六年级下册美术教案-第五课 瓶花与水果 ︳湘美版

瓶花与水果教案

教材：湘美版六年级下册美术

学情分析：六年级（140）班，这班学生活泼好动，喜欢思考，善于发现问题，课上认真听讲，勤于动手。

教学目标：

知识与技能：了解水彩的基础概念，初步掌握水彩的基本绘画步骤及方法。

过程与方法：通过本节课的学习与练习初步掌握瓶花与水果的基本表现方法与技巧。

情感态度与价值观：激发学生热爱绘画、热爱生活的情感态度，提高学生的审美，培养学生高尚的审美观及价值观。

教学重难点：

重点：了解水彩画及瓶花与水果的基本画法及步骤。

难点：能够运用线描表现出瓶花与水果。

教学准备： PPT课件

教学过程设计：

欣赏导入：（课件展示一组静物照片）

师：这些静物漂亮吗? 生：漂亮。

师：这就是我们节课所要表现主题《瓶花与水果》。（板书课题）

新课初识，问题引导：

问题设计：

①同学们觉得什么样的画才是是水彩画呢？

水彩画是用水调和透明颜料作画的一种绘画方法，简称水彩。

我们来看看水和透明颜料画的画是什么样的，这是水彩画的样子。

②这样的水彩画什么感觉？

由于色彩透明，一层颜色覆盖另一层可以产生特殊的效果，但调和颜色过多或覆盖过多会使色彩肮脏，水干燥的快，所以水彩画不适宜制作大幅作品，适合制作风景等清新明快的小幅画作。

③你们觉得画水彩画会用到哪些工具材料呢？

到这里我们对水彩有一个大概的了解，下面我们来看看如何画水彩，首先来了解水彩的一些技法

④水彩的用笔。刷、点、勾、摆

⑤水彩的画法。

⑥水彩的技法其实并不局限于这些，还有很多是画家自创的技法，这里我们来欣赏一些水彩画。

演示与练习：（学生台上练习）

步骤：

⑴用铅笔画出物体轮廓。

⑵用深色画暗部往亮面逐渐加水，表现物体的明暗关系。

⑶调整修改，可以适当加深暗部。

展示与评价：选取学生的画进行点评讲解。

课堂总结与拓展：回顾本节课的知识点，并让学生在课后运用水彩表现身边的静物