微课创作说明书

《个位是5的两个相同的两位数相乘的速算方法》

微课创作说明书

作品名称：《个位是5的两个相同的两位数项城的速算方法》微课

学习内容：速算

适用对象：小学数学

主讲：重庆市奉节县竹园镇第二完全小学谢春容

教学设计

适应对象分析：

本微课适应于小学三年级的学生。

学习内容分析：

小学三年级的学生对于速算、巧算缺少经验，本微课就以后的学习打下基础。

学习目标：

1、初步掌握水速算、巧算的方法。

2、让学生感受到数学中也有小窍门。

学习重难点：

探究速算方法，并能学以致用。

学习过程：

1,、出示例题，找规律。

2、运用规律计算。

3、拓展提高。

教学反思：

该微课规律性很强，学生学习的积极性很高。

制作技术介绍

本作品运用手机拍摄画稿示范的方式完成。