语言表达准确、鲜明、生动

知识导引
“准确”是语言表达的最基本要求，指用词造句 要能恰当地表达事物的特征和作者的思想感情。 语言准确要做到： （1）根据语法、逻辑组句，做到句子结构完整，词语 搭配稳妥，修饰性或限制性词语适当。 （2）正确使用谦辞、敬辞和关联词语 （3）按照词义范围的大小、程度的轻重合理安排次序， 切合语境和对象等。 主要考查题型有：近义词辨用、句子改写修正、图表 介绍、材料说明、短文写作等。
生动
知识导引 “生动”，就是具体形象，新鲜活泼，能使人感 动。语言表达具体，或富有文采，具有较强的 感染力，才谓之“生动”。 语言生动要做到（1）合理安排和搭配词语， 增强语言的形象性；（2）选择灵活多变的句式， 克服语言呆板、枯燥等不足；（3）运用形象 性修辞描写，增强语言的形、音、色的生动性。 主要考查题型有：填空题、仿写题、扩写题、赏 析题、写颁奖词、写情景短文等。
•【参考答案】戏剧性【5】文学社【3】摄 影小【1】
现场演练
作家王蒙运用李商隐《锦瑟》中的词语，重 新创作了一首诗，其中颔联的出句是“庄 生追忆春心泪”，对句是由“晓、迷托、 望帝、烟、梦”组成，请运用这5个词语写 出这一对句。 【参考答案】 望帝迷托晓烟梦
鲜明
知识导引 “鲜明”主要表现在两个方面：一是文章所 表达的观点应该十分明确，富有说服力； 二是文章所表达的感情应该爱憎分明，富 有感染力。 语言鲜明要做到（1）选词要准确；（2）句 式要恰当；（3）修辞应贴切 主要考查题型有：材料点评、拟写广告语、 拟写串台词、拟写辩论词。
课堂小结
语言表达的准确、鲜明、生动是近几年 必考的内容，以主观题为主，客观题为辅。 湖北省几乎每年都在主观题中设问。试题 从形式到内容都关注社会生活，贴近考生 的认知、生活实际，体现了“语文生活化” 的特点。
课后演练参考答案
1、答案：(示例一)这是制度创新，值得推广。此举
保证了这次考试的公正性和社会参与监督的有效性； 对于考试者和参加监考的学生，都是一次鲜活的诚 信教育。 (示例二)这是无奈之举，让人悲哀。这凸显了成人 防作弊机制的苍白，成人的丑陋面要靠自身来克服， 不能利用学生的纯洁；如此诚信缺失的现实，可能 会对小学生有负面影响。 • 2、答案示例：(1)生命是一个享受的过程，人生重 在经历。 (2)人不能有贪欲，贪婪的人最终还是会两手空空。Fra bibliotek现场演练
（2012全国大纲卷）仿照下面的示例，自选话题，另写三句 话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。 没有理想，人生就如迷宫，无论怎么坚持，都只是辨不清 方向的盲目穿行； 没有理想，人生就如黑夜，无论怎么用心，都只是见不到 光明的胡乱摸索； 没有理想，人生就如荒漠，无论怎么努力，都只是看不到 希望的徒劳跋涉； 答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 【参考答案】没有希望，青春就如枯藤，无论怎么浇灌，都 只是抽不出枝条的随意摆动；没有希望，青春就如断流， 无论怎么召唤，都只是流不出山谷的无力挣扎；没有希望， 青春就如浮萍，无论怎么飘摇，都只是扎不下深根的随波 逐流。
金题点睛
为纪念辛亥革命100周年，学校拟在校园网主页增设 “辛亥英烈”专栏。请写出鲁迅小说中以秋瑾为原 型塑造的辛亥革命志士形象姓名及作品名，并为该 专栏写一段不超过25个字的按语。（5分） （1）姓名：___________________作品名： ______________________ （2）按语： ____________________________________ 【参考答案】 （1）夏瑜 《药》（2）示例：继承先 烈之遗志，光大志士之精神，为中华复兴而奋斗。
金题点睛
学校成立若干学生社团，请你从下列选项中选 出三副内容适合的对联 ，分别送给戏剧社， 文学社和摄影小组，以示祝贺。 ①现出庐山真面目 留住秋水田丰神 ② 藏古今学术 聚天地精华 ③ 常向秋山寻妙句 又驱春色入毫端 ④ 天涯雁寄回文锦 水国鱼传尺素书 ⑤ 看我非我 ，我看我，我也非我 装谁像 谁，谁装谁，谁就像谁
金题点睛
（2011湖北卷）某中学文学社举办“感动心灵——我最崇 敬的课文人物”评选活动，请从入选的蔺相如和刘和珍 中任选一位，为其写一则颁奖词。要求：①请先将所选 人物姓名写在答题卡上，然后写颁奖词：②符合人物特 征：③语言表达生动、连贯、得体：④至少运用一种修 辞手法。 【参考答案】蔺相如：身为门客，胆识超强，完璧归赵， 智勇无双；位超廉颇，忍辱避让；国家为先，如海器量。 伟哉相如，千秋名扬！ 刘和珍：你是真的猛士，“敢于直面惨淡的人生，敢于 正视淋漓的鲜血。”始终微笑的刘和珍君，你极力我们 每一个热血青年，为了祖国更加强大，“奋然而前行”！
• 8、答案：B [解析] 先看内容照应，这首诗是《夏日 西斋书事》，诗人以细致的笔触描绘了一幅幽静清美 的夏日图画，体现了诗人此时宁静淡远的心境和情趣， 那么，“小院地偏”正是一种“心远地自偏”的意境， 这种人迹罕至的偏僻小院更符合当时诗人的心境，且 与下句“满庭鸟迹印苍苔”相照应。再看平仄押韵， 这是一首七言绝句，第三句末字应不押韵且为仄声， 即可排除C、D；从平仄来讲，二三句中平仄相连，三 四句平仄相对，且主要看2、4、6三个字，第二句为 “影、沉、势”，即仄平仄，那么所填这句所对应的 三个字亦应为仄平仄，那么，A项是仄平平，B项是仄 平仄，C项是仄平仄，D项是仄平仄，即排除A项；解 答本题首先需要通读全诗，理解诗意，诗意理解准确 的话，可以直选答案。
现场演练
今年是梅川高中建校110周年，学校准备举办 一台“唱响梦想，舞动青春”的文艺晚会。 请你以晚会主持人的身份，在横线上写一 段开场白。要求（1）主题鲜明，语言富有 感染力。（2）30字左右。 尊敬的老师，亲爱的同学们：晚上好！ ____________________________________ 下面请欣赏晚会的精彩节目。
• 3、答案：可以理解：名家佳作入选语文教 材一定要适应孩子的感觉和需要，一些名 家作品颇具深度，尤其鲁迅的文章比较难 懂，所以适当删减也是有好处的。篇目的 减少，并不说明我们在丢失和否定，只是 多元文化下的必然选择。 • 不宜过分删减：经典之所以能成为经典， 是因为它们都是作家经过长期的积累，经 过千锤百炼后写出来的优秀作品。如果一 个社会还需要勇气和担当，需要独立和批 判精神的话，那么，鲁迅的声音仍然有振 聋发聩的作用。
• 4、答案：(示例)武侠名著不应该入选语文 课本。教材要有明确的导向性，应当有利 于促进青少年健康成长，有利于传承民族 文化。武侠小说尽管有情有义，但它毕竟 是休闲文学，只是片面迎合了某些教育对 象的口味。金庸武侠小说入选语文课本， 将会使教育变成娱乐，教育就失去了应有 的功能。 • 5、答案【示例】你在创作上花的时间太少。 或：时间应放在创作上，而不应放在卖画 上。
• 6、答案【示例】赞成者说：由家长接送， 既可节省孩子的学习时间，又能增进两代 人的感情（或：保障孩子的人身安全）。 质疑者说：难道孩子不需要适当放松吗？ （难道孩子们学得还不够吗？）这怎么不 会使孩子产生逆反心理呢？（难道家长能 保障孩子一辈子吗？） • 7、答案示例：当你难过时，请点击我的快 乐；当你绝望时，请复制我的信心；当你 受伤时，请粘贴我的勇气；当你无助时， 请下载我的友情；无论你对我有多么感激， 我只请你记在心里，将它另存为一段美好 的回忆，祝你幸福!
• 9、[答案] 示例：如果说植物是人类生活的 伙伴，花卉便是其中最耀眼的一群。在这 个光、影和色彩汇集的花园里，我们将观 赏到桃花的娇艳、荷花的清纯、菊花的高 洁、梅花的坚韧，领略到大自然的美妙。 • 10、[答案] 示例一：您是儿童村孤儿最亲的 妈妈。您是他们的庇护伞，您是他们的挡 风衣。值此节日，向您敬礼！祝您幸福！ • 示例二：儿童村的妈妈们，你们的爱比天 空更辽阔，比大地更深厚，比白云更纯洁！ 祝你们身体健康，快乐永远！
高考语文复习专题
语言表达准确、鲜明、生 动
真题感悟参考答案
例1、[答案] 示例：如果说植物是人 类生活的伙伴，花卉便是其中最耀 眼的一群。在这个光、影和色彩汇 集的花园里，我们将观赏到桃花的 娇艳、荷花的清纯、菊花的高洁、 梅花的坚韧，领略到大自然的美妙。
例2、选D。题干中“讽刺性漫画”是一个重 要的提示，答题时要注意判断漫画的标题是 否反映具有讽刺性的内容，也要注意“讽刺 性漫画”常用的夸张、反语等修辞手法是否 体现在标题中。根据以上分析可以看出，A 项 “坐而论道”和B项“座无虚席”均属于 对画面内容理解不完整，没有注意到椅脚上 的鞋子；而C项“一劳永逸”则与漫画内容 没有明显的关联。只有D项“脚踏实地”抓 住了画面中最具有讽刺意味的细节——椅脚 穿鞋着地，并运用了反语的手法，符合漫画 的特征。