9.4化学物质与健康
9.4化学物质与健康
(三)油脂 1、组成: 含C、H、O三种元素 2、油脂的分类及存在状态
植物油脂 常温呈液态,称为油 动物油脂 常温呈固态,称为脂肪 3、主要来源 植物种子、动物油脂,肥肉 4、功能 维持生命活动的备用能源(20%~25%)
5、油脂与健康的关系 要适量,太多:导致消化不良、肥胖;
太少:会妨碍脂溶性维生素的吸收。
现象:加入食盐后,试管中溶液变为蓝色。 原理:食盐中的碘酸钾(KIO3)在酸性条件下与碘化钾反应
生成碘,碘与淀粉作用显蓝色。 结论:可用这种方法检验加碘食盐。
(提示:碘与淀粉相互检验)
试一试:
在下列元素中,请用线连接人体必
需的常量元素、微量元素和有害元素。
必需的常量元素
必需的微量元素
钾 铅 钠 钙 汞 氟F 铁
元素
对人体的作用
摄入量过量,过低对人体健 康的影响
铁
是血红蛋白的成分,能 帮助氧气的运输
缺铁会引起贫血
锌
影响人体发育
缺锌会引起食欲不振,生长 迟缓,发育不良
缺硒可能引起表皮角质化和 硒 有防癌、抗癌作用 癌症。如摄入量过高,会使
人中毒
碘
是甲状腺素的重要成分
缺碘会引起甲状腺肿大,过 量也会引起甲状腺肿大
植物种子或块茎、块根(米、面、马铃薯等)
4、功能 供给能量(60%~70%)
5、不足时的症状 造成低血糖,乏力,疲倦、昏迷、休克等
6、人体消化糖类的过程
人体内糖类的代谢过程:
淀粉 摄入 人体 酶 麦芽糖
酶
二氧化碳、水和热量 酶 葡萄糖 脂肪 酶
淀粉 酶
C6H12O6 + 6O2 酶 6CO2 + 养素:蛋白质、糖类、油脂、维生素、
【教学设计】九年级化学下册9.4《化学物质与健康》教案
《化学物质与健康》教学设计【教学目标】1、了解钙、铁、锌等元素对人体健康的重要作用。
2、了解营养素是指蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水等六类物质,掌握蛋白质、糖类、油脂和维生素与人类健康的关系。
3、知道药品的概念及简单分类。
4、通过教学,使学生认识掌握化学知识能帮助人们抵御有害物质的侵害,激发学生学习化学的兴趣,加强学生自我保护的意识。
【教学重难点】重点:了解某些元素和营养物质对人体健康的重要作用。
难点:正确认识微量元素对人体的作用。
【课时安排】1课时【课前准备】人体内的元素一、调查与研究1、查阅资料并整理填表:[可从网上、报刊、杂志、医学书籍、调查访问医生、父母、身边的病人等途径获得]它们标签或说明书,了解它们的主要成分。
3、收集几种不同品牌和不同产地的食盐包装袋、牛奶袋。
4、将学生分成四个竞赛小组,每组选组长一名,各组分别命名为钙铁、钾钠、锌硒、碘氟队,并以自己的组名为题,自编、自演一个节目“我们的作用大”,形势可以是小品、相声、顺口溜、替换了歌词的歌曲等。
【教学设计】一、导入贵州某山区盛产芭蕉,一外地人问卖蕉人怎么卖?答:1角钱3只。
4只行不?答:不卖。
2角钱卖一串(少的也有十多只)行吗?答:行。
这个卖蕉人数学概念为何这样差?原来他在婴儿时期因缺碘而得了呆小症,智力缺陷。
本节课我们一起来探究人体的元素组成和一些元素对人体健康的影响,(扳书课题)二、活动与探究活动一:知识抢答:[记分:答对得10分,答错扣10分]题目:1、组成人体自身的元素约有多少种?(50多种)2、人体中含量较多的元素有多少种?(11种)3、人体较多的元素约占人体质量的多少?(99.9%)4、以水、糖类、油脂、蛋白质和维生素的形式存在的元素是哪几种?(C、H、N、O)5、以无机盐形式存在的元素总量不超过人体的质量的多少?(4%)6、以无机盐的形式存在的元素可以分为哪两类?(常量元素和微量元素)7、在人体中含量超过0.01%的元素是常量元素吗?(是)8、钙是微量元素吗?(不)9、人体必需的微量元素有多少种?(20多种)10、哪些元素是微量元素(Fe Zn Se I)师投影知识网络图:人体中元素的存在形式:水、糖类、蛋白质和维生素(主要有元素)元素(主要有)含量超过0.01%——元素元素——元素(主要有)含量小于0.01%——元素过渡:已知人体的必需微量元素全部加起来也只有体重的0.05%,可谓是“微不足道”,真是这样吗?活动二:特长展示各队表演节目:我的作用大:(记分办法:其余三组无记名投票,以票数记分)。
9.4化学物质与健康分析
芝麻酱 每 100 g 含: 蛋白质:19.2 g 脂肪:52.7 g 糖类:16.8 g 维生素 A:17 μg 铁:50.3 mg 硒:4 μg 钙:720 mg (提醒:可引起部分婴儿过敏性皮炎)
A.不含微量元素 B.不含糖类和油脂 C.婴儿要慎用 D.钙含量高于蛋白质 答案:C
在人体内经氧化提供能量, 为机体活动和维持恒定体温 提供能量
调节新陈代谢、预防疾病和 维持身体健康
不能盲目地增大或减少某种
营养素的摄入量,无论是哪种 营养素,过多或过少都会影响 健康。要平衡膳食,参加有氧 运动,调整心理状态。
题型一 六大营养素
[例 1](2014 年广东)如下图是芝麻酱说明书,下列关于芝麻
龋齿,俗称虫牙、蛀牙,是细菌性疾病,可以继发
牙髓炎和根尖周炎,甚至能引起牙槽骨和颌骨炎症。
氟元素缺乏
氟 元 素
氟 骨
过病
量
呆小症是一种先天性甲状腺机能低 下或发生障碍所引起的病症。患儿 头大,身材矮小,四肢短,皮黄、 脸肿,智力低下,牙齿发育不全。
甲状腺肿大
因此,即使是必需的元素,也有一个合理摄入量的问 题,摄入不足或者摄入过量均会__损__坏___人体健康。
素的形式存在于人体中;人体内含量少于0.01%的元素称 之为 微量元素 ,如铁、铜、锌、氟、碘等以无机盐的 形式存在于人体中。
2.微量元素的缺少会引发许多疾病。如缺 铁 易贫血; 缺 锌 会生长迟缓,发育不良;缺 氟 易得龋齿,过量会 引起氟斑牙;缺 碘 易得甲状腺肿大;缺 钙 易得佝偻病
或影响身高或骨质疏松症。
(5)维生素调节新陈代谢、预防疾病、维持身体健康。 有20多种。 常见的维生素有维生素A(VA)、维生素B(VB) 维生素C(VC)维生素D(VD) 主要来源水果、蔬菜、种子食物、动物肝脏、鱼类、 鱼肝油、蛋类、羊奶和牛奶等
九年级化学9.4化学物质与健康(1)
知识点二 食物中的营养素
1.人类摄入的食物中含有的营养素一般分为六大类,主要分为 糖__类__、_脂__肪_、__蛋__白_质__、_维__生__素_、__矿__物_质__(即__无_机__盐__)和__水__。其中糖类、脂肪、 蛋白质、维生素属于___有__机_物____(填物质类别);维生素、矿物质和 水不能释放能量。
2.含量:人体中含量较多的有___氧___、____碳____、____氢____、 ____氮____、_____钙___、磷、钾、硫、钠、氯和镁等11种元素,总共 大约占人体体重的99.45%,其他元素的含量很少。 3.常量元素和微量元素:指以__无__机_盐___形式存在的元素。含量在 ____0._0_1%__以__上__的元素为常量元素,含量在___0_.0_1_%_以__下___的元素为微 量元素。
(3)蛋白质 ①功能:______支_持__生_长__和__发_育_______所需要的主要营养素,也是 ______构_成__人__体_细__胞____的基础物质。 ②来源:___肉_类__、_鱼__类__、_奶__类_、__蛋___和豆类等食物。 ③酶:酶是一类__蛋__白_质___,能够催化生物体内的反应,不同的酶有 不同的催化作用。 ④变性:蛋白质在___加__热___、遇到_重__金__属_盐__或酸、碱和某些有机物 时,会破坏生物活性而变质,这正是生命体遭受损害和中毒的原因.
4.元素与人体健康 元素
缺乏可能会引起的病变
婴幼儿缺钙可引发___佝__偻___病,青少年缺钙会影响
钙
____身__高____,成年人缺钙会发生___骨__质_软__化____症及
____骨__质_疏__松_____症,老年人缺钙易导致___骨__折___
2024-2025学年化学科粤版(2024)九年级下册 9.4 化学与健康 课件
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23
7.“关爱生命,拥抱健康”是永恒的主题。下列叙述错误的是( A ) 。 A.铁、锌、碘都是人体所需的常量元素,应大量摄入 B.吸烟有害健康,青少年不能吸烟 C.缺乏维生素C会引起坏血病 D.为补充蛋白质,可以适量的摄入鸡蛋和牛奶
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26
10.豆腐是由两千多年前西汉淮南王刘安发明的。豆腐享有“富贵贫困皆
厚爱,人人称其菜中王”的美誉。下表是豆腐主要成分的平均质量分数。
成分
水
蛋白质
脂肪
糖类
质量分数/%
89.3
4.7
1.3
2.8
成分
钙
磷
铁
维生素B1
质量分数/%
0.24
0.064
1.4
0.000 06
16
3.2021年,科学家通过一条只有11步反应的途径,人工合成了淀粉。淀
粉属于( A ) 。
A.糖类
B.油脂
C.蛋白质
D.维生素
4.运动员在剧烈运动、大量出汗之后,饮用运动饮料主要补充的是
( D )。
A.蛋白质
B.油脂
C.维生素
D.矿物质
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7
③蛋白质:支持人体_生__长___和_发__育___,是构成_人__体__细__胞___的基础物质。 富含蛋白质的食物有_肉__类___、_鱼__类___、奶类、_蛋__类___和豆类等。 ④维生素:可以调节人体内许多_代__谢___反应。人体所需维生素主要从食 物中获得。 (3)均衡膳食:合理搭配食物,注意饮食_平__衡___。
科粤版九下化学 9.4化学物质与健康 教案设计
课题内容
9.4化学物质与健康(第三课时)
教学
目标
1.知道药品的概念及其简单分类,知道家庭常备药品的功能和使用禁忌;初步认识化学科学的发展在帮助人类战胜疾病方面的重大贡献。
2.认识和警惕有损人体健康的化学品,知道食品中的有毒物质,会防范农药和吸烟对身体的危害。
3.认识毒品对人的危害和禁毒的意义。
五、远离毒品
1.毒品的形式多样,危害极大
2.杜绝不良习惯,才能保护自己
3.结交正直、咽痛
2.家庭常备药
【学生交流】消毒酒精、碘伏、双氧水、阿司匹林、氟哌酸
【资料介绍】阅读“报刊摘读”,
投影“新闻报道”(关于农药超标、添加剂超标、吸烟的危害)
【活动二】怎样防范生活中的有害化学物质?
交流、归纳、整理:
四、防范有害化学物质
1.生活中的有害物质有哪些
2.正确使用农药,如何处理瓜果蔬菜
讨论、交流、整理:
三、了解治病的药品
1.药品的分类(展示学生自带的和教师提前准备的各种药品及其说明书)
药品分类
药品名称
主要成分
药品功能
中药
返魂草颗粒
返魂草
清热祛痰、镇咳平喘。
西药
盐酸西替利嗪片
盐酸西替利嗪
用于季节性或常年性过敏性鼻炎
阿莫西林胶囊
阿莫西林
用于敏感菌所致的各种感染
复
方
药
中药
复方药
复方板蓝根颗粒
重点
难点
1.认识家庭常备药品及其使用禁忌。
2.认识并警惕有害或有毒的化学品及其危害渠道。
3.认识毒品对人的危害和禁毒的意义。
课型
新课
教学方法
粤教版化学九下9.4《化学物质与健康》ppt-课件
提问:人体如果缺少这些矿物质(无机盐)会引 发哪些疾病呢?
新知学习
常量元素和 微量元素
对人体的作用
钙Ca
使骨骼和牙齿具有 坚硬的结构支架
铁 Fe
血红蛋白的成分, 能帮助氧气运输
摄入量过低对人体健康的影响
婴幼儿—佝偻病:青少年—影 响身高;成老年—骨质疏松
引起贫血,患贫血病等
锌Zn 碘I
影响人体发育 合成甲状腺素的原料
新知学习
维生素缺乏导致人某种营养不良症及相应的疾病。
维生素A——夜盲症、皮肤粗糙 维生素B——贫血或脚气病 维生素C——坏血病 维生素D——佝偻病、血钙增高 维生素K——皮下出血 人类还需要摄入一定量的植物纤维,它们具有促进肠 道蠕动的功能,有助于更好地消化、吸收各种营养。
0.25% 0.35%
0.05%
18.00%
65.00%
O C H N Ca P K S Na Cl Mg 微量元素
新知学习
精品模板
学习就要掌握技巧,也不是死学要与世界上的万物联系在一起 ,古人说的好活到老学到老,学习是无止境的。多观察、多吃 苦、多研究学识是不断深化人的精神,三字经说过“自不教父 之过教不严师之惰”看来我国在很久以前就非常注意教育,教 育是一个国家是一个国家民族进步的标准,人是在失败中长大 ,每一个名人背后都有不为人知的故事寒窗苦的读圣贤书,既 然我们没在哪社会而感到高兴,既然古人为我们创造知识何必 不去珍惜古人的汗水。
儿童会影响生长发育,智力低下
缺碘和过量都会引起甲状腺肿大。 孕妇缺碘会使胎儿生长迟缓,导 致智力低下,甚至发生呆小症
新知学习
海产品含丰富的碘
国家规定,应按不同 地区指导人们合理使 用加碘食盐。
九年级化学下册第九章化学物质与健康课件
笔记
四、蛋白质
1.存在:鱼、肉、蛋、奶、豆 2. 蛋白质变性
(1)物理因素:加热、紫外线 (2)化学因素:如酸、碱、有机物、重金属盐
五、 维生素
1.存在
水果、蔬菜、动物肝脏
2.作用: 维生素在人体内需要量很小,但它们
可以起到调节新陈代谢、预防疾病、维持 身体健康的作用。它们多数在人体内不能 合成,需要从食物中摄取。
9.4 化学物质与健康
人是铁,饭是钢,一顿不吃饿得慌!
六大基本营养素
蛋白质 脂肪
六大 营养素
糖类 维生素
水
无机盐
糖脂蛋白维生素无机盐水
一. 糖类
1.作用:身体所需能量的主要来源
2.组成:糖类由C、H、O三种元素组成,也
称碳水化合物
Cm(H2O)n
生活中常见的糖类有:
葡萄糖 C6H12O6
白糖(蔗糖) 淀粉
黄曲霉毒素 ——目前最强的致癌物质之一
2.正确使用农药
农药对于__农__业__丰__收_____ 、保证人体卫生健康等方面 起着重要作用,但大部分 __有__毒____,会破坏生态环境 ,必须严格遵守农药的使用 规则,正确使用农药。
3.吸烟危害健康
烟草燃烧产生的烟雾中有多种有害的化学成分, 其中对人体最有害的是__烟__焦__油____、烟碱(尼古丁) 、__一__氧__化__碳____和醛类。吸烟危害健康。
(1)葡萄糖C6H12O6
酶
呼吸作用:C6H12O6+6O2====6CO2+6H2O
光合作用:6CO2+6H2O=叶=光绿=照素=C6H12O6+6O2 (2)蔗糖C12H22O11:主要存在于甘___蔗____,____甜___菜____ (3)淀粉(C6H10O5)n:主要存在于
9.4化学物质与健康
饮料
牛奶
你的 A、凉拌黄瓜 补充 C、鸭掌豆腐
B、糖醋鱼 D、蛋糕
活动三:走 进 生 活
1、在全球性减肥热潮中,脂肪 在人们心中的地位可以说是每况 愈下,甚至“谈脂色变”。别说 摄入了,就连身上的脂肪都“恨 不得除之而后快”。这种看法科 学吗?请说说你的观点。
2、下图是人体元素最佳营养浓度曲线,通过图 示,你能获得哪些信息?当今很多人都认识到钙 在人体内功能的重要性,认为人人都需要补钙, 而且越多越好。请谈谈你的看法。
活动四:体验收获
通过本节课的复习,你有 哪些收获?
中国居民“平衡膳食
按 每
宝塔” 不超过50克油脂
天
100克奶制品
计
50克豆制品
算
125—200克动物性食物
400—500克蔬菜 100—200克水果
300---500克谷类
设计的科学吗?
(1) 下表是小明设计的食谱单,为 使营养均衡,在“你的补充”栏可以 选填的食物是(A )
主食
米饭、馒头
副食 烧鸡块、咸鸭蛋、红烧鱼、 花生米
化学物质与健康
活动一:成 果 交 流
归纳总结 是学习化学知识的一种重要方法
学会归纳 :
蛋白质
糖类
营
油脂
养
有机物
素
维生素
无机盐
根据元素在 人体中含量
常量元素 微量元素
水
实验9-5
(1)加入碘水前,淀粉溶液是 无 色, 碘水呈 黄褐 色。
(2)滴入碘水后,试管中有蓝 色出现。
活动二
9.4化学物质与健康
10.1 食品中的有机营养素教学目标(一)知识与技能1、能列举出人体的元素组成,无机盐能够调节人体的新陈代谢,促进身体健康,有的还是构成人体组织的重要材料。
2、简单说出某些元素(如钙、铁、锌等)对人体健康的重要作用。
3、知道人体中元素的存在形式,知道常量元素与微量元素。
4、了解营养素是指蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水等六种物质。
5、了解蛋白质、糖类、油脂、维生素与人体健康的关系。
6、了解某些药物的种类,了解家庭应有的药品及疗效,做到正确使用药物。
7、知道一氧化碳、甲醛、黄曲霉素、重金属盐、毒品等物质有损人体健康。
初步形成关心健康、珍爱生命、远离有毒物质的意识。
(二)过程与方法1、通过阅读资料了解和摄取相关信息。
2、从所学知识中意识到各种营养物质对人的生命活动的重要意义及合理安排饮食的重要性。
(三)情感态度与价值观1、意识到化学与生活有着密切的关系,在此基础上发展学习化学的兴趣。
2、使学生更加热爱生命,并能养成良好的生活习惯,以促使自己健康地成长。
教学重点1.蛋白质的教学。
2.学生视野的拓宽。
教学难点蛋白质的生理功能。
教学方法阅读、讨论、讲解、拓宽、练习等。
教学准备教师:制作多媒体课件。
制作可现场上网的课件,随时上网查阅有关资料。
学生:1.查阅资料并整理打印,填写下表。
[可从网上、报刊、杂志、医学书籍、调查访问等途径获得]。
上课带来。
元素人体内含量生理功能适宜摄入量摄入量过高对人体影响摄入量过低对人体影响主要食物来源碘(I)钙(Ca)锌(Zn)铁(Fe)硒(Se)2.调查市场上有哪些补钙、补锌、补碘、补硒和补铁等的保健药剂或营养补剂出售,查看它们标签或说明书,了解它们的主要成分,上课带来。
3.收集几种不同品牌和不同产地的食盐包装袋、牛奶瓶(或牛奶袋),上课带来。
教学过程活动一:观察与思考【屏幕投影】学生观看三幅图片,思考病人得了哪种疾病?说(或猜)出疾病名称。
第一幅;第二幅;第三幅。
(根据学生回答逐一显示图片和疾病名称:粗脖子病、佝偻病、龋齿)【思考】你知道引起这种疾病的原因吗?【引出课题】9.4 化学物质与健康【屏幕投影】1.组成人体自身的元素约有多少种?人体中含量最多的非金属元素是哪一种?含量最多的金属元素是哪一种?这些元素是以什么形式存在的?2.常量元素和微量元素划分的依据?它们对人体有什么作用?(学生阅读和课堂交流)【投影】二、元素对人体健康的影响1.钙【阅读教材】引导学生阅读教材内容。
科粤版(2012)初中化学九下 9.4 化学物质与健康 课件
富含维生素的食品
均衡营养、合理搭配
知识视窗-食品添加剂
• 注意:食品添加剂一般都不能单独
作为食品使用,有些添加剂还对人体 健康有害,因此,对于它的种类和添 加量应严格控制和管理。
指出下列的常见的食品中含有哪些营养素?
练习
1、蔬菜、水果可以调节新陈代谢、维持身体健康,主要
B 原因是蔬菜、水果富含人体需的( )
•脂肪摄入过少,皮肤可因缺少脂肪的充盈和 滋润,而显得干涩无光泽。
•脂肪摄入过多,易使皮下脂肪堆积,引起肥 胖。又可造成皮肤脱屑、脂溢性皮炎、痊疮 等皮肤病,影响皮肤健美及美容 。
蛋白质
• 【蛋白质】 蛋白质是由 C、H、0、N、S等组 成的高分子化合物,是由各种各样的氨基酸通 过缩合而成。
•蛋白质是构成细胞的基 本物质,是机体生长及修 补受损组织的主要原料。
观察活动:【实验9-4】鉴别淀粉方法
•实验现象: 淀粉溶液由无色变为蓝色
•实验结论:
淀粉与碘一起显蓝色,这 是淀粉与碘的特征反应,可用 于两者的相互检验鉴别。
•拓展与应用:
请检验红薯、马铃薯、面 包片、米汤等是否含有淀粉?
淀粉遇碘
脂肪
• 脂肪又称油脂,是人体的后备能源。
生活小常识
•油脂可与碱发生皂化反应,从而制得洗涤用 品。
A.油脂 B.维生素 C. 蛋白质 D.淀粉
A 2、下列习惯不利于中学生健康成长的是( )
A. 只喝优质蒸馏水
B. 均衡摄入糖、蛋白质、维生素、水等营养素
C.教室多开窗,以吸入新鲜的空气
D. 不吸烟,以避免摄入有害物质
3、某种饮料由纯净水、蔗糖、苹果汁、维生素C、维生
素A、乳酸钙等配制而成。此饮料不含有的营养素是
9.4 化学物质与健康
9.4化学物质与健康一、教学目标(一)、知识与技能1、了解钙、铁、锌等元素对人体健康的重要作用。
2、了解营养素是指蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水等六类物质,掌握蛋白质、糖类、油脂和维生素与人类健康的关系。
3、知道药品的概念及简单分类。
(二)过程与方法1、勤于思索,逐步形成独立思考的能力。
(三)情感态度与价值观1、通过教学,使学生认识掌握化学知识能帮助人们抵御有害物质的侵害,激发学生学习化学的兴趣,加强学生自我保护的意识。
二、教学重点了解某些元素和营养物质对人体健康的重要作用。
三、教学难点:正确认识微量元素对人体的作用。
四、课时安排1课时五、教学设计(一)、导入贵州某山区盛产芭蕉,一外地人问卖蕉人怎么卖?答:1角钱3只。
4只行不?答:不卖。
2角钱卖一串(少的也有十多只)行吗?答:行。
这个卖蕉人数学概念为何这样差?原来他在婴儿时期因缺碘而得了呆小症,智力缺陷。
本节课我们一起来探究人体的元素组成和一些元素对人体健康的影响,(扳书课题)(二)、活动与探究活动一:知识抢答:[记分:答对得10分,答错扣10分]题目:1、组成人体自身的元素约有多少种?(50多种)2、人体中含量较多的元素有多少种?(11种)3、人体较多的元素约占人体质量的多少?(99.9%)4、以水、糖类、油脂、蛋白质和维生素的形式存在的元素是哪几种?(C、H、N、O)5、以无机盐形式存在的元素总量不超过人体的质量的多少?(4%)6、以无机盐的形式存在的元素可以分为哪两类?(常量元素和微量元素)7、在人体中含量超过0.01%的元素是常量元素吗?(是)8、钙是微量元素吗?(不)9、人体必需的微量元素有多少种?(20多种)10、哪些元素是微量元素(Fe Zn Se I)师投影知识网络图:人体中元素的存在形式:水、糖类、蛋白质和维生素(主要有元素)元素(主要有)含量超过0.01%——元素元素——元素(主要有)含量小于0.01%——元素过渡:已知人体的必需微量元素全部加起来也只有体重的0.05%,可谓是“微不足道”,真是这样吗?活动二:特长展示各队表演节目:我的作用大:(记分办法:其余三组无记名投票,以票数记分)。
科粤版九年级下化学 9.4化学物质与健康 教案设计
【情景交流】(作为本节课的结束)如果你也有上图中的一些症状,你应该怎么办?
【学生活动】分成两大组,一组问一组答。
例:
1.如果你的记忆力差,注意力又不能集中,怎么办?
2.如果你贫血、脸色苍白怎么办?
3.如果你的舌头紫红,嘴角烂怎么办?
人类重要的营养物质
[讲解]人类为了维持生命与健康,除了阳光与空气外,必须摄取食物。食物的主要成分有糖类、油脂、蛋白质、维生素、无机盐和水六大类,通常称为营养素。它们和通过呼吸进入人体的氧气一起,经过新陈代谢过程,转化为构成人体的物质和维持生命活动的能量。所以,它们是维持人体的物质组成和生理机能不可缺少的要素,也是生命活动的物质基础。
1965年,我国在世界上第一次用人工方法合成的结晶牛胰岛素,就是一种有生命活力的蛋白质。
已知从蛋白质得到的氨基酸有20多种,其中有8种是必须由食物蛋白质供给的,如果缺乏会影响人的生长发育。各种氨基酸分子中都含有氮原子。
大豆和大豆制品含有丰富的植物蛋白,豆浆和豆腐是我国人民的家常食品,富含蛋白质,营养价值很高。
晚餐素吃:晚餐一定要偏素,以富含碳水化合物的食物为主,而蛋白质、脂肪类吃得越少越好。
据美国研究报告,晚餐时吃大量的肉、蛋、奶等高蛋白食品,会使尿中钙量增加,一方面降低体内的钙贮存,诱发儿童的佝偻病、青少年近视和中老年骨质疏松症,另一方面尿中钙浓度高,患尿路结石病的可能性就会大大的提高。
【复习提问】氯化钠在人的正常生理活动中的作用。
4.蛋白质帮助人们完成呼吸作用。
5.人体体内进行各种反应所需的催化剂——酶,也是蛋白质。
[教师总结并板书]1.蛋白质是构成人体的物质基础。一切重要的生命现象和生理机能,都与蛋白质密切相关。
[师]所以我们说:没有蛋白质就没有生命。
9.4 化学物质与健康 教案
最新防止汽车生锈的养护技巧技巧1:软漆面做封釉一些漆面较软的车辆,在高速行驶过程中风沙颗粒打在车身上也有可能造成细挟痕。
对于这类汽车,可以给车身做封釉,它可以形成网状的牢固保护膜,提高漆面的硬度,效果可以保持一年左右。
而镀膜也可以达到类似的作用。
另外,对于车辆底部可以进行底盘装甲或者封塑,这样可以保护底盘耐酸雨、防腐蚀,使原有的保护层不易干裂、脱落,还可以防止行驶当中小石子对底盘的撞击。
技巧2:勤查易积水处湿度车辆行驶途中,遇到雨雪天气或者路过泥泞积水路面是难免的事,车身底部等一些空隙处和车内地板等处都容易积存污泥,如车主不及时进行清洗,这会让湿气得以藏匿。
因此,对于轮毂内外缘、车门、行李箱的底部边角、车门钥匙孔及雨刷架的活动部位等处,要经常进行检查,同时要保持车门及车身各部排水孔的畅通,检查车内覆盖物的湿度,比如地毯等,防止地板部件生锈。
技巧3:警惕细微处小伤痕车漆表面经常出现锈蚀,除了常见的碰撞、刮伤外,行车时车胎弹起的小石块打在漆面上,也会使漆面出现一个个剥落的小点,时间久了就会产生小锈斑。
而这些小伤痕因为大多在不起眼处,容易被人忽视。
因此,平时要定期检查车体,发动机舱盖和车身四周,一旦发现就要及时到专业美容店进行处理。
技巧4:最好不要罩车衣车辆停在室外,如果遇上刮风下雨的天气,车衣的内层就会反复抽打车漆,尤其是如果车衣内吹进了风沙,就会在车身上划出无数道细小的划痕,时间一长还会造成漆面发乌。
另外,风沙过后不要直接用掸子或抹布清理车身上的沙粒,而应该用清水冲洗,同样也是为了防止掸子和抹布上的沙粒划伤漆面。
技巧5:自己动手处理小锈蚀点对于车身已经出现的一些轻微的划痕或锈蚀,如果车主放着不管容易生锈,但又不值得花去汽车美容店。
那么,车主就可以自己动手用一些简便的方法来处理。
技巧6:涂牙膏可临时防锈用普通的牙膏来处理。
发现有新的小伤痕时,把牙膏轻轻抹圆圈涂在划痕处。
下雨或洗车后,别忘了再涂一下。
9.4化学物质与健康
【实验9-5】
缺锌影响生长发育,智力低下。 缺铁易患缺铁性贫血
淀粉遇到碘会显 蓝色
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食物中的营养素
糖类 脂 肪 维 生 素
水
无机盐
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治病用的药品
胃酸的主要成分
胃酸过多:Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O
酒精和碘酊(碘酒)都可用于消毒
生霉食物含有黄曲霉素,易中毒 合理使用农药和化肥,不能大量使用,也不能不用 吸烟有害健康 远离毒品
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9.4化学物质与健康
人体内的元素
常量元素:含量在0.01%以上的元素 钾K、钙Ca、钠Na、镁Mg、磷P、氯Cl 微量元素:含量在0.01%以下的元素
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缺钙
幼儿缺钙佝偻病,青少年缺钙影响身高,成年缺钙骨质疏 松,老年缺钙易骨折。
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缺碘
缺碘引起甲状腺肿大
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2. 合成纤维
合成纤维的强度高、弹性好、耐磨、耐化学
腐蚀,但吸水性和透气性较差。如: 涤纶(的确良) 锦纶(尼龙) 腈纶(人造羊毛) __________、________、__________等。 合成纤维常与天然纤维混合纺织,使衣服穿 起来既舒适又挺括。
3. 合成橡胶
合成橡胶与天然橡胶比,具有高弹性、绝缘
如何解决“白色污染”问题?
①减少使用塑料制品,如用布袋代替塑料袋。
②重复使用某些塑料制品,如塑料袋、塑料盒等。
③使用一些新型的、可降解的塑料,如微生物降 解塑料和光降解塑料等。 ④回收各种废弃塑料。
塑料的分类 ________是回收和再利用废弃塑料的一大障碍
练习
有机化合物 无机化合物 1、化合物主要有两大类:________和_________;。
豆浆的营养价值很高,是人们喜爱的饮品之一。豆浆中含 有丰富的植物蛋白、磷脂、维生素A、维生素C、烟酸和 铁、钙等矿物质,其中钙的含量比其他乳类还要丰富。 植物蛋白、磷脂 (l)豆浆中含有的主要营养物质是____, (2)豆浆机即需即制的优点给生活带来很大方便,豆浆制 作完成,还可用随机附件——滤网去除豆浆中的渣滓,使 过滤 口感更好,该设计利用的操作原理是____, (3)黄豆中含有的皂角素能引起人们恶心、呕畦和消化不 良,因此,喝不熟豆浆对人体有害。但豆浆经烧熟煮透后, 其中的有害物质即被破坏,这个过程发生的是 ___化学 变化 (填“物理”或“化学”); (4)小明同学通过化学课知道,人们误食重金属盐(如: 硫酸铜、氯化钡等)可通过喝大量豆浆的方法解毒。你认 为下列 ①③ 饮品也可以达到同样的目的(填序号)。 __ ①牛奶 ②果汁 ③蛋清 ④矿泉水 ⑤食盐水
多种氨基酸 化合物 3.构成:蛋白质是由________构成的复杂______。 糖类 4.______能为机体活动和维持恒定体温提供主要能量。 备用能源 5.油脂是维持生命活动的________。 C、H、O 6.糖类是由_______三种元素组成的化合物,在人体内经过 C6H12O6 葡萄糖 一系列复杂变化最终变成______,化学式________.
天然有机高分子材料
塑料、合成纤维、合成橡胶 ____、________、_______。
有机高分子化合物的构成
大部分有机高分子化合物是由小分子聚合成的。
如:淀粉 (C6H10O5)n ,聚乙烯等
链状 热塑性塑料 热固性塑料
网状
1. 塑料
热塑性塑料:如:聚乙烯、聚丙烯、
聚苯乙烯、聚氯乙烯等。 热固性塑料:如:酚醛塑料(电木)。
【课堂练习】
热塑性 3、链状结构的高分子材料具有________性,而 多数网状结构的高分子材料一经加工成型就不会 热固性 受热熔化,而具有________性。
【课堂练习】
【例6】当前我国亟待解决的“白色污染”通常 是指( ) C A. 冶炼厂的白色烟尘 B. 石灰窑的白色粉末 C. 聚乙烯等塑料垃圾 D. 白色建筑材料
化学式 CH4 C2H5OH C6H12O6
组成元素
(C6H10O5)n
H2SO4
C、H C、H、O C、H、O C、H、O C\H\O\N
相对分子质量 16 46 180
NaOH NaCl
几万到几十万 几万到几百万 98 H、S、O 40 Na、O、H 58.5 Na、Cl
有机物化合物:含碳的化合物叫有机物。(但 CO 是含碳元素的化合物不一定是有机物.如___、 CO2 H2CO3 碳酸盐 ___、_____、_____等不属于有机物。)
1、食品与卫生、健康密切相关。下列做法不会危害人体 健康的是(B ) A.把霉变大米淘净后继续食用 B.用含碳酸氢钠的发酵粉焙制糕点 C.用聚氯乙烯塑料做食品包装袋 D.用工业石蜡给水果上蜡“美容”
2、下列叙述错误的是(D )
A.油脂是人体所需的能源物质之一 B.马铃薯的主要成分遇碘水变蓝 C.提倡食盐加碘是为了防止人体甲状腺养素,过多或过少都会影响健康,所以都 必需有一个__________。要平衡膳食,不挑食,不偏食。 合理的摄入量
• 人体中除碳、氢、氧几种元素以水、糖 类、油脂、蛋白质和维生素的形式存在 外,其余的元素都主要以无机盐的形式 存在。
常量元素:在人体中含量超过0.01% 如钙、磷、钾等;
7.糖类不一定是甜的,甜的也不一定是糖类.例如:淀粉:化学 (C6H10O5) 式________. n 有三类:蛋白质、 8.能为机体活动提供能量的物质有几类?
糖类、油脂
调节新陈代谢、预防疾病和维持身体健康 9.维生素可以__________、_______、________的作用。
引起夜盲症 易患坏血病 缺维生素A:_________;缺乏维生素C:_________. 11 50多 10.人体由___种元素组成,其中含量较多的有___种,约占 人体质量的99.95%.在人体中,__、__、__、__以蛋白质、 C H O N 糖类、油脂、维生素、水的形式存在外,其余元素主要以 无机盐 ______的形式存在于水溶液中. 佝偻病和发育不良 11.幼儿及青少年缺钙会得____________,老年人缺钙会 骨质疏松 发生________,容易骨折。 缺铁性贫血 甲状腺肿大 铁缺乏可引起_______。缺碘或碘过量会引起_______. 龋牙 氟斑牙和氟骨病 缺氟可引起_______,过量会引起__________.
有机化合物 __________都含有碳元素。
2、在甲烷、乙醇、碳酸、醋酸四中物质中,不属于
有机物的是______。 碳酸 3、有机高分子合成材料的出现时材料发展史上的一次重 大突破。下列生活物品,用有机合成材料制作的是( C ) A.铝合金门窗 B.玻璃钢桌椅 C.塑料洗衣盆 D.建水陶瓷 4、下列不属于高分子化合物的是( B ) A. 蛋白质 B. 乙醇 C.淀粉 D. 聚乙烯 5、下列物质中,不属于合成材料的是( C ) A. 的确良 B. 尼龙 C. 真丝 D. 腈纶
CH 相对分子质量最小、结构最简单的有机物是__.4
有机物的一般特点
大多数有机物难溶于水。
绝大多数有机物受热容易分解,而且容易
燃烧。 绝大多数有机物不易导电,熔点低。
有机物高分子化合物:指相对分子质量很 大的有机物。如:淀粉、蛋白质等。
二、有机合成材料
棉花、羊毛、蚕丝 如:___、___、___、 天然橡胶 _______。 合成有机高分子材料(合成材料) 如:
性、耐油和耐高温等性能。如:丁苯橡胶、 顺丁橡胶和氯丁橡胶等。
【思考】什么是“白色污染”?如何解决“白 色污染”问题?
三、白色污染
废弃塑料 “白色污染”:是指由________所引起 的环境污染。
因为大部分塑料在自然环境中很难降解,长 期堆积会破坏土壤,污染地下水,危害海洋 生物的生存;而且如果焚烧含氯塑料会产生 有毒的氯化氢气体,从而对空气造成污染。
【课堂练习】
【例7】下列物质所用的高分子材料,你认为具 有热固性的是( D ) A. 塑料凉鞋 B. 自行车内胎 C. 电线外面的塑料护套 D. 电熨斗的塑料部件
1.营养素包括____、____、____、_____、_____和___ 蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐 水
六大类. 乳酸亚铁、葡萄糖酸锌、葡萄糖酸钙等属有机 蛋白质 盐。 机体生长 修补受损组织 2.____是构成细胞的基本物质,是______和_________ 的主要原料,是主要的生命基础物质之一.
微量元素:含量在0.01%以下的 如铁、锌、硒、碘等;
微量元素包括铁、钴、铜、锌、铬、 锰、氟、碘、硒、钼。
人体中含量较多的化学元素
课题3 有机合成材料
【思考】什么是有机物?什么是无机物?在已知 的物质中,是有机物数目多还是无机物数目多?
一、有机化合物
化合物
有 机 物 无 机 物
甲烷 乙醇 葡萄糖 淀粉 蛋白质 硫酸 氢氧化钠 氯化钠