得数是10的加法与相应减法教学反思

得数是10的加法与相应减法教学反思

这部分内容教学得数是10的加法与10减几，通过主题图的学习，能正确熟练地计算得数是10的加法与相应的减法，并初步培养学生解决的能力。

1、体会主题图，引出得数是10的加法与减法。

首先出示学生踢球的情境图，让学生说说从图中你知道哪些信息，学生有的根据左右说出信息（6和4），也有的学生根据是否戴帽说出信息（9和1），并让学生尝试自己根据发现的信息提出用加法计算的问题，从而引出得数是10的加法算式。

在引出加法的算式的基础上尝试看图提用减法计算的问题，从而引出10减几的减法算式。当然在这一环节，重点让学生看图意，说图意，并初步学会提数学问题，让学生不断经历把生活情境向数学问题的转化过程，初步培养数学表达能力与问题意识。

2、通过抛花片游戏，引出其它得数是10的加法与相应的减法

通过主题图的学习，引出一些加法算式与相应的减法算式后，试一试通过抛花片的游戏引出其它得数是10的加法与相应的减法，引导学生猜想有几种可能，抛花片验证，并分别列式。学生思维自然引向数的分成，进一步让学生学会有序思考问题。

3、巧用卡片，有序列式，分析题意，合理列式。

在复习10减几的减法时，让学生有序地说说10减几的减法，并把减数与差分别用卡片来表示，并有序地排列在黑板上，一来可以巩固刚刚学生的10减几，同时可以通过观察发现，减数与差的位置是对应的。让学生选择两张卡片，说说得数是10的加法的算式，也引出了有关0的加法。扩展了学生对得数是10的加法的认识。

想想做做的第5题和第6题是解决简单的实际问题，比较难，因为第5题与第6

题都是图文混编的实际问题，即有画面信息，又有文字信息，因此教学中要让学生收集图画信息与文字信息的基础上让提出问题，并让过多的学生去说一说，实现实际问题向数学问题的转化。也就是从纷乱的实际问题中收集、观察、比较和筛选出有用信息，从而抽象出数学问题。在此基础上让学生根据抽象出的数学问题，分析基本的数学关系（在这里要知道是把两个数合起来，还是求其中一部分），从而选择合适的算式进行计算，实现数学问题的求解。

小升初数学模拟试卷

一、选择题

1．4x+8错写成4(x + 8),结果比原来（ )

A．多4 B．少4 C．多24

2．等边三角形是（）

A．锐角三角形B．直角三角形C．钝角三角形

3．下面各题中的两个量成正比例关系的是（）。

A．正方形的边长和面积B．三角形的面积一定，它的底和高

C．长方形的长一定，它的宽和周长D．速度一定，路程和时间

4．一个长方形、一个正方形和一个圆的面积相等，那么周长最长的是（）

A．长方形B．正方形C．圆

5．一种商品按原价的八五折出售，降价后的价格（）

A．比原价降低了85% B．是原价的85% C．是原价的15% D．无法确定

6．下列说法正确的是（）。

A．一条射线长50米 B．一年中有6个大月，6个小月 C．:和4:3能组成比例

7．一个自然数(零除外)除以，这个数就( )。

A．缩小到原来的B．扩大3倍C．减小3倍D．增加3倍

8．从红、黄、蓝、紫四种颜色各2枝的花中，至少取出( )枝花才能保证必有两枝花是同色的。A．4

B．6

C．5

9．7个点可以连（）条线段．

A．7 B．21 C．14 D．70

10．大圆半径是小圆半径的3倍，则大圆面积是小圆面积的( )。

A．3倍 B．6倍 C．9倍

二、填空题

11．一杯240克的盐水含盐15克，盐水的含盐率是________；要使含盐率为10％，在240克盐水中加入盐________克。

12．甲、乙两数的和是40，甲、乙两数的差是6，它们中较大的一个是（___）.

13．一个长方体所有棱长之和为192厘米，长、宽、高的比是7:5:4。这个长方体的体积是_______立方厘米

14．……

（1）照以上样子，连着摆4个三角形要____根小棒。

（2）若要摆成2017个这样连着的正三角形需要____根小棒。

15．10名同学进行羽毛球单打比赛，每两个同学都要比赛一场，一共要打________场。

16．一个长方体的长宽高分别为8cm，4cm，4cm，把它分成两个棱长为4cm的正方体，总表面积比原来_____（填“增加”或“减少”）了_____cm2．

17．有三个自然数,它们相加或相乘都得到相同的结果,这三个自然数中最大的是_____.

18．因为3÷6＝0.5，所以3能被6________．

19．一个三角形和一个平行四边形的面积相等，高也相等，平行四边形的底长9厘米，三角形的底长_______厘米。

20．长江流域面积是一百八十万七千平方千米，写作（_____）平方千米，改写成用“万”作单位的数是（_____）平方千米.

三、判断题

21．一个正方体的棱长是6dm，它的表面积和体积相等。（______）

22．计算3.5×（42+3）时，要先算小括号里面的加法，再算乘法。（______）

23．甲数比乙数少25%，甲数和乙数的比是3：4．_____．

24．把面积是36平方厘米的正方形按1：2缩小后面积是18平方厘米。（_____）

25．两个完全相等的梯形可以拼成一个平行四边形.（____）

四、作图题

26．下图是以县政府为观测点画出的一张平面图。

（1）双语学校在县政府( )方向( )千米处。

（2）县一中在县政府( )偏( )( )°的方向，离县政府( )千米。

（3）红星小学在县政府南偏西15°方向8千米处的位置。请你把它标出来。

五、解答题

27．一间房子要用方砖铺地，用边长5分米的方砖需用2000块，如果改用边长是4分米的方砖，需用多少块？（用比例解）

28．笑笑家6月份共缴纳水费、电费136元，水费和电费的比是4：13，她家这个月缴纳的水费和电费各是多少元?

29．超市运来一批土豆，第一天卖出总数的31%，第二天卖出总数的35%，剩下的按3：2运往甲、乙两所学校，甲学校得到510千克．这批土豆一共有多少千克？

30．化工车间有男工人56名，女工人42名，这个车间的工人总数正好是全厂工人总数的，全厂共有多少名工人？