五年级语文下册 科林的圣诞蜡烛 1课件 沪教版

当科林看到灯塔的 光柱越过山谷，射向黑 沉沉的海面时，科林心 想： 。
“我点了蜡烛， 妈妈，一根大蜡烛！这 是一个秘密，我现在还 不能告诉你。但它的确 是一根巨大的蜡烛！”
说话练习： 科林之所以要点燃灯塔，是 因为 ， 但是 。
这些天，每当科林翻过 小山丘时，他总是 ； 每当科林翻过小山丘时，他 总要望一望 ； 每当科林翻过小山丘时，他 总要注视着 。 每当这时候，他总是在想： 。
（提示：应写清科林的所作所为，不少于60字）
沪教版五年级语文下册
科林的圣诞蜡烛
圣诞节的来历
每年的12月25日，是基督教徒纪念耶稣诞 生的日子，称为圣诞节。从12月24日于翌年1月 6日为圣诞节节期。节日期间，各国基督教徒都 举行隆重的纪念仪式。圣诞节本来是基督教徒 的节日，由于人们格外重视，它便成为一个全 民性的节日，国家一年中最盛大的节日，可以 和新年相提并论，类似我国过春节。 西方人以红、绿、白三色为圣诞色，圣诞节 来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。红色的 有圣诞花和圣诞蜡烛。绿色的是圣诞树。它是 圣诞节的主要装饰品，用砍伐来的杉、柏一类 呈塔形的常青树装饰而成。上面悬挂着五颜六 色的彩灯、礼物和纸花，还点燃着圣诞蜡烛。
当科林跑到门口 朝海港张望时，他于降临到他 的心里。
说话练习：
科林的幸福是 这时他的心情是
。 。
作业一： 科林是一个挚爱父亲的人，从以下 几点可以看出：
1 2 3 ； ； 。
作业二： 当获救的船员和家属向点亮灯塔 的达菲先生表示感谢时，达菲先生指 着科林说：“ 。”
课题的含义
• 小说的题目是“科林的圣诞蜡烛”，而圣 诞蜡烛则象征着 和 。科林虽然由于为 父亲担心，没有点燃家里的圣诞蜡烛，却 点燃了 灯塔，那就像 ，迎来了 。
感悟人物形象
• 科林慢慢地从学校往家走。翻过这个爱尔 兰小渔村周围的小山丘时，他步履沉重。 今晚在科林的眼里不像圣诞前夜。 • 他边走边想：现在连给帆船导航的灯光都 没有，爸爸的船怎么能进港呢？
学习课文前后照应的写作方法
• A．“……步履沉重”和“奔向海 港”。 B．“今晚在科林的眼里不像圣诞前夜，也 许……吧。”和“他感到湿润的海风吹在 他脸上，开始下雪了。”
C．“他望了望山谷那边铅灰色的大海， 浓雾封锁……”和“他们只能在浓雾里漂 荡”……
完成填空:
• 在爱尔兰，每个人在圣诞前夜都要点一根 蜡烛，这样做意味着（ ），意味着 （ ）。
完成填空:
• 科林居住的小渔村，因为（ ） 而使灯塔的电线短路，整整七天 （ ）。达菲先生在科林的帮助下， 利用（ ）点亮了大油灯，把 （ ），使得（ ）。科林 父亲和他工作的那条船（ ）。
“您能从油灯里给 我倒半杯煤油吗？”科 林牵着毛驴用同样的话 问遍了窗口有烛光摇曳 的每一幢房子。
灯塔忽然闪出了亮光，一 道巨大的光柱越过山谷，穿透浓 雾，射向黑沉沉的海面。达菲先 生把大油灯点亮了。 说话练习： 达菲先生点亮的不仅仅是灯 塔，同时也点亮了 。