第一章：物态及其变化
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固B有液 A有、态 一态一DC定定、的形FE体、状积G和但一没有定一的定体的积形状
典型解读
【例1-3】下列现象中属于物态变化的是 ____________。 （1） 铝锭熔成铝水；（2）糖溶在水里变成糖水； （3）洒在地上的水变干了；（4）冬天窗户上的 霜的形成；（5）泥土变成泥水；（6）铁水倒在 模具里铸成铁锅；（7）浴室里镜子上水珠的形成； （8）风吹起地上的泥土变成了灰尘。
❖ 2.使用温度计要做到：一估：根据生活经验估测 被测物体的温度；二选：根据被测物体的温度选 用_______和_______合适的温度计进行测量；三放： 要将温度计的_____与被测物充分接触，测液体温 度时不能碰到容器底和容器壁，并保持足够长的 时间；四读：读数时温度计的_____________ __________________，视线要与温度计_____；五取： 读数并记录数据后才能取出温度计，记录的数值 要有____。
D
A
B
C
D
典型解读
【例3-2】如图所示甲、乙两温度计的读数分 别为_____和_____。
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甲 1-87°°CC
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乙
典型解读
【例3-3】2009年全球范围流行“甲流”，市有关部门要求各校师生进 行“晨检”。图中是某同学测量体温的结果，示数是_______，体温计 的工作原理是______________。
❖ 3.热力学温度是以-273°C；单位：开，热力学温 度与摄氏温度的数量关系是T=t+273
典型解读
【例2-1】下列是生活中一些常见的温度值，接近实
际的是（
）
A.发高烧时人体的温度可达40°C
B.冰箱冷冻室的温度为10°C
C.饺子煮熟即将出锅的温度为50°C
D.加冰的橙汁的温度为-20°C
E.适合人们洗澡的温度是70°C
第一节
第二节
第三节
第四节
第五节 1
第一章：物态及其变化 第一节：物态变化 温度
知识浓缩
物质状态
气体
液体
固体
知识浓缩
固体
有一定体 有一定形
积
状
知识浓缩
液体
有一定 体积
没有一 定形状
知识浓缩
气体
没有一定 没有一定
体积
形状
知识浓缩
物质由一种物态变为另一种物态的过程 称为物态变化
典型解读
【例1-1】有以下7种物品：A.食油、B.橡皮、C.纯净水、D.钢直尺、E. 冰块、F.水银、G.塑料三角板，试把它们分类： 一类是____,包括____________，其特征为_____________________；另一 类是_____,包括________，其特征为________________________。
F.人的正常体温为37°C左右
G.我国江南地区冬季最低气温为23°C
H.让人感觉温暖舒适的室温为23°C
A、F、H
典型解读
【例2-2】我国北方某市的冬天最低气温是-15°C，这一天河面上结了厚 厚一层冰，冰上表面的温度是_____，冰下表面的温度是_____。
-15°C 0°C
知识浓缩
❖ 1.测量物体温度的工具是_____，常用的温度计有： ____________、______和_______，原理是__ ______________。
第二节：熔化和凝固 第一课时：熔化
固态
液态
知识浓缩
❖ 1.物质从_____态变为_____态的过程，称为熔化。
液 固
典型解读
【例1-1】下列物态变化过程中属于熔化现象的有：________。 A.铁块熔成铁水 B.河水结成冰 C.蜡块变成蜡水 D.用铜水铸造成一个铜球 E.炎热的夏天柏油路面变软了 F.碎玻璃在高温炉里变成液态玻璃 G.冰封的河面解冻 H.钢水浇铸成车轮
_____，非晶体熔化时温度_____。 ❖ 3.晶体熔化时的温度叫_____，晶体与非晶体的区别在于晶体有一定的
_____，非晶体则没有。
熔吸不升点热变高
知识浓缩
❖ 1.晶体熔化的条件：一是达到_____，二要不断_____。 ❖ 2.如图所示，A是_____的_____图像，D是_____的_____图像。
(1)(3)(4)(6)(7)
典型解读
【例1-2】甲、乙、丙三幅图（图1-1-2）中，能形象地描述气态物质分 子排列方式的是
（）
C
A.甲 B.乙 C.丙 D.乙和丙
甲
乙
丙
知识浓缩
❖ 1.温度是用来表示物体或环境的冷热程度的物理 量。
❖ 2.温度计上的°C是摄氏温度的单位。它是这样规 定的：把一标准大气压下冰水混合物的温度规定 为0度，沸水的温度规定为100度，0度和100度 之间分为100等分，每一等分就是1摄氏度。
温 寒 量 玻实体液分单垂度暑程璃验温体度位直计表泡室计的值不温热能度 胀离计 冷开缩被测物体
知识浓缩
❖ 1.体温计玻璃泡的上方有一个非常细的____，从而使它可以离开人体 读数，但是它在每次使用之前必须_____。
缩用口力往下甩
典型解读
【例3-1】如图1-1-3所示温度计的使用情况中正确的是（ ）
36.6°C 液体的热胀冷缩
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40来自百度文库
典型解读
【例3-4】体温计和实验室温度计，它们都是利用液体_____________的性 质制成的。可以来测沸水温度的是______；体温计可以离开被测物体 来读数，是因为体温计上有一个______。
液体缩体温口的计热胀冷缩
典型解读
【例3-5】有一支刻度均匀，但读数不准确的温度计， 放在一标准大气压下的冰水混合物里它的示数为 3°C，沸水中示数为93°C，现用它测量温水的温 度数为48°C，则温水的实际温度是多少？ 解：在一标准大气压下冰水混合物的实际温度是 0°C，沸水的温度是100°C，而温度计显示的是 3°C－93°C，即用了93减3等于90个格来表示 100°C，那么温度计每一格实际相当于 100/90°C=10/9°C，所以48°C对应的实际温度 为10/9°C×（48-3）=50°C
ACE F
典型解读
【例1-2】小明把一块雪糕放在碗里，过了一会了，雪糕化成了糖水，小 红把一块糖放在一杯水里也得到了一杯糖水，这两种现象一样吗？
不一样，前者是熔化，后者是溶解。
知识浓缩
❖ 1.运用观察比较法比较晶体和非晶体熔化过程中的异同点。 ❖ 2.实验结论：晶体和非晶体熔化时都____,不同点在于晶体熔化时温度
典型解读
【例1-3】下列现象中属于物态变化的是 ____________。 （1） 铝锭熔成铝水；（2）糖溶在水里变成糖水； （3）洒在地上的水变干了；（4）冬天窗户上的 霜的形成；（5）泥土变成泥水；（6）铁水倒在 模具里铸成铁锅；（7）浴室里镜子上水珠的形成； （8）风吹起地上的泥土变成了灰尘。
❖ 2.使用温度计要做到：一估：根据生活经验估测 被测物体的温度；二选：根据被测物体的温度选 用_______和_______合适的温度计进行测量；三放： 要将温度计的_____与被测物充分接触，测液体温 度时不能碰到容器底和容器壁，并保持足够长的 时间；四读：读数时温度计的_____________ __________________，视线要与温度计_____；五取： 读数并记录数据后才能取出温度计，记录的数值 要有____。
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【例3-2】如图所示甲、乙两温度计的读数分 别为_____和_____。
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【例3-3】2009年全球范围流行“甲流”，市有关部门要求各校师生进 行“晨检”。图中是某同学测量体温的结果，示数是_______，体温计 的工作原理是______________。
❖ 3.热力学温度是以-273°C；单位：开，热力学温 度与摄氏温度的数量关系是T=t+273
典型解读
【例2-1】下列是生活中一些常见的温度值，接近实
际的是（
）
A.发高烧时人体的温度可达40°C
B.冰箱冷冻室的温度为10°C
C.饺子煮熟即将出锅的温度为50°C
D.加冰的橙汁的温度为-20°C
E.适合人们洗澡的温度是70°C
第一节
第二节
第三节
第四节
第五节 1
第一章：物态及其变化 第一节：物态变化 温度
知识浓缩
物质状态
气体
液体
固体
知识浓缩
固体
有一定体 有一定形
积
状
知识浓缩
液体
有一定 体积
没有一 定形状
知识浓缩
气体
没有一定 没有一定
体积
形状
知识浓缩
物质由一种物态变为另一种物态的过程 称为物态变化
典型解读
【例1-1】有以下7种物品：A.食油、B.橡皮、C.纯净水、D.钢直尺、E. 冰块、F.水银、G.塑料三角板，试把它们分类： 一类是____,包括____________，其特征为_____________________；另一 类是_____,包括________，其特征为________________________。
F.人的正常体温为37°C左右
G.我国江南地区冬季最低气温为23°C
H.让人感觉温暖舒适的室温为23°C
A、F、H
典型解读
【例2-2】我国北方某市的冬天最低气温是-15°C，这一天河面上结了厚 厚一层冰，冰上表面的温度是_____，冰下表面的温度是_____。
-15°C 0°C
知识浓缩
❖ 1.测量物体温度的工具是_____，常用的温度计有： ____________、______和_______，原理是__ ______________。
第二节：熔化和凝固 第一课时：熔化
固态
液态
知识浓缩
❖ 1.物质从_____态变为_____态的过程，称为熔化。
液 固
典型解读
【例1-1】下列物态变化过程中属于熔化现象的有：________。 A.铁块熔成铁水 B.河水结成冰 C.蜡块变成蜡水 D.用铜水铸造成一个铜球 E.炎热的夏天柏油路面变软了 F.碎玻璃在高温炉里变成液态玻璃 G.冰封的河面解冻 H.钢水浇铸成车轮
_____，非晶体熔化时温度_____。 ❖ 3.晶体熔化时的温度叫_____，晶体与非晶体的区别在于晶体有一定的
_____，非晶体则没有。
熔吸不升点热变高
知识浓缩
❖ 1.晶体熔化的条件：一是达到_____，二要不断_____。 ❖ 2.如图所示，A是_____的_____图像，D是_____的_____图像。
(1)(3)(4)(6)(7)
典型解读
【例1-2】甲、乙、丙三幅图（图1-1-2）中，能形象地描述气态物质分 子排列方式的是
（）
C
A.甲 B.乙 C.丙 D.乙和丙
甲
乙
丙
知识浓缩
❖ 1.温度是用来表示物体或环境的冷热程度的物理 量。
❖ 2.温度计上的°C是摄氏温度的单位。它是这样规 定的：把一标准大气压下冰水混合物的温度规定 为0度，沸水的温度规定为100度，0度和100度 之间分为100等分，每一等分就是1摄氏度。
温 寒 量 玻实体液分单垂度暑程璃验温体度位直计表泡室计的值不温热能度 胀离计 冷开缩被测物体
知识浓缩
❖ 1.体温计玻璃泡的上方有一个非常细的____，从而使它可以离开人体 读数，但是它在每次使用之前必须_____。
缩用口力往下甩
典型解读
【例3-1】如图1-1-3所示温度计的使用情况中正确的是（ ）
36.6°C 液体的热胀冷缩
25
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40来自百度文库
典型解读
【例3-4】体温计和实验室温度计，它们都是利用液体_____________的性 质制成的。可以来测沸水温度的是______；体温计可以离开被测物体 来读数，是因为体温计上有一个______。
液体缩体温口的计热胀冷缩
典型解读
【例3-5】有一支刻度均匀，但读数不准确的温度计， 放在一标准大气压下的冰水混合物里它的示数为 3°C，沸水中示数为93°C，现用它测量温水的温 度数为48°C，则温水的实际温度是多少？ 解：在一标准大气压下冰水混合物的实际温度是 0°C，沸水的温度是100°C，而温度计显示的是 3°C－93°C，即用了93减3等于90个格来表示 100°C，那么温度计每一格实际相当于 100/90°C=10/9°C，所以48°C对应的实际温度 为10/9°C×（48-3）=50°C
ACE F
典型解读
【例1-2】小明把一块雪糕放在碗里，过了一会了，雪糕化成了糖水，小 红把一块糖放在一杯水里也得到了一杯糖水，这两种现象一样吗？
不一样，前者是熔化，后者是溶解。
知识浓缩
❖ 1.运用观察比较法比较晶体和非晶体熔化过程中的异同点。 ❖ 2.实验结论：晶体和非晶体熔化时都____,不同点在于晶体熔化时温度