说:幸福是。。。。。。 彩虹说:幸福是。。。。。。 白云说:幸福是。。。。。。
。
想象训练2
一个孩子乘妈妈不在家, 拆散了家里的小闹钟,这时, 妈妈回来了……
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二
想象要合理 想象要有新意
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很多同学的作文只是罗列大而空 的情节,只有表示抽象事物的语汇, 无生动鲜明的形象,无丰富具体的细 节,内容干瘪,文章缺少深度,语言 缺少活力。探究其原因,往往是大家 在观察和写作时没能充分地展开自己 的想象力。
什么是想象呢?
想象就是人们在感知客观事物的基 础上,对过去经验进行改造和重新 组合成新的形象的心理过程。
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想象的方法有很多,我们要充分运用想象来作文
想
象
上面四个图形符号中,哪一个与其