第三单元物质构成的奥秘单元整体设计

第三单元《物质构成的奥秘》单元整体设计

一、教学背景分析：

本单元学生通过新课学习，已经初步认识到：物质由元素组成；构成物质的微粒有三种----分子、原子和离子，大多数纯净物是由分子构成的，如氧气、水、二氧化碳等，稀有

气体、金属、金刚石等由原子直接构成，氯化钠等物质由离子构成；原子由质子、中子和电子等更微小粒子构成，原子内部有很大的空间，核外电子在原子核分层排布，知道元素的化学性质取决于原子的最外层电子数，知道用原子结构示意图和离子结构示意图来表示原子和离子的结构，知道元素周期表是学习和研究化学的工具等有关物质结构方面的知识。但由于缺乏总体上加深认识和理解，缺乏通过具体的实例加以运用，才能达到熟练运用的目的。因此，需要作单元整理、归纳等复习。

本单元所学习的有关物质构成奥秘的知识是初中化学重要的基础知识，是能从本质上理解物质的性质、用途等化学知识的关键。因此，有必要通过对本单元的复习课使所学习的物质组成与结构方面的知识系统化、理清知识之间的联系，使学生能够较好地学习化学，具有非常重要的地位。

二、教学目标

1．知识与技能

（1）加深对物质组成元素、构成物质的微观粒子（分子、原子和离子）的认识和理解。（2）进一步认识原子的内部构成及用结构示意图来表示结构，理解原子不显电性和离子带电的原因是粒子的原子核内质子数与核外电子数目的不同。

（3）知道元素的化学性质与原子最外层电子数有密切联系的观念，理解稀有气体原子化学性质极不活泼和金属原子、非金属原子在反应中化学性质活泼是由最外层电子数所决定的。（4）进一步巩固和熟练书写一些常见的元素符号、知道相对原子质量的概念，能从元素周期表中查找有关元素的信息，用于解决实际的化学问题。

2．过程与方法

（1）通过单元知识的整理复习，学习比较、归纳等复习巩固知识的方法，提高复习效率。（2）通过与他人的交流，提高自己的表达能力，形成良好的合作学习习惯。

3．情感态度价值观

（1）增进对化学科学的理解，强化用元素观、微粒观统领化学知识的学习的意识和观念。（2）知道化学学科学习需要在理解的基础上进行必要的记忆、积累，才能更好地学习化学的观念，发展学习化学的兴趣，激发学生的求知欲。

三、教学重难点

1．重点：（1）单元知识的整理方法，学习将本单元知识通过整理、归纳形成知识网络。（2）加深对元素、分子、原子、离子、核外电子排布的理解，并能达到熟练掌握。2．难点：运用知识分析解决化学实际问题能力的培养

四、本章知识点疏理

一、微粒的性质

1、微粒是非常微小的，一切物质具有可分性。

2、微粒是不断运动的

1) 温度越高，其微粒运动速率越快。【冰糖在热水中比在冷水中溶解的快】

2）微粒的运动速率与物质的质量有关有关,，质量越大，运动速率越慢，质量越小，运动速率越快。

3）静止的物体，其微粒也是运动的

3.微粒之间有空隙

二、.分子

1、分子是保持物质化学性质的一种微粒

2．分子的性质：

1）分子是非常微小的，2）分子是不断运动的3)分子之间有空隙

3.从分子的角度来区别下列几组概念

1)物理变化与化学变化点燃

水水蒸气[物理变化] 氢气＋氧气水 [化学变化]

水分子水分子氢分子氧分子水分子

由分子构成的物质,发生物理变化时,分子的种类不变,只是分子之间的间隔发生改变发生化学变化时,分子的种类发生改变

2)纯净物与混合物

由分子构成的物质,纯净物是由同种分子构成的, 混合物是由不同种分子构成的

四、原子

1.原子：化学变化中的最小微粒

2.分子和原子的区别：

3. 化学变化的实质： 。

4. 由原子直接构成的物质是：金属、金刚石、石墨、稀有气体

5.发生化学反应： 分子的种类分成原子的种类，然后原子的种类再结合成新的分子种类 因而在化学反应前后：分子的种类一定发生改变，原子的种类一定没有改变 6、原子的构成：

质子 (一个质子带一个单位的正电荷)

原子核

原子 中子 (不带电)

核外电子 (带负电) 结论：1）、原子呈电中性的原因：原子核所带的电量和核外电子所带的电量，大小相等，电性相反

，所以整个原子不显电性

2）、原子中的数量关系：核电荷数 = 质子 数 = 核外电子数

3）构成原子的微粒：质子、中子、电子

注意：氢原子核内只有一个质子，没有中子，核外有一个电子 4）、原子核体积很小，因而原子的质量主要集中在原子核上。 五、相对原子质量

某种原子的质量

1.计算式：相对原子质量(Ar)＝ 一种碳原子的质量的1∕12

3、相对原子质量是一种原子的质量与一种碳原子的质量的的比值 （是两种原子质量之间的比值）,单位为一，符号为“1”，而原子的质量是一个原子的实际质量，单位为“Kg ”（或“g ”） 4近似计算式：相对原子质量＝ 质子 数 ＋ 中子数 5、分子是由原子结合而成的， 相对分子质量（Mr ）：是一个分子中各原子的相对原子质量的总和。 六、离子 点燃 电子转移

1、钠在氯气中燃烧：钠 ＋氯气 氯化钠 钠原子 氯原子

2、离子：带电的原子或原子团 Na Cl

3、原子失去电子带正电荷 失去 得到

原子得到电子带负电荷 一个 一个 电子 电子

4、阳离子：带正电荷的离子

阴离子：带正电荷的离子 钠离子 氯离子5、有的物质是由离子构成的 Na ＋

例：氯化钠是由钠离子和氯离子构成 6、原子和离子之间的转化 失去或得到电子

原子 离子 氯化钠

得到或失去电子

由此可以看出：原子和离子之间的转化是电子数发生变化，（电子的质量可以不考虑） 则：钠原子和钠离子转化之间、氯原子和氯离子转化之间、