浙江省英语高考概要写作首考试题分析及反思

浙江省英语高考概要写作首考试题分析及反思
近年来，浙江省高考英语写作的首考题目都是一篇概要写作。

概要写作要求考生用约30个词概括阅读材料的主旨大意，再用约120个词对材料内容进行适度发挥表达。

这种题型考察了考生的阅读理解能力、概括能力、提炼能力和表达能力等多方面的综合能力。

下面对近几年的首考题目进行分析和反思。

一、2018年，题目是一篇关于瑞士民众投票结果的报道。

材料涉及了瑞士禁止带着群居人员居住的房车停靠在公共停车场的问题，以及新的环境保护法的规定。

考生需要概括主旨并发表自己的观点。

这道题目相对而言较为简单。

主旨大意可以概括为瑞士公共停车场新规，禁止房车停靠。

在自己的发挥表达中，可以提到环境保护的重要性，以及对房车停靠问题的个人观点。

二、2019年，题目是一篇关于欧洲各国儿童智商的报道。

材料介绍了科学家对欧洲各国6岁儿童智商进行测试的结果，并提到用装置测试智商的方法可以帮助儿童发现自己的天赋。

考生需要概括主旨并发表自己的观点。

三、2020年，题目是一篇关于英国学校取消手机总令的报道。

材料提到英国一些学校取消了对学生使用手机的限制，认为这有助于学生集中注意力并提高学习效果。

考生需要概括主旨并发表自己的观点。

这道题目较为中等难度。

主旨大意可以概括为英国学校取消手机总令，认为这有助于学生学习。

在自己的发挥表达中，可以谈谈手机在学习中的影响，以及对学校取消手机总令的看法。

从以上几年的首考题目可以看出，随着时间的推移，题目的难度逐渐增加。

但是整体来说，这种概要写作的题型对考生要求并不是特别高，只要具备基本的阅读理解和写作能力，就能够完成。

考生在备考过程中应注重提高阅读和写作能力，增强对材料主旨的概括能力，培养丰富的词汇和表达的方式，以应对这类题型的考查。

考生还应加强对一些热点社会问题的了解，以在发挥表达的过程中能够更有深度和观点。