文言文断句翻译练习

文言文断句翻译专项练习

阅读下面几个文言小段，完成后面练习。

（一）教子不欺

曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反，为女杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之是教子欺也母欺子子而不信其母非以成教也。”遂烹彘也。

1.解释文中加点的词语

①之：②适：③特：

2．翻译句子

顾反，为女杀彘。

答：

3．给“曾子曰”一段话断句（用/表示），并翻译。

断句：今子欺之是教子欺也母欺子子而不信其母非以成教也。

翻译：

4．这段文字说明了什么道理？

（二）臧孙行猛政

臧孙行猛政，子贡非之,曰：“独不闻子产之相郑乎？推贤举能，抑恶扬善；有大略者不问其短有厚德者不非小疵家给人足囹圄空虚。子产卒，国人皆叩心流涕，三月不闻竽琴之音。其生也见爱，死也可悲！”

1．断句并翻译。

断句：有大略者不问其短有厚德者不非小疵家给人足囹圄空虚。

翻译：

2．翻译：其生也见爱，死也可悲！

（三）知人善任

子产之从政也，择能而使之。冯简子能断大事；子太叔美秀而文；公孙挥能知四国之为①，而辨于其大夫之族姓、班位、贵贱、能否，而又善于辞令；裨谌能谋，谋于野则获，谋于邑则否。郑国将有诸侯之事②子产乃问四国之为于子羽且使多为辞令与裨谌乘以适野使谋可否。而告冯简子，使断之。事成，乃授子太叔使行之，以应对宾客。是以鲜有败事。(《左传•襄公三十一年》)

注：①四国之为：四周邻国所作的事。②诸侯之事：诸侯之间的重大政治活动。

1．解释下面句中加点字词：

①文：②获：③鲜：

2．翻译句子：子产之从政也，择能而使之。

3．断句并翻译

断句：郑国将有诸侯之事子产乃问四国之为于子羽且使多为辞令与裨谌乘以适野使谋可否。翻译：

4．这段文字说明了什么道理？

（四）宫之奇知虞将亡

伐虢之役，师出于虞。宫之奇谏而不听，出，谓其子曰：“虞将亡矣！唯忠信者能留外寇而不害。除暗①以应外谓之忠，定身以行事谓之信。今君施其所恶于人暗不除矣以贿灭亲身

不定矣夫国非忠不立非信不固。既不忠信，而留外寇，寇知其衅②而归图焉。已自拔其本矣，何以能久？吾不去，惧及焉。”以其孥③适西山。三月，虞乃亡。（《国语•晋语二》）

注：①除暗：识破对手的诡计。②衅：破绽，弱点。③孥：妻子儿女。

1．解释文中加点的字词：

①谏：②图：③及：

2．断句并翻译。

断句：今君施其所恶于人暗不除矣以贿灭亲身不定矣夫国非忠不立非信不固。

翻译：

3．翻译句子：已自拔其本矣，何以能久？

4．宫之奇的话说明了什么道理？

（五）齐人说靖郭君

靖郭君将城薛，客多以谏。靖郭君谓谒者：“无为客通。”齐人有请者曰：“臣请三言而已矣！益一言，臣请烹。”靖郭君因见之。客趋而进曰：“海大鱼。”因反走。君曰：“客有于此。”客曰：“鄙臣不敢以死为戏。”君曰：“亡，更言之。”对曰：“君不闻大鱼乎？网不能止，钩不能牵，荡而失水，则蝼蚁得意焉。今夫齐亦君之水也君长有齐荫奚以薛为？失齐，虽隆薛之城到于天，犹无益也。”君曰：“善。”乃辍城薛。（《战国策•齐策一》）

1．解释文中加点词语：

①城：②益：③更：④辍：

2．翻译：失齐，虽隆薛之城到于天，犹无益也。

3．断句并翻译。

断句：今夫齐亦君之水也君长有齐荫奚以薛为？

翻译：

4．请说一说这段文字的主旨。

（六）中山君飨士

中山君飨都士，大夫司马子期在焉。羊羹不遍，司马子期怒而走于楚，说楚王伐中山，中山君亡。有二人挈戈而随其后者，中山君顾谓二人：“子奚为者也？”二人对曰：“臣有父，尝饿且死，君下壶餐饵之。臣父且死，曰：…中山有事，汝必死之。'故来死君也。”中山君喟然而仰叹曰：“与不期众少其于当厄怨不期深浅其于伤心吾以一杯羊羹亡国以一壶餐得士二人。”（《战国策•中山策》）

1．解释文中加点词语：

①飨：②亡：③顾：④饵：

2．翻译句子：中山有事，汝必死之

3．断句并翻译。

断句：与不期众少其于当厄怨不期深浅其于伤心吾以一杯羊羹亡国以一壶餐得士二人。

翻译：

4．中山君的感叹说明了什么？

答：

（七）上下其手

二十六年，楚侵郑。五月，至于城麇。郑皇颉戍之。出与楚师战败穿封戌囚皇颉公子围与之争之。正于伯州犁。伯州犁曰：“请问于囚。”乃立囚。伯州犁曰：“所争，君子也，其何不知！”上其手，曰：“夫子为王子围，寡君之贵介弟也。”下其手，曰：“此子为穿封戌，方城外之县尹也。谁获子？”囚曰：“ 颉遇王子弱焉。” （《左传•襄公二十六年》）

1．解释文中加点字词：

①戍：②正：③上：④获：

2．断句并翻译。

断句：出与楚师战败穿封戌囚皇颉公子围与之争之。

翻译：

3．翻译：颉遇王子弱焉。

4．“上下其手”后来成为一个成语。从文中内容判断，请说说这个成语的含义。

答：

（八）子产不毁乡校

郑人游于乡校，以论执政。然明谓子产曰：“毁乡校，如何？”子产曰：“何为？夫人朝夕退而游焉以议执政之善否其所善者吾则行之其所恶者吾则改之是吾师也若之何毁之？我闻忠善以损怨，不闻作威以防怨。岂不遽止，然犹防川，大决所犯，伤人必多，吾不克救也。不如小决使道，不如吾闻而药之也。”然明曰：“蔑也今而后知吾子之信可事也。小人实不才。若果行此，其郑国实赖之，岂唯二三臣？”仲尼闻是语也，曰：“以是观之，人谓子产不仁，吾不信也。” (《左传•襄公三十一年》)

注：子产，名公孙侨，子产是他的字。春秋时著名的政治家。然明，郑国大夫，名蔑。乡校：当时地方公众聚会议事的场所。

1．解释文中加点字词：

①损：②克：③信：④信：

2．断句并翻译。

断句：夫人朝夕退而游焉以议执政之善否其所善者吾则行之其所恶者吾则改之是吾师也若之何毁之

翻译：

3．翻译句子：不如小决使道，不如吾闻而药之也。

4．这则故事表现了子产的什么品质？

答：

（九）曾参杀人

（甘茂曰：）“昔者曾子处费，费人有与曾子同名族者而杀人，人告曾子母曰：…曾参杀人。'曾子之母曰：…吾子不杀人。'织自若。有顷焉，人又曰：…曾参杀人。'其母尚织自若也。顷之，一人又告之曰：…曾参杀人。'其母惧，投杼逾墙而走。夫以曾参之贤与母之信也而三人疑之则慈母不能信也。今臣之贤不及曾子，而王之信臣又未若曾子之母也，疑臣者不适二三人，臣恐王为臣之投杼也。”王曰：“寡人不听也，请与子盟。”于是与之盟于息壤。(《战国策•秦策二》)

1．解释文中的加点字：

（1）处：（2）走：

文言文断句翻译专项练习参考答案

一、1.①到②往、到③只，不过